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七年级上册历史第一单元 第一课 祖国境内的远古居民第二课 原始的农耕生活1、“在北京人居住的洞穴里,保存了几处较厚的灰烬堆,埋着烧裂的石头和兽骨” 阅读材料回答:(1) 这则材料证明了什么?(2)材料所证明的事实有什么意义?答:(1)证明北京人已经使用火。(2)火可以烧烤、照明、御寒、保护自身安全等,火的使用增强了人类适应自然环境的能力,促进体质的发展和脑的进化。2、比较半坡原始居民和河姆渡原始居民的异同。相同点:(1)都从事农业生产(2)都过着定居的生活(3)都使用磨制石器和陶器不同点:(1)房屋的结构不同(2)种植的农作物不同(3)所处的自然环境不同第三课 华夏之祖1、(1)为什么中华民族常自豪地称自己为“炎黄子孙”?答:炎帝、黄帝是华夏族的始祖:黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿之战中大败蚩尤,从此结成联盟,经过长期发展,形成日后的华夏族。华夏族也就是汉族的前身,中华民族的主干部分。(2)炎帝和黄帝巨型塑像为什么建在黄河岸边?答:黄河是中华民族的母亲河,是中华民族的发源地(3)今天我们建造炎帝和黄帝巨型塑像有什么意义?答:人们更加深刻地了解华夏文明,进一步增强民族凝聚力、自豪感,团结所有炎黄子孙共同致力中华民族的伟大复兴,都具有十分重要的意义。2、华夏族的形成:炎帝和黄帝部落结成联盟,后来发展成华夏族,成为汉族的前身。3、黄帝贡献:1、联合炎帝部落在涿鹿之战中大败蚩尤,从此结成联盟,形成日后的华夏族。2、建造宫室;3、制作衣裳;4、挖掘水井;5、发明舟车。4、黄帝为什么被称为“人文初祖”?答:1、黄帝建造宫室,制作衣裳,挖掘水井,发明舟车,为后世的衣食住行奠定了基础。2、他的妻子嫘祖养蚕缫丝,他的属下仓颉造字、伶伦编乐谱。因此后人尊称黄帝为“人文初祖”。5、尧舜禹:古代黄河流域杰出的部落联盟首领。 尧:生活俭朴、克己爱民 舜:宽厚待人、以身作则 禹:治理洪水、与群众同甘共苦6、禅让制的实质:是原始社会时期的一种民主推举部落联盟首领的制度。7、原始社会的解体:约公元前2070年,禹建立夏朝,标志着漫长的原始社会的结束,奴隶社会的形成。一、我们的朋友遍天下。一个友好国家的文化教育考察团要到中国实地考察,请你当一名小导游,向我们的客人一一介绍我们祖国悠久灿烂的历史文化吧!相信自己一定能行!第一站是北京,在周口店他们将考察哪些远古人类的遗址?答:北京人遗址和山顶洞人遗址。第二站是陕西西安,在西安历史博物馆里,他们欣赏了许多从当地原始居民遗址中出土的石器和彩陶。你知道这个原始居民遗址的名称吗?出土的石器与彩陶与原始居民的生活有什么关系呢?答:半坡遗址。从出土的石器看,半坡人普遍使用磨制石器,用石器开垦土地,用石刀收割庄稼。从出土的彩陶看,半坡人会制造色彩鲜艳的彩陶,上面有各种各样的美丽图案,还出现一些刻画符号。第三站是陕西黄陵县,在这里,他们集体祭奠和敬拜中华文明的始祖。你知道中华文明的始祖是谁吗?传说中他对中华文明的贡献有哪些?答:中华文明的始祖是黄帝。传说中,

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