搭建新型校园网络建设方案.doc

搭建新型校园网络建设方案 导读：网络与信息工程2018.06搭建新型校园网络建设方案黄一曦(广 西 理 工 职 业 技 术 学 校 ，广 西 南 宁 ， 530033 )摘 要 ：本文正是基于这样的背景，阐述了如何构建新型校园网络，提出了具体学校的校园网的接入方式 =突袭网收集的解决方案如下=网络与信息工程2018.06搭建新型校园网络建设方案黄一曦(广 西 理 工 职 业 技 术 学 校 ，广 西 南 宁 ， 530033 )摘 要 ：本文正是基于这样的背景，阐述了如何构建新型校园网络，提出了具体的构建方案。 关 键 词 ：新 型 ；校 园 网 络 ；建 设 ；信息化Build a new campus network construction schemeHuang Yixi (Guangxi Polytechnic vocational and technical school Nanning Guangxi,530033)AbstractiThis paper describes how to build a new campus network and put forward a specific construction scheme. Keywords: new type; campus network; construction; information technology引言进 或 培 养 出 一 批 高 质 量 的 计 算 机 网 络 管 理 员 尤 为 重 要 1。进 入 新 世 纪 以 来 ，信 息 化 网 络 技 术 得 到 普 遍 应 用 ，在 高 校 校 园 网 络 中 也 有 着 深 入 应 用 ，同 时 校 园 网 络 也 成 为 高 校 教 学 、服务 管 理 必 不 可 少 的 渠 道 ，而 面 对 当 前 校 园 网 络 出 现 的 诸 多 问 题 ，构 建 起 新 型 安 全 的 校 园 网 络 显 得 迫 在 眉 睫 。校 园 网 络 建 设 初 期 就 考 虑如何构建起安全、稳定 、可靠的校园网络平台，让其能够更好地 为 高 校 教 学 所 服 务 。搭 建 起 新 型 校 园 网 络 建 设 方 案 不 但 有 助 于 加 强 师 生 、老 师 与 家 长 的 交 流 互 动 ，保 证 资 源 共 享 ，同时对学校自身 发 展 、不 同 院 校 间 的 互 动 都 非 常 有 益 。1 新型校园网络安全设计 1.1物 動 面 的 链 断2 搭建新型校园网络建设具体方案2.1保证校园网络规划有序、发展长远进 行 校 园 网 络 建 设 时 ，要 避 免 盲 目 投 资 ，重 复 建 设 ，不同院 校 要 结 合 自 身 情 况 ，从 现 代 教 育 技 术 角 度 出 发 ，科 学 规 划 ,合 理 分 配 。一是在设计校园网络建设方案时,要注重实用性，满足学校的 网 络 需 求 ，保 证 学 校 内 部 管 理 、科 研 等 各 项 工 作 的 网 络 化 、信息化 发展需求，让网络整 体 性 得 以 发 挥 出 来 ；二是对网络进行各项配 置 ，用于抵挡各种不安全因素的侵袭，加强校园网络安全控制，利 用 IP+MAC地 址 绑 定 方 式 ,让 网 络 接 入 与 数 据 传 输 更 加 安 全 ；三 是 由 于 校 园 网 络 节 点 很 多 ，所 以 在 关 键 性 的 节 点 上 要 运 用 可 远 程对 于 高 校 内 重 要 的 机 房 要 进 行 屏 蔽 ，防 止 辐 射 。网络传 输 时 的 主 要 线 路 要 使 用 光 缆 ，尽 可 能 降 低 电 磁 干 扰 ，保 证 信 息 传 输 质管 理 交 换 机 ，提升校园 网 络 稳 定 性 ，降 低 故 障 率 ；四是在达到学 校 需 求 、保 证 性 价 比 的 情 况 下 ，尽 可 能 降 低 不 必 要 的 资 金 投 入 ，让量 ，在传输介质方面不得偷工减料。网 络设备要保证使 用 U P S 进 校园网络价值实现最大化。行 供电，防止因突然断电而造成数据因没保存而丢失，网络数据 要 及时备份。要构建起科学合理的机房管理规章制度，强化值班 人员的安全意识。1.2网络资源与娜信息方面的安全2.2让校园网络成为学生网络安全教育的主平台在高校内可以开展“网 络 文 明 班 级 ”构 建 活 动 ，对互联网管 理 、网络安全方面的政策、规定进行普遍宣传，提倡学生文明合理 使 用 网 络 ，营造出积极健康的网络氛围，努力提高校园网络服务在搭建校园网络时，对交换机要进行V L A N 划分，按照不同部 信息化管理水平,保证校园网络得到深入应用，让所有学生都能门需求对端口进行划分，保证数据隔离，防止出现广播风暴。网络 够达到文明使用网络的标准。具 体 可 以 ：倡导学生文明、健 康 、诚资源数量有限,因此对流量进行控制能够显著提升网络稳定性。 信 使用网络，强化网络自律教育活动，提高学生的网络文明道德校园网络构建并非单纯的数据信息交换，要想保证网络作用得到 意 识 ；学 校 组 织 学生进行网络安全、网络运用、网络管理等方面充分发挥，就要合理配置并维护设备。通过防火墙检测入侵的病 的征文活动，做好校园网络应用、管理与维护方面的工作。毒 ，获取病毒情报，并 及 时 升 级 ；当电脑系统出现漏洞时要及时 修 复 ，做好病毒防护工作。1_3日常维护2.3让校园网络成为对外宣传与服务的窗口学 校 通 过 校 园 网 络 进 行 对 外 宣 传 与 服 务 ，对高校形象树立 非 常 重 要 ，是 高 校 对 外 工 作 的 主 要 窗 口 ，而 且 校 园 网 络 也 为 学 校学校应当让信息中心或者网络中心对校园网络进行专门管 理 ，要配备起专业技术人员保证校园网络运行正常。校园网络日内 部 师 生 交 流 提 供 出 一 个 平 台 ,便 于 学 生 与 家 长 联 系 。校 园 网 络 主 要 以 ASP+Access框架为基础,利用后台管理进行内容更新，可常 维 护 主 要 有 ：网络平台维护、相关设备维护、网站更新、资料管 以及时发布学校教学、学生学习方面的内容。在管理方面，学校团理 等内容。很多学校的校园网络管理工作都由老师兼任,不够专 委 、网络管理员一起对校园网络进行内容更新与网站维护，而校业 ，经常造成校园网络无法有序运行或者出现故障，所以学校引 长 、办公室主任以及网站管理员要对所发布的信息进行审核。网174甲 孑 测 ii!2018.08两络与信息工程站栏目可以分成资讯类与互动类两大板块,其中资讯类板块包括 流 ，为学校的发展建言献策。在教研平台上可以设置出教学研讨、校园快讯、学校简介、教学科研、师 生 圆 地 等 内 容 ；而互动板块可 心得体会、课题研宄以及读书园地等板块,在教学研讨板块有教以包括领导信箱、公众留言等内容。通过互动板块能够有效提升 学常规、思想交流、观课议课、新课标标准等内容。建立起这样的学校事务透明度，让教师与家长、学生有更多的交流互动,提供出 平 台 ，有助于教师相互间就讲课内容、课程评价进行交流讨论，学很好的交流平台。同时利用这一平台，还能让社会及时监督学校 校也可以组织教师专门就新课程标准进行讨论，然后根据学校情办 学 情 况 ，让 社 会 大 众 更 好 地 为 学 校 建 设 出 谋 划 策 2。况开展“教 学 相 结 合 ”的研宄课题，深入到具体问题，这可以有效2.4让 校 园 网 络 成 为 織 实 用 的 资 鱗 享 平 台提 升 教 师 的 业 务 水 平 ，激 发 出 教 师 的 教 学 积 极 性 。一是在学校校园里，通 过 HTTP来构建起起内部共享平台，而 通 过 W e b 网页,老师或学生在学校电脑浏览器中输入相应网址， 利 用 校 内 网 就 能 阅 览 其 他 老 师 共 享 的 教 学 资 源 。这 样 的 资 源 共 享 方 式 非 常 简 单 , 同 时 各 种 课 件 、视 频 、图片等资料都能通过网络上 传 到 资 源 库 中 ，而 浏 览 者 只 需 要 点 击 鼠 标 ，选 中 已 经 上 传 的 文 件 ， 就 能 下 载 查 看 ，这 样 极 大 地 提 升 了 全 体 师 生 共 同 参 与 到 资 源 数 据 库 的 建 设 当 中 ,有 效 激 发 出 师 生 的 参 与 热 情 。二 是 建 设 起 网 络 电 子 图 书 馆 。网 络 信 息 存 储 量 大 ，师 生 能 够 随 时 随 地 通 过 手 机 、电脑 上 网 ，因此建设起网络电子图书馆以后，校内老师、学生就能利用 校 内 网 登 录 到 电 子 图 书 馆 中 查 阅 资 料 。电 子 图 书 馆 容 易 保 存 、便 于 阅读，师生只需要在校内网络上进行实名注册，然后在登陆界 面 输 入 用 户 名 、密 码 通 过 验 证 后 就 能 进 入 到 电 子 图 书 馆 中 ，在线 阅读想要阅读的书籍或进行资料下载。电子图书馆可以储存很多3 结论搭建起新型的校园网络对高效教学科研都有着非常大的促 进 作 用 ，同时也能为学生、教 师 交 流 互 动 提 供 出 很 好 的 平 台 。校 园 网 络 能 够 为 教 师 提 供 出 教 学 资 源 ,帮 助 教 师 备 课 ，而 且 也 是 学 校 向 外 界 展 示 自 身 形 象 的 窗 口 ，能 够 帮 助 学 校 从 校 外 获 取 很 多 信 息 , 也 能 让 学 校 通 过 校 园 网 络 向 外 界 发 布 信 息 。校 园 网 络 建 设 的 目 的 就 在 于 让 其 得 到 实 际 应 用 ，需 要 有 良 好 的 网 络 环 境 ，网络教 学 资 源 要 丰 富 ，同 时 还 要 配 备 出 一 支 扎 实 的 网 络 维 护 队 伍 。相信 随着越来越多的学校对校园网络建设力度不断加大，重视程度不 断 提 升 ，校 园 网 络 会 为 学 校 发 展 做 出 更 多 贡 献 ，为 广 大 师 生 教 学 、 生活所服务。参考文献资 料 ，而 且 接 上 开 放 的 接 口 以 后 ，还 能 对 电 子 图 书 进 行 添 加 及 动 态化管理。2.5让校园网络成为老师专业成长的平台可 以 在 校 园 网 上 创 建 起 教 研 平 台 ,让 学 校 、老 师 可 以 自 由 交1 张 军 玲 ，王功 强 .建 设 “绿色”校园网络搭建高效信息平台J. 中国现代教育装备,2012 (20): 12-13.2 任 聪 .技 工 学 校 校 园 网 络 搭 建 与 网 络 安 全 防 护 J.网络安全 技 术 与 应 用 ，2017(03):119-120.(上 接 第 9 5 页 ）降低施工的强度和施工成本,并且对地表建筑物的损坏程度也会 大 幅 度 减 少 ；第三，张力架线技术在运行期间，可以在同一个时间 完 成 多 回 路 项 目 的 实 施 ，并 且 还 可 以 保 障 每 一 层 导 线 都 处 在 正 确 的 位 置 上 。因 为 在 项 目 各 塔 位 导 线 悬 点 高 度 、档 距 等 方 面 勘 测 、计 算 、分析的时候，对关键性的控制参数都会加以规定，如最小的放 线 控 制 张 力 为 22kN、最大的放线控制张力为31kN、塔号基数不能 超 过 2 0 基 、放线段不能超过8000m 、塔号之间相距5m、单根导线平 均控制张力为27kN、单根导线平均牵引力是29kN、最 大 是 35kN。2.3.2张力架线技术的方法首 先 ，在 两 个 塔 号 之 间 ，应 该 使 用 直 升 机 ，或者是人工的方 式 ，将 钢 丝 引 线 铺 设 完 毕 ；其 次 ，使用卷扬机将引线向着张力场 的方向回收，并且与引线和牵弓丨绳连接在一起；最 后 ，在连接导 线 和 牵 引 绳 之 后 ，借 助 牵 引 机 使 导 线 沿 着 牵 引 绳 方 向 开 始 放 线 ， 选 择 合 适 的 悬 空 距 离 ，完 成 两 个 杆 塔 之 间 的 架 线 任 务 。2.5检修施工在 220 k V 输变电工程施工期间，检修施工是施工技术中的 主 要 程 序 。因为在线路运行的过程中，常常存在诸多的不确定因 素 ，是否能够正常供电，这就需要相关人员加强检验巡视工作，实 时 掌 控 线 路 运 行 状 况 ，一 旦 出 现 任 何 突 发 状 况 ，必 须 在 第 一 时 间 应 对 ，并且每一项操作，都要格外注意,因为突然来电，也可能会 引 发 意 外 。因 此 ，只 有 在 保 证 线 路 上 电 压 不 存 在 ，且 获 得 相 关 部 门 的 批 准 ，才 能 够 开 展 一 系 列 的 施 工 行 为 ，而 且 施 工 期 间 ，选 择 的 软 铜 线 接 地 线 的 截 面 积 控 制 在 25m n 以上、接地端金属棒的直径超 过 lOmm，同时，将其打入到地下时，深 度