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幼时记趣1给下列加粗的字注音。(12分)(1)藐小( )(2)鹤唳( )(3)怡然( )(4)土砾( )(5)丘壑( )(6)庞然( )(7)童稚( )(8)凹凸( )( )(9)癞蛤蟆( )( )2为下列加粗词的词义选择正确答案。(16分)(1)作青云白鹤观( )A作为 B当作 C造成 D制造(2)见藐小微物,必细察其纹理( )A观察 B明白 C考察 D苛求(3)夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空( )A完成设计 B成全 打算 C现成 横行 D成为 比作(4)能张目对日,明察秋毫( )A明亮 B光明 C眼力 D透明(5)昂首观之,项为之强( )A僵硬 B强硬 C强大 D超强(6)神游其中,怡然自得( )A机关 B神气 C精神 D神灵(7)又留蚊于素帐中,徐喷以烟( )A白色 B单纯 C原有 D向来(8)故时有物外之趣( )A特意 B故意 C原因 D因此3“为”字通常有下列几种意思,请给句中的“为”字选择正确的解释。(8分)A做 B当作 C认为 D因为 E被 F是 (1)项为之强( )(2)以丛草为林( )(3)舌一吐而二虫尽为所吞( )(4)凹者为壑( )4“其”字通常有下列几种意思,请给句中的“其”字选择正确的解释。(8分)A第三人称代词 B自己的 C这、那 D连词(1)神游其中( )(2)常蹲其身( )(3)使其冲烟飞鸣( )(4)必细察其纹理( )5解释下列各句中“而”字的用法。(2分)(1)拔山倒树而来( (2)舌一吐而二虫尽为所吞( )6写出下列各句中“之”的用法相同的两项(4分)( )( )A观之正浓 B驱之别院 C故时有物外之趣 D项为之强7先解释加粗字的意思,然后翻译句子。(8分)(1)盖一癞蛤蟆也。解释:_ 翻译:_(2)神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。解释:_;_翻译:_8填空。(2分)幼时记趣选自_,作者_,字_,苏州人,_代作家。综合题1课文描写了童年时期的哪些趣事?作者笔下的种种事物为什么能写得如此真实生动,富有生活情趣? 2仔细阅读课文第一、二两段,然后答题。(1)本文语言简朴、自然、生动。请从文中找出有关词句加以分析。(不少于两处) (2)作者儿时“时有物外之趣”的原因是什么?(请用原文回答)(3)这两段文字之间的关系是什么? 参考答案 基础题1(1)mio(2)l(3)y(4)l(5)h(6)png(7)zh(8)o t(9)li h ma2(1)B(2)A(3)D(4)C(5)A(6)C(7)A(8)D3(1)D(2)B(3)E(4)B4(1)C(2)B(3)A (4)A5(1)连词,表修饰(2)连词,表承接6A、D(均代“情景”)7(1)句首发语词,解释原因,相当于“原来是”原来是一只癞蛤蟆。(2)均为动词,意思分别为“鞭打”,“赶”(我)心神安定下来,赶忙捉住蛤蟆,鞭打了几十下,把它赶到别的院子里去了。8浮生六记沈复 三白 清 综合题1描述了童年时期的三件趣事:观蚊如鹤、观虫相斗、鞭打蛤蟆。因为具有细致的观察力、丰富的想像力和天真烂漫的童趣。2(1)如“夏蚊如雷”,写出了蚊虫之多,轰鸣之响,并隐含比喻的修辞手法。“昂首观之,项为之强”,是细节描写,表现了观赏群鹤舞空图的专注入迷。“舌一吐而二虫尽为所吞”中“吐”和“吞”两个动词,极为生动地表现了蛤蟆用舌头捕捉小虫动作的迅速
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