暑期实习要求.doc

2010-2011学年媒介管理系暑假实习要求我院培养方案规定的实践教学环节包括认识实习、专业实习和毕业实习。强化实习实践，有利于提高我院教学质量，促进教学改革，体现我院办学特色，实现我院应用型人才的培养目标。为了强化学生的创新意识和实践能力，根据学院暑期教学实践通知以及各专业培养方案对于学生实践环节的要求，特制定本实施方案。一、08级：1、实习目的：毕业实习2、实习内容和要求：（1）阅读一本专业书籍，并写3000字以上读书笔记（见附件3）。（2）进行一项与专业方向有关的社会调研或进入与专业方向相关的企事业单位实习，写一篇调查报告或实习报告（5000字以上，实习报告模板见附件4），要有与实习内容相关的照片10张以上，（或5至10分钟的实习视频（一般数码相机均有此功能）并做好文字音视频编辑。3、组织形式： 集中与分散相结合。（1）专业老师带队组织在南京相关文化企事业单位进行教学实践。食宿自理。推荐实习公司及其负责老师：见附件14、实习日期与地点安排（1）专业老师带队组织在南京相关教学实践基地实习的日期为暑假两个月。地点为南京。（2）学生自行寻找与专业方向相关的企事业单位实习或者进行与专业方向有关的社会调研的日期为暑假两周。地点任学生自己选择。5、安全保障暑假实习班主任跟踪制度，各班主任对学生实习动向要提前知晓，对实习过程中的问题要辅导，具体负责老师见附件2。6、考核办法暑假结束开学两周内班主任收齐班级暑假实习作业，组织学生汇报实习成果并按照百分制打分。选择优秀实习成果进行奖励并送系院层面参加展示。每班评出优秀实习生6名，其中一等奖1名500元，二等奖2名每人300元，三等奖3名每人200元。二、09级：1、实习目的：专业实习2、实习内容和要求：（1）阅读一本专业书籍，并写2000字以上读书笔记（见附件3）。（2）进行一项与专业有关的社会调研或进入与专业相关的企事业单位实习，写一篇调查报告或实习报告（3000字以上，实习报告模板见附件4），要有与实习内容相关的照片5张以上，（或5至10分钟的实习视频（一般数码相机均有此功能）并做好文字音视频编辑。3、组织形式：集中与分散相结合。（1）专业老师带队组织在南京相关文化企事业单位进行教学实践。食宿自理。推荐实习公司及其负责老师：见附件1（2）学生自行寻找与专业方向相关的企事业单位实习或者进行与专业方向有关的社会调研；4、实习日期与地点安排（1）专业老师带队组织在南京相关教学实践基地实习的日期为暑假两个月。地点为南京。（2）学生自行寻找与专业相关的企事业单位实习或者进行与专业有关的社会调研的日期为暑假两周。地点任学生自己选择。5、安全保障暑假实习班主任跟踪制度，各班主任对学生实习动向要提前知晓，对实习过程中的问题要辅导，具体负责老师见附件2。6、考核办法暑假结束开学两周内班主任收齐班级暑假实习作业，组织学生汇报实习成果并按照百分制打分。选择优秀实习成果进行奖励并送系院层面参加展示。每班评出优秀实习生6名，其中一等奖1名500元，二等奖2名每人300元，三等奖3名每人200元。三、10级：1、实习目的：认识实习2、实习内容和要求：（1）阅读一本专业书籍，并写1000字以上读书笔记（见附件3）。（2）进行一项社会调研或到各企事业单位社会认知实习，写一篇调查报告或实习报告（2000字以上，实习报告模板见附件4），要有与实习内容相关的照片2张以上。3、组织形式：（1）专业老师带队组织在南京相关文化企事业单位进行教学实践。食宿自理。推荐实习公司及其负责老师：见附件1（2）学生自行寻找与专业方向相关的企事业单位实习或者进行与专业方向有关的社会调研；4、实习日期与地点安排（1）专业老师带队组织在南京相关教学实践基地实习的日期为暑假两个月。地点为南京。（2）学生自行寻找相关公司认识实习或者进行社会调研的日期为暑假两周。地点任学生自己选择。5、安全保障暑假实习班主任跟踪制度，各班主任对学生实习动向要提前知晓，对实习过程中的问题要辅导，具体负责老师见附件2。6、考核办法暑假结束开学两周内班主任收齐班级暑假实习作业，组织学生汇报实习成果并按照百分制打分。选择优秀实习成果进行奖励并送系院层面参加展示。每班评出优秀实习生6名，其中一等奖1名500元，二等奖2名每人300元，三等奖3名每人200元。四、备注1、凡以调研形式进行暑期实践的，要求与班主任或专业教师商量后确定调研题目，并在所在班级备案。调研结束后，要有相关的调查材料如调查问卷、访谈记录、单位签章等作为证明材料，并和调查报告一起作为评优依据。2、在企业、事业进行一般性实习最终所以实习报告结项，要有所在实习单位的签章的实习鉴定书。附件1：推荐实习单位文产、公管专业：南京掌心文化传媒有限公司、南京国览中心、江宁文化产业调查研究。带队老师：姜东旭导演专业：南京普华永艺文化传媒公司、南艺后街等相关教学实践基地实习。带队老师：胡晓明国际文化贸易、经济学专业：1）国际贸易相关公司实习调研。国际文化贸易专业的专业实习为国际贸易实习，涉及到单证的制作、报关、核销等相关事务。本调研实习拟由华鸣老师带队。（联系单位：阿里巴巴南京分公司）2）红色文化调研。南京是红色重要城市，有很多红色遗产散落在民间，拟进一步收集南京的红色文化，为中国共产党成立90周年献礼。本调研拟由赵阳老师带队。（联系单位：梅园新村、大屠杀纪念馆、渡江纪念馆等）3）经济公司运营状况调研。证券是经济的重要工具，证券是经济的晴雨表。拟走进证券公司、基金公司调研相关公司的运作。本调研拟由陈建华老师带队。（联系单位：兆信基金、中信建投证券公司）4）数据调查公司实习。数据的处理是新兴行业，必然是未来学生就业的重要选择。拟走进数据调查公司参与调查。本实习拟由赵泽润老师带队。5）移动电视消费者调研。拟对南京的各种交通工具的移动电视的消费群进行调研。为移动电视的运营提供数据支撑。本调研拟由靳丽娜老师带队。附件2：暑期实习保障安全班级跟踪负责人序号班级负责老师109国贸 09传经陈建华210文经 09文经胡晓明309公管 09会展 姜东旭408会展（转本）李燕丽510公管 胡嘉译610文产1冯立709制片任丹810经济1李洁910经济2靳丽娜1010文产2 王文姬1109艺术管理刘颖1210国贸程秀花1308媒财 10制片1范黎丽1408国旅曹学英1508公管杨妍1608传经 10制片2沈菲1708国贸 10艺术管理殷亚丽1808制片贺丽青1909媒财赵泽润2007国旅 09旅游温芳2109营销崔晨丹2208文经杨光照2310文产3顾亮附件3：推荐书目（供参考）：公共事业管理专业和文化产业管理专业： 1、致加西亚的一封信（美）埃尔伯特哈伯德著，罗珈译，上海三联书店，2008年09月2、新教伦理与资本主义精神（德）韦伯著，陈平译，陕西师范大学出版社，2007年07月3、2010年中国传媒产业发展报告崔保国 主编，社会科学文献出版社，2010年04月 4、2010年中国文化产业发展报告张晓明 胡惠林 章建刚 主编， 社会科学文献出版社，2010年04月5、管理学罗宾斯 库尔特著，孙健敏等译，中国人民大学出版社，2008年12月 6、中国会展经济发展报告（2010），作者：王方华、过聚荣，出版社：社会科学文献出版社，2010年7月7、文化旅游与文化遗产管理（加）麦克切尔（Mckercher，B.），（澳）克罗斯（Cros，H.）著，朱路平 译，2006年5月，南开大学出版社调研选题（供参考）：1、省（市）文化产业发展状况调查（采访文化产业政府相关领导、文化企业家、媒体经营管理者、课题相关专家学者并与采访对象合影；重点调研省市文化产业经典案例经营管理情况；提出发展省市文化产业对策。）2、省（市）文化资源调查（采访政府相关领导、艺术家、非物质文化遗产继承人、相关专家学者并与采访对象合影；重点调研省市重要文化资源情况；提出发展省市文化资源保护与产业化发展对策）3、传媒市场调研、非物质文化遗产调研、会展活动调研、城市文化节庆活动调研、文化旅游景区调研、广播电视集团调研等。导演专业：1、机械复制时代的艺术，本雅明著，重庆出版社，2006年2、文明的冲突与世界秩序的重建，Samuel P.Huntington，新华出版社，2002年3、世界文化产业发展前沿报告，林拓，社会科学文献出版社，2004年4、中国文化产业评论，胡惠林，上海人民出版社，2010年5、创意产业经济学：艺术的商业之道，理查德.E.凯夫斯，新华出版社，2004年6、艺术文化经济学，詹姆斯.海尔布伦等，中国人民大学出版社，2007年7、文化经纪理论与实务 胡晓明 肖春晔 编著，中山大学出版社，2009年8、影视制片管理基础 高福安 宋培义 主编，中国传媒大学出版社，2006年9、艺术发展史E.H.贡布里希天津人民美术出版社2006年10、中美视觉艺术管理，简.杰弗里，知识产权出版社，2008年11、文化多样性与人类全面发展:世界文化与发展委员会报告，世界文化与发展委员会，广东人民出版社，2006年12、最新欧美电视节目模式，阚乃庆、谢来，中国广播电视出版社， 2008年13、第五项修炼:学习型组织的艺术与实践，彼得圣吉，中信出版社，2009年14、卓有成效的管理者，彼得德鲁克，机械工业出版社，2009年15、认识电影，路易斯贾内梯，世界图书出版公司，2007年16、理解大众文化，约翰费斯克（John Fiske），中央编译出版社，2001年17、文化产业发展与国家文化安全，胡惠林，广东人民出版社， 2005年18文化研究读本，罗钢、刘象愚，中国社会科学出版社，2000年19、明星，理查德.戴尔，北京大学出版社，2010年20、文化产业案例，胡晓明、殷亚丽，中山大学出版社，2011年调研选题（供参考）：1、省（市）文化产业发展状况调查（采访文化产业政府相关领导、文化企业家、媒体经营管理者、课题相关专家学者并与采访对象合影；重点调研省市文化产业经典案例经营管理情况；提出发展省市文化产业对策）2、省（市）文化资源调查（采访政府相关领导、艺术家、非物质文化遗产继承人、相关专家学者并与采访对象合影；重点调研省市重要文化资源情况；提出发展省市文化资源保护与产业化发展对策）3、艺人市场调研（收集影视明星及相关艺人资料，采访影视明星、艺术家、相关影视制作公司并与采访对象合影；重点调研影视明星及艺人作品、签约经纪公司、广告代言、自营品牌、推广渠道、粉丝经济及相关情况；提出艺人规划及发展对策）4、制片人职业状况调查（收集制片人及相关剧组资料，采访制片人、出品人、相关影视制作公司并与采访对象合影；重点调研影视制片人及作品、制片人工作流程、剧本创作历程、导演阐述、演员等主创团队工作情况、影视作品营销推广、发行渠道及放映等相关情况；对制片人职业素质及职业现状进行分析）5、博物馆、美术馆、艺术博览会、艺术拍卖公司调研（收集博物馆、美术馆、艺术博览会、艺术拍卖公司资料，采访博物馆美术馆馆长、策展人、拍卖师及相关艺术经营管理公司并与采访对象合影；重点调研艺术管理者及艺术作品、艺术场馆、艺术家、艺术博览会、艺术策展及艺术拍卖等相关情况；对艺术管理者职业素质及职业现状进行分析）6、动物资源及马戏表演调查7、会展活动调研8、城市文化节庆活动调研9、文化旅游景区调研10、历史文化街区调研11、广播电视集团调研12、报社发展状况调研13、杂志发展状况调研14、电影摄制基地及院线调研15、出版社发展状况调研16、文化用品市场调研17、动漫产业调研18、工艺品市场调研19、城市演出市场调研20、新农村建设与农村文化调研21、文化古镇保护与开发调研22、地方民俗调研23、少数民族文化调研24、城市画家职业状况调研25、城市表演场所调研26、中华老字号发展状况调研27、主题公园发展状况调研28、文化产业出口贸易调研29、非物质文化遗产调研经济学、国际文化贸易专业1、塞缪尔亨廷顿：文明的冲突与世界秩序的重建，新华出版社，2002年 2、胡惠林：文化产业发展与国家文化安全， 广东人民出版社，2005年4月3、李怀亮：当代国际文化贸易与文化竞争，广东人民出版社，2005年4月4、本尼迪克特：菊与刀，当代世界出版社，2008年1月5、（美）保罗海恩（Paul Heyen），彼得勃特克（Peler Boettke），大卫普雷契特科（David Prychitko）：经济学的思维方式，世界图书出版公司，2008年5月 6、施拉姆等：传媒的四种理论，中国人民大学出版社，2008年3月7、托克维尔：论美国的民主，北京出版社，2007年8、孟德斯鸠：论法的精神，北京出版社，2007年10月9、鲍温：不抱怨的世界，陕西师范大学出版社，2009年4月10、彼得，赫尔：彼得原理，机械工业出版社，2007年4月11、莫彼格：柑橘与柠檬，中国城市出版社，2009年3月12、何飞鹏：自慢：从员工到总经理的成长笔记，北京大学出版社，2008年10月13、哈夫：统计数字会撒谎，中国城市出版社，2009年3月14、汤莉萍、殷瑜、殷俊：世界文化产业案例选析，四川大学出版社，2006年6月15、萨缪尔森：经济学，人民邮电出版社，2008年1月附件4：实习报告模板中国传媒大学南广学院实 习 报 告系 别 年 级 专业（班级） 学 号 姓 名 实 习 类 别 校内指导教师 实 习 期 间 教务部制说 明一、中国传媒大学南广学院的实习分为认识实习、专业实习和毕业实习三大类别。实习报告是对所参加的校内外大型实习活动所取得的业务收获和思想认识提高的全面总结，其考核将以学分计入成绩。二、实习报告内容要求1、实习时间、场所、内容的表述；2、 在实习中学到和掌握的知识点、技能锻炼的叙述或具体实习作品的创作过程与理解；3、实习体会（对自己专业的进一步认识、对传媒单位所负担工作性质的认识以及如何准备作为一名合格从业人员的论述、实习过程中感受到的问题以及有待于提高的地方）；4、对国情、社情、业界情况的了解、世事观察、团队精神等方面的思想认识以及今后的学习方向和打算（结合本专业的培养目标）。三、字数在2500字左右。四、实习报告用小四宋体字、A4纸双