江苏省盐城市响水县老舍中学七年级语文上学期第三次质量调研试题 苏教版.doc

2015秋第三次质量检测试卷七年级语文（卷面总分：120分，时间：120分钟） 一二三（一）（二）（三）（四） 一、积累和运用（31分） 1阅读下面语段，把文中加点字的拼音及拼音表示的汉字依次写在横线上。（4分）好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样，山坡上的芊芊（）（ ）细草长成了一片茂密的厚发，林带上的淡淡的绿烟也凝()成了一堵di( )色长墙。轻飞mn()舞的蜂蝶不见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。_ _ _ _ 2、下面词语中有四个错别字，把它们找出来填入表中，并改正。（2分） 兴高彩烈 呼朋引伴 星罗棋步 闲情逸致 花枝召展 春日融融 慢不经心 根深蒂固错 字 改 正 3.下列句子中，没有语病的项是（2分） ( ) a今天的盐阜儿女创建美好家园，依然需要发扬和继承铁军精种。 b加快港口建设，是我市积极推进沿海大开发战略的重要举措。 c全体市民人人参与，为盐城创建国家级卫生城市添砖加瓦而努力。 d通过做好主要道路风光带绿化工作，使城市品位得到极大地提升。4、选出加点成语使用不恰当的一项（ ）（2分）a、他说的那一番话实在是感人肺腑。b、小明整天沉湎于网络游戏中，真是不可救药。c、他奋不顾身抢救落水儿童的事迹真是骇人听闻。d、虽然天各一方，可是情感相通，倒又近在咫尺。5、下面语段的空白处，应依次填入的一组句子是（ ）（2分）不是所有的笑容都表达喜悦，_ ；不是所有的喝彩都表达赞颂，_ ；不是所有的顺从都表达虔诚，_ ；不是所有的顺利都表达成功，_ 。(1)就像不是所有的反对都表达憎恶； (2)就像不是所有的眼泪都表达悲痛；(3)就像不是所有的沉默都表达否定； (4)就像不是所有的挫折都表达不幸。a (1)(3)(2)(4) b (2)(3)(1)(4) c (3)(2)(1)(4) d (4)(3)(1)(2)6、名句积累：（12分）(1)沉舟侧畔千帆过， 。(2) ，盛必虑衰。(3) ，楼台倒影入池塘。(4)田家少闲月， 。(5)晴空一鹤排云上， 。(6) ，雏凤清于老凤声。 (7)沾衣欲湿杏花雨， 。(8) ，听取蛙声一片。 (9)山朗润起来了， ， 。 (10)等到快日落的时候， ， ，微微露出点粉色。 7、口语运用。（2分）暑假期间，希望中学开展了“我与家长共读名著”的读书活动。张家父子同读水浒， 当他们读到“鲁提辖打死镇关西”这一情节时，引发了一段对话。请你根据提示，完成下列对话。崇拜英雄的儿子说： （1分）身为律师的爸爸说： （1分）8、名著阅读汤姆索亚历险记（5分）（1）汤姆和伙伴哈克一道在坟场玩死猫，无意中目击了一个凶杀案，案情是什么？（回答不超过25个字）（3分）（2）结合具体的故事情节说说你最欣赏汤姆索亚的什么精神品质。（2分）故事情节： 精神品质： 二、阅读理解（49分）（一） 诗歌赏析。（5分） 早春呈水部张十八员外韩愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。9这首诗描写早春景色给人以无穷的美感和趣味。请把前两句句所呈现的景象描绘出来。（3分） 10全诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分） （二）阅读三峡回答问题。（10分） 三 峡(郦道元)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝嗽多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”11解释下列句中加点的词。(4分)(1) 夏水襄陵 (2) 林寒涧肃 (3) 飞漱其间 (4) 属引凄异 12翻译下面文言语句。(4分)自非亭午夜分,不见曦月。 清荣峻茂，良多趣味 13填空：文中用“ ”描绘了山形的挺拔险峻，用“ ”写尽了深秋的凄婉幽美。(2分)（三）阅读下文，完成1619题。（17分） 椅子改变中国文化 汉代以前人们都是席地而坐的。后来，一种叫“胡床”的坐具从北方传了进来。当时汉族人席地而坐，见到游牧大哥翻身下马，从马背上取下一个东西，坐在屁股底下，甚是奇怪。因其无汉名，就把马背上扎捆的东西称为马扎或胡床。到唐代中期，胡床逐渐演化为我们常见的有靠背、有扶手的椅子。之后，椅子在宋朝广泛流行。它的流行逐渐改变了人们跪坐在席子上的“跽（j）坐”姿态，解放了人们的腿脚，更重要的是它对中国古代文化产生了相当大的影响。 首先是对房屋的建筑结构及其内部布局产生影响。在房屋建筑中，以前人们坐姿低矮，窗户的位置也相应较矮，椅子的出现使窗户的位置明显升高。同时，椅子的出现也对房屋内部布局产生了较大影响。传统的坐姿要求房屋的中间尽量空阔，以供人们席地而坐。而椅子出现后，人们就不需要为席地而坐预留太大的空间，家具的数量也因此增加起来。 椅子的出现还影响了人们生活习俗的改变。椅子出现后，人们坐姿明显升高，自然而然出现了一些高足家具，高足的桌子也就应运而生，逐渐成为人们最主要的吃饭、看书的家具。这些高足家具的出现，还引起了杯盘、碗碟等生活用具的改变。到了宋代，很难再看到高足的餐具，碗、盘、杯等用具都变得玲珑精巧。这些变化直接影响到人们生活习俗的改变。比如，人们进餐方式的变化，以前人们围坐在一起进餐很困难，一般是分餐制。椅子和高足的桌子出现后，人们开始围坐在一张桌子旁吃饭，分餐制也随之变成了合餐制。 椅子的出现更为重要的是强化了国人心中的皇权意识。椅子出现之前，人们在正式场合必须跽坐。皇帝和群臣议事，大臣向皇帝跪拜时，皇帝其实也基本是跪着的。这种坐姿的平等拉近了皇帝和臣子之间的关系，那时的君臣关系更像是事业上的合作伙伴，那时的“跪”没有低下的含义，而是一种恭敬虔诚的表现。椅子出现之后，“跪”的意义与内涵发生了重大变化，皇帝坐在椅子上居高临下，臣民们则跪拜在地上，这种礼节上的巨大不平等奴化了国人，使国人潜移默化地奴颜婢膝起来，进而更加强化了国人心中皇权至上的意识。 可能有人奇怪，欧洲人也“跪”，为什么没有出现奴化的现象呢？因为欧洲人的礼仪中，“跪”是很少的，除了向上帝双膝跪下，对任何人都不用双膝跪下，就算见了本国的君主，也只是单膝跪地而已。而在我国古代，“跪”是最常用的礼仪，不光用于君臣之间，还广泛用于下级与上级之间、百姓与官员之间。可见，“跪”在我国古代是更具不平等性的，尤其在椅子出现后，这种不平等性就逐渐显现出来，强化了国人的奴化心理。 总之，从我国历史的发展来看，无论是像椅子这样不起眼的简单发明，还是像造纸术、火药、指南针、印刷术这样的大发明，都改变了我们的生活，影响了我们的文化。其实，发明原本就是一种影响。随着社会的发展，我们身边的发明越来越多，它们也在无形中改变着我们的生活，影响着我们的文化，推动着社会的发展。 （有删改）14请简要分析第段中划线句子在文中的作用。（3分） 15通观全文，作者认为椅子的出现对中国古代文化的“影响”主要表现在哪些方面？请分条作答。（3分） 16第段中划线句子运用了什么说明方法？有何作用？（4分） 17第段中“可能”一词能否删去？为什么？（4分） 18作者认为“发明原本就是一种影响”，请你就此联系现实生活举例加以说明。（3分） （四）阅读下文，完成21-25题。（17分） 父亲二十年前的叮嘱 徐德新 天刚蒙蒙亮，父亲就挑着柴火和我上路了。那时我刚到县城里上初中，父亲的负担因此更重了。隆冬将近，父亲经常抽空上山砍柴，然后卖到县城，由此给我凑生活费以及学杂费。每个周末，我都会回家帮助父亲一起砍柴，然后周一凌晨再走二十里的山路到学校去。这一次，因为我额外需要五元钱的奥数测试费，所以父亲晚上又摸黑砍了一担柴，等到第二天早晨在县城卖掉后再把钱给我。 “最近钱是越来越紧张了。”父亲挑着担，边走边嘀咕。自从到县城上学，这句话我听了已经不下百遍了。一阵阵轻微的冷风袭来，天渐渐亮了，山脊的轮廓越来越清晰。有白而软的东西从空中飘下来，落在父亲的身上，倏忽就不见了。忽然又有两片落到我的鼻尖上，用手一摸也没了，鼻尖只留下一点冰凉的酸。抬头远望，雪花正从天而降，有些大一点的树叶上已经挂白了。除了扁担的颤悠和我们轻重不一的脚步声，山路静谧而空明。 不知不觉间，县城到了。街上大部分的人家还没有开门。父亲挑着担，带着我挨家挨户找买主。由于担心耽误我上学，又怕柴火打湿了没人要，父亲走得很快，我能听到他的喘气声越来越大。最后终于在一条弄堂里遇到了买柴人。父亲卸下柴火，从那人手里接过一沓毛票，仔细地数了数，一共四元。父亲说：“同志，我这担柴要五块钱哩。”“什么？昨天不还是四块吗？”那人瞟一眼父亲。“昨天是昨天。您没看我这担柴，比别人的要厚重得多吗？”父亲小心翼翼地说。“那我不管，都是四块钱，我又没有让你搞这么厚重。”那人没有丝毫加钱的意思。“今天下雪了，您看我多不容易。您就加一块吧。”父亲几乎是哀求的口吻了。 我从门缝看见那人在裤兜掏来掏去，终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞，然后把那沓毛票从我父亲手里抓过去，又把那张纸钞从门缝往外一扔，丢下一句话：“拿去吧！” 风裹挟着雪吹过来，纸钞落到门槛前父亲的脚下。父亲怔怔地站着，不知是因为冷还是累，他的鼻气变得忽粗忽细。等我走过去刚要把地上的钱捡起来，父亲忽然把我拉到一边，然后低下头，弯下腰，缓缓地把那张纸钞拾了起来，揣在怀里。父亲弯腰去捡钱的时候，我发现他的身体几乎弯成了一个零度角，头几乎触到了地上。父亲站起身来，对那人说一声：“多谢了！”然后转身拉着我默默离开。 “爹，你冷不冷？”等走远了，我问父亲。因为要挑担，父亲出门的时候穿得有点儿少。“你可得给我好好读书，”父亲顿了顿，说：“没有别的出路，只有读书才能进城里哩。” 雪下得越来越大，整个县城变成了一片银白色。父亲没有急着回家，他要一直把我送到学校去。“爹，本来我不想花那么多钱去那个什么测试的。可是老师说了，要是获得好名次，将来能保送上北京的大学。”眼看快到学校了，我终于忍不住说出了心里话。我有点想哭了，眼睛湿湿的。“测试好啊，爹和娘支持你。要是能保送上大学，那真要感谢老祖宗了。”父亲摸着我的头说：“我当年也想上大学呢！看来这个愿望你能帮我啦。” 到了学校门口，父亲从怀里把那五元钱掏出来，塞到我的书包里。好像生怕它还会飘走似的，他使劲地把书包捏了又捏。“孩子，爹还有一句话，”父亲望着我，神情与以往大不一样，“等你将来有钱了，假使也遇到了像我这样的人，你最好、不要让他” “什么？爹？” “在你面前低头弯腰。”19、第段划线句子在文中起到什么作用？（3分） 20、第段中父亲“鼻气变得忽粗忽细”的真正原因是什么？（3分） 21、等“我”要去捡地下的钱时，父亲为什么把“我”拉到一边，不让“我”去捡？（3分） 22、综观全文，请你概括出父亲的性格特点。（3分） 23、父亲二十年前对“我”的叮嘱是什么？请用原文的话回答，并谈谈对这句话的理解。（5分） 三、阅读下面的文字，按要求作文。（40分）24. 时间过得好快，看到那些蹦蹦跳跳、满脸稚气的小学生，蓦然回首，我们已经是一名光荣的中学生了在这十三四岁的生命里，是谁教我们怎样做人?是谁给了我们学习的信心和动力?是谁鼓励我们在生活的海洋中扬帆远航？请以 教我怎样做人为题，写一篇记叙文，具体要求如下： 补全作文题，可以填上父母、老师、亲戚、朋友、同学总之是教你做人的人。 通过具体事例抒发自己的真情实感。 注意运用多种描写方法(外貌、动作、语言、神态、心理)来塑造人物形象。不少于550字。 100200300400500600七语参考答案：一、 积累和运用1、 qian ning 黛 曼错 字彩步召慢 改 正采布招漫2、3、b4、c5、b6、名句积累：（略 ）7、口语运用。 例：儿子说：“打得真痛快!鲁提辖不愧为豪侠仗义、智勇双全、除暴安良的英雄。”爸爸说：“在当时的历史背景下，鲁提辖的行为固然是值得称赞的，但在法制社会的今天，我们还是应该依法办事。”（意思达到即对 ）8、（1）印第安乔把医生杀死了，然后又嫁祸于被打昏的波特身上。（2）略二、阅读理解（一）诗歌赏析 9在细雨的滋润下，小草偷偷地钻出地面，远远望去，大地呈现出一片极淡极淡的青青之色；当你高兴地走近细看时，小草又似乎悄悄地躲了起来，让你看不清什么颜色了。10表达了作者对早春景色的喜爱和赞美之情。（意思达到即对）（二）阅读三峡回答问题。111213重岩叠嶂 隐天蔽日 林寒涧肃，常有高猿长啸 （三）14. 椅子出现的历史和由来，引出说明话题，增强了说明的趣味性(或：吸引读者阅读兴趣)。15（1）对房屋的建筑结构及其内部布局产生影响（2）影响了人们生活习俗的改变（3）强化了国人心中的皇权意识16.举例子（也可增加：作比较）具体清晰地说明了椅子的出现“直接影响到人们生活习俗的改变”。17. 不能，“可能”表示猜测，并不十分肯定，删去后过于绝对（或：与事实不符），体现了说明文语言的准确性。18（意对即可）参考示例：网络聊天软件的发明