江苏省盐城市大丰市万盈第二中学八年级语文下学期第3周假期作业（无答案） 苏教版.doc

江苏省盐城市大丰市万盈第二中学2014-2015学年八年级语文下学期第3周假期作业一、积累与运用：（44分）1、用正楷钢笔字工整地抄录下面的文字。（5分）江城子（苏轼）十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。2、看拼音写汉字或给加点字注音。（12分）翡翠（ ） 虬枝（ ） 秀颀（ ） 忍俊不禁（ ）伫立（ ） 鸟喙（ ） 迸溅（ ） 争妍斗艳（ ）奇ju（ ） 丰y（ ） d听（ ） 坦荡如d（ ）3、默写。（12分）这是胜利的预言家在叫喊： ！ ，没有屈曲盘旋的虬枝！更不用提它的坚强不屈与挺拔， 。 ，骈死于槽枥之间。 策之不以其道， ， 。 ？其真不知马也。 低头乍恐丹砂落 ， 。 ，苦嫌鹦鹉语声娇。临风一唳思何事？ 。 ，泥香带落花。巢成雏长大， 。4、选出没有语病的一句。（ ）（3分）a.良好的心态是神舟七号航天员能否取得成功的重要因素。b.居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。c.通过这次灾后重建 ，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。d.生活有多广阔，语文就有多广阔，不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。5、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）（3分）a邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的，不必寻根究底，你们还是大事化小、小事化了吧。b身处春秋鼎盛的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多作贡献。 c这位代表说的虽不是什么崇论宏议，但他说的话发自肺腑，句句实在，没有套话和假话，因此我们要更加重视。 d今年有四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半，这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已明日黄花。 6、名著阅读，阅读下面语段，完成下列题目。（10分）只见这十五个人，头重脚轻，一个个面面厮觑，都软倒。那七个客人从松树林里推住这七辆江州车儿，把车子上的枣子都丢在了地上，将这十一担金珠宝贝，却装在车子内掩盖好了，叫声：“聒噪！”一直望黄泥冈下推了去。杨志口里只是叫苦，软了身体，挣扎不起。（1）、“那七个客人”是指哪七位？ （7分） （2）、七人是如何“”智取生辰纲“的？（3分） 二、阅读理解（53分）（一）诗歌赏析，完成7-9题。（10分）天净沙 秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。7、全曲中，暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是_ _、_ _、_ _， 最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是_。 体现“思”字的一句是_。（5分）8、“枯藤老树昏鸦”与“小桥流水人家”是两种鲜明不同的画面，你能理解这种不协调的用意吗？（2分） 9、对这首曲的赏析，不恰当的一项是 （）（3分）a前三句十八个字，写了九种景物，有静有动、有声有色，而加在名词前的定语则体现了诗人对那些景物的独特感受。b这首小令，写景由近到远，感情抒发由浅入深，开头一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼。c这是一幅秋景图，又是一幅绝妙的秋思图。图中有景有人，人和景都是经过作者精心选择的，最能表现“秋思”。d这首小令用极有限的字句，塑造了极丰富的意象；人与物结合，情与景交融，有一种动人心魄的力量。（二）文言文阅读，完成10-12题。（共24分）（一）阅读山市，完成下列题目10解释下列句子中的词语：（6分）然数年恒不一见 恒： 无何，见宫殿数十所 无何： 连亘六七里 连亘： 城市依稀而已 依稀： 数至八层，裁如星点 裁： 逾时，楼渐低 逾时： 11翻译下列句子：（6分）（1）既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。 。（2）而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。 。12.请结合具体的词句说说本文的说明顺序。(4分) 。 三、练笔（30分）随笔一则，内容不限，题目自拟，字数450字左右