江苏省盐城市大丰市万盈第二中学八年级物理下学期课堂作业（无答案） 苏科版.doc

江苏省盐城市大丰市万盈第二中学2014-2015学年八年级物理下学期课堂作业一、选择题( )1一个物体的质量大小取决于 a物体的形状 b物体所含物质的多少c物体所在的位置 d物体所含物质的多少和它的形状( )2关于物体的质量，下列叙述正确的是a一铁块温度由20升高到70，温度升高了，但质量没变b把一铅块压成铅片，形状变了，质量也变了c一块冰溶化成水，状态变了，质量也变了d一根铝棒从赤道带到北极，由于位置变了，质量也变了( )3某同学用托盘天平称一物体的质量，将天平调节平衡后，估计这物体的质量约为50g，就把物体和砝码分别正确地放入盘中，发现指针明显地偏向分度盘中线的左侧，那么他应该a减少砝码 b增加砝码 c将横梁右端的平衡螺母向右移动 d将横梁右端的平衡螺母向左移动( )4下列质量中，最小的是 a1.19107t b125 mg c 0.13 g d0.000 12 kg( )5托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是a相当于向左调节平衡螺母 b代替指针用来指示平衡c相当于在左盘中加小砝码 d相当于在右盘中加小砝码( )61kg的棉花和1kg的铁块相比较，下列说法中正确的是a棉花所含物质较多 b铁块所含物质较多c棉花和铁块所含物质一样多 d无法比较棉花和铁块所含物质的多少( )7一架天平的称量范围为01000g，用它可称下列哪个物体的质量a一个铅球 b一个苹果 c一位学生 d一袋大米( )8下列关于质量的说法正确的是a.质量就是物体的形状 b.质量是物体含有杂质的多少c.质量是物体含有物质的多少 d.质量就是物体的体积的大小( )9比较下列物体的质量，最小的是 a.月球 b.苹果 c. 大象 d.鸡蛋( )10.下列关于质量说法正确的是 a水结成冰，质量变小了 b.把铁块加热后，再锻压成铁器，质量不变c.1kg的泡沫塑料和1kg的铜块的质量一定不相等 d.放学后，将物理书从学校背回家，物理书的质量要变小( )11.下列关于天平操作方法，正确的认识是 a被测物体的质量一定要超过天平的称量 b称物体质量时，要把被测物体放置在天平的右盘上c在称量物体质量时，若发现天平不平衡，可以调动衡梁上的平衡螺母使天平平衡d 潮湿的物体或化学物品不要直接放置在天平的托盘上称量质量，可以放在烧杯中称量( )12下列说法正确的是 a把一张纸条弯曲起来，它的质量会变小 b木头劈掉一半后，质量不变c在极冷的冬天，会发现桶里的水全部结成了冰，在水结成冰的过程中，它们的质量不变d宇航员杨利伟从地球到达太空后，浮在机舱里，质量变小了( )13某同学用天平称量物体的质量时，发现砝码已经磨损，则测量结果与真实值相比较 a偏小 b相等 c偏大 d无法确定( )6-1014某同学用托盘天平测一物体的质量，测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘，因无法重测，只能根据测量数据来定值，他记得当时用了50g、20g二个砝码，游码位置如图6-10所示，则物体的质量为 a68.0g b72.0g c72.5gd67.5g( )15.“神州五号”载人飞船上搭载了不少科学实验用品,这些用品从地球到太空中,其质量将 a.变大 b.变小 c.不变 d.无法判断( )16.某同学在物理实验室做实验时,进行了以下几种操作,其中错误的是 a将被测物体放在天平托盘的左边 b为了节省时间,砝码的添加要用手直接拿c.称量物体质量时,当指针偏向分度盘右边,不能调节平衡螺母d被测物体质量大小应将托盘上砝码总质量加上游码的示数( )17.质量为1.6106mg的物体，可能是下列物体a. 一头大象 b.一位中学生 c.一只鸡 d. 一棵小铁钉( )18、下面几个物理量中可以用来鉴别物质的种类的是a 质量 b密度 c体积 d温度( )19.有81个相同的零件，其中有一个因中间有空洞而质量偏小，用一架没有砝码的天平至少几次才可以将其找出来b. 2 b.3 c.4 d.5（ ）20、一箱汽油用掉一半后，关于它的说法下列正确的是：a、它的密度变为原来的一半 b、它的体积与原来一样c、它的质量不变 d、它的密度不变二、填空题图6-71在实验室里用_ _测物体的质量，在某次实验中所用砝码的个数和游码的位置如图6-7所示，那么该物体的质量是_g2中国赠送给联合国的“世纪宝鼎”质量是1.6t，由中国运抵联合国总部，其质量为_kg，神州号飞船将一面质量为500g的国旗载入太空，在太空中，国旗的质量将_（填“变大”，“变小”或“不变”）3一只普通鸡的质量大约是2.0_；一个中学生的质量约为50_；一张邮票的质量约为0.06_4分析物体发生下列变化时其质量的变化情况（1）将质量为2kg的铁块从10加热到400，铁块的质量_（2）将质量为1.5kg的金块锻打成0.01mm厚的金箔后，它的质量_(3)将质量为5kg的冰熔化成水后，它的质量_（4）宇航员将一块质量为500g的面包带到太空中，面包的质量_5用托盘天平称物体质量时，当把一只最小的砝码加入右盘时嫌多，而取出这只最小的砝码又嫌少，这时应通过_ _使天平平衡，从而称出物体的质量 6某人测量了一些数据，但忘了写单位，请补上合适的单位：一个鸡蛋的质量约50_，一个苹果的质量约150_，一瓶白酒的质量约500_，一瓶雪碧的质量约1.25_，一枚大头针的质量约4.0102_，一辆载重卡车的质量约15_7一颗尘埃微粒的质量是1.671010kg，一个氢原子质量为1.671024g，那么一颗尘埃的质量相当于_个氢原子的质量三、实验题图6-111一架托盘天平砝码的质量和个数见下表，天平的游码标尺如图6-11所示，调节该天平平衡后，用它称某物体的质量，将被测物体放在天平的左盘，在右盘中放入20g、10g和5g的砝码各一个后，横梁指针停在右图所示位置问：（1）用下列哪一步骤可正确称出该物体的质量？答_（填入选项前的字母）a将平衡螺钉母向左旋 b将平衡螺母向右旋c将游码向右移一些 d在天平右盘加一个砝码（2）该物体质量可能在35g与_g之间，（选填：30、40或55）2.某同学在测铁块质量时,首先取来托盘天平,放在水平桌面上,随后就把铁块放在天平的右盘里,再在天平的左盘里放入砝码,从而称出铁块的质量.该同学在实验中出现了两个明显的错误是(1) ;(2) 3、物理活动课上，张老师做了一个有趣的实验：将一个黄色的乒乓球和一个玻璃球全部埋入装有米的大烧杯中，摇晃烧杯一段时间，乒乓球从米中“跑”了出来。看到这个现象，同学们十分惊讶：乒乓球为什么能“跑”出来，而玻璃球为什么不能“跑”出来？针对这个问题同学们提出下列猜想： 猜想1：因为乒乓球体积比玻璃球大； 猜想2：因为乒乓球质量比玻璃球小。为了验证猜想是否正确，两天后，同学们用准备的一些器材进行探究：（1）取三个塑料空瓶a、b、c，在a、b、c瓶中装入质量不等的沙子，盖好瓶盖，分别测出它们的质量和体积。（2）把三个瓶子全部埋入盛有米的容器中，敲击容器，观察现象。（3）实验数据及现象记录如下表：（米的密度约为 1.37g/cm3）瓶子编号体积/cm3质量/g现 象a