关于举办陕西科技大学第三届大学生职业生涯规划设计大.doc

陕西科技大学第三届大学生职业生涯规划大赛工作安排各学院：在大学生群体中开展职业生涯规划大赛是贯彻落实全教会精神的重要举措，也是高校就业指导工作的重要手段和核心内容，有利于全面提升大学生职业发展能力，推动我校就业工作深入开展。经学校研究，决定举办陕西科技大学第三届大学生职业生涯规划大赛。现将本次大赛相关事宜通知如下：一、大赛简介1、大赛主题规划职业未来 成就人生梦想2、活动宗旨通过职业生涯规划大赛的活动形式，传播和普及职业规划理念，提高大学生的职业规划和管理能力、创新能力、实践能力和就业能力，引导他们树立正确的就业观、成才观，推动我校就业指导工作深入开展。3、主办单位学生就业指导中心、校团委4、承办单位造纸工程学院5、参与对象陕西科技大学全体在校大学生（含专科、本科、各类硕士、博士等）二、活动安排1、职业生涯规划专题讲座组织企业人力资源、毕业生就业指导等业内专家，开设关于大学生职业规划、职场技能的专题讲座。2、职业生涯规划设计辅导大赛期间，参赛学生可在学校统一安排和各学院就业指导教师的辅导下、以近期职业生涯目标规划为重点，对自我和外部环境进行全面分析，提出自己的职业目标、发展路径和行动计划。制作涵盖“自我认知、环境认知、职业目标与路径设计、规划与实施计划、评估与备选方案等”内容的参赛作品，鼓励适当运用人才测评等分析、决策工具及丰富的事实论据，对职业规划过程详尽阐述。大赛组委会将提供作品模板供学生学习参考。3、职业生涯规划设计竞赛本次竞赛将分为初赛、复赛和决赛三个阶段。初赛阶段：各学院积极充分的发动全体在校大学生参与本次比赛，在院内进行参赛选手职业生涯规划作品、PPT现场展示、问答等环节的初赛选拔，选拔出优秀选手上报到学校参加复赛阶段的比赛，各学院参加复赛选手的名额以各学院初赛作品的数量为基准进行比例分配。复赛阶段：基于参赛选手作品PPT现场展示及问答环节进行淘汰，其中，职业生涯规划作品占60%，现场及问答展示占40%；所有参赛选手中将选拔10名晋级到学校的总决赛。决赛阶段：所有决赛参赛选手将经过两轮次的比赛确定最终比赛成绩。第一轮次进行职业生涯规划作品评审（占决赛总分值的40%）、PPT现场展示及问答环节（占决赛总分值的30%）；第二轮次进行未来职业角色模拟展示环节（占决赛总分值的30%）。依据参赛选手的总分值评选出陕西科技大学职业生涯规划大赛一、二、三等奖及优秀奖、优秀组织奖、优秀指导教师等奖项。三、大赛日程1、宣传报名阶段（9月10日9月15日）大赛组委会将指导和协助各学院对大赛进行宣传，各学院通过多途径、多方式进行宣传，鼓励全体学生积极报名参加。9月13号上午10点前，请各学院将负责本项工作的辅导员姓名及联系方式报造纸学院梁雪处，电话：86168237。2、培训指导（9月15日16日）大赛组委会召开一至两次职业生涯规划辅导讲座，各学院要配备专门的指导教师，对学生进行职业生涯规划设计的培训，讲授并指导学生撰写参赛作品。为方便学生进行个人素质测评（职业生涯规划测评、综合素质测评、学生职业价值观测评、学生能力倾向测评、心理测评等），参赛选手可登陆我校职前指导网络学堂进行职业规划测评。学生可自行注册登陆，在职前测评栏目进行自我评测。职前指导网络学堂学校验证码为：359254。或注册登录全国大学生就业公共服务立体化平台提供的“大学生职业测评与规划系统”（/zd/zygh/cpxt/index.shtml）进行测评。3、作品初评（9月30日10月8日）参赛选手需提交职业生涯规划设计书面作品一份（A4纸黑白打印稿）。由各学院进行初评。9月30日上午10点前，将学院初赛作品报大赛组委会；9月30日下午5点前，大赛组委会根据各学院初赛作品数量确定学院参加复赛名额并通报各学院；10月8日上午10点前，根据初评结果，各学院上报选手及作品进入学校复赛，逾期不再受理。作品收集：造纸工程学院学生工作办公室 梁 雪（实验楼1B213）,电话86168237。4、复赛阶段（10月9日10月10日）大赛组委会聘请有关专家和就业指导教师，对参赛选手及作品进行现场评分淘汰，确定进入决赛的10名优秀参赛选手。5、决赛阶段（2011年10月中旬）大赛组委会邀请学校领导、聘请有关专家和就业指导教师对进入决赛的选手及作品进行逐轮的现场评分，确定比赛的名次与相关奖项。四、大赛规则1、参赛选手根据自己的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面进行个人职业生涯规划设计。2、个人职业生涯规划设计参赛作品必须有扉页。扉页填写参赛者的姓名、性别、院（系）名称、专业、班级、学号、联系电话、E-MAIL、指导教师姓名等相关信息，作品要求一律黑白打印，拒收彩印。3、本次大赛参赛作品的评选将以近期目标规划为评选重点，近期目标规划指大学期间和毕业后五年的职业生涯规划。大赛评选活动将以完整性、科学性、操作性、逻辑性、创新性为主要评选标准，淡化文学性和艺术性。参赛作品要求内容完整、格式清晰，版面美观大方，创意新颖，能充分体现个性而不落俗套。4、所有参赛作品概不退稿，请自行保留底稿。5、参赛者必须是参赛作品的原创作者，并保证其拥有该作品的合法著作权。6、获奖作品如发现有抄袭、盗用、作弊等不法手段，或有出售、商业推广及直接或间接商业目的、或不符合规定及违反他人著作权的，即予取消其参赛资格、追回奖励，且一切法律责任由参赛者自行负责。7、所有参赛作品的著作权、版权归参赛者和主、承办方共同所有，主、承办方可以将所有入选作品汇集成册出版发行，或推荐参加校外职业生涯规划大赛，参赛者不得有任何异议。五、评奖办法1、初赛以“职业生涯规划书面作品”和PPT现场展示进行评选；复赛采用“职业生涯规划书面作品”、PPT现场展示及问答环节淘汰制选拔；决赛采用“职业生涯规划书面作品”、PPT现场展示与问答环节和未来职业角色模拟展示环节进行现场综合打分评选。2、经复赛选拔的优秀作品进入校级决赛。决赛将评选出“陕西科技大学第三届大学生职业生涯规划设计大赛”一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名，奖项设立如下：一等奖1名（500元奖品及证书）二等奖2名（300元奖品及证书）三等奖3名（200元奖品及证书）优秀奖4名（颁发证书）优秀组织奖3项（颁发奖牌），参照第五届挑战杯陕西省大学生创业竞赛组织奖评选办法。优秀指导教师3名（500元奖品及证书），分别为一等奖和二等奖参赛作品指导教师。六、评分细则1、参赛作品评分表（满分100分）评分要素评分要点评分标准该项总分作品总分职业规划设计思路（总分25分）完整性作品设计步骤有序完整10分清晰性目标、措施清晰明确、逻辑合理，实现目标的步骤直截了当。10分美观性作品版面设计美观、新颖。5分职业规划设计书内容（总分75分）自我认知自我认知全面、客观、清晰。15分职业认知对外部环境的分析全面、深入、正确。20分职业目标路径设计职业目标与职业发展路径是否现实、合理；有无阶段目标。15分规划与实施计划实施计划清晰，步骤明确，可操作性强。15分评估与备选方案有明确的评估方法和时间点，备选方案思路清晰，关联性强，可执行。10分2、参赛选手及作品现场展示评分表（满分100分）评分要素评分要点该项总分作品总分个人形象展示头发干净，衣着整洁，能充展现大学生朝气蓬勃精神风貌和职场新人的职业形象。20分语言表达能力语言流畅、层次清晰；内容丰富有条理，逻辑性强；用词恰当。20分现场演讲感染力演讲充满激情，善于引导现场观众，肢体语言恰当、丰富，能够感染他人。20分参赛作品设计思路参赛作品展示PPT设计层次与逻辑清晰，对作品各项内容的关键点提炼准确、有针对性。20分评委提问语言表达和思路清晰，对问题的关键理解准确，解释具有说服力。20分3、参赛选手未来职业角色模拟展示评分表（满分100分）评分要素评分要点该项总分作品总分情景选择能力能够准确选取和拟定未来职业的核心能力展示场景和情景。10分角色的把握和融入能力对要求自己承担的工作角色有清楚的认知，恰当的进行角色定位，按照角色职业的要求参与活动；能够快速的融入角色，准确的把握未来职业角色需要具备的素养，恰当的表现职业人的立场和角度20分人际沟通能力能够耐心倾听，理解他人的情绪和观点；有策略地与他人沟通；态度和方式得体。能够清晰地表达自己的观点和思想；语言生动流畅，能够有效影响他人。能够准确把握职业角色要求的语言方式和行为标准20分职业合作能力准确定位职业角色在企业整体的位置，能够充分同上下级及企业之外的单位、个人展开合作，懂得合作的技巧20分职业情境下冲突的处理能力面对压力和冲突时，能够沉着冷静、自我控制、积极应对，能够准确的分析情境下冲突产生的根源，快速做出反应，找到科学、合理、具有实践性的解决方案，考虑全面，决策时敢于承担风险，能运用令人信服的论据说服冲突另一方，妥善的解决职业冲突挑战20分举止仪表穿着自然得体，言谈举止表现出良好的素养。10分4、决赛最后得分最后得分职业生涯规划作品得分40%PPT现场展示及问答得分30%+未来职业角色模拟得分30%七、各组织单位分工学生就业指导中心负责大赛的整体策划、工作协调、评委邀请等工作；学工部学生科负责大赛期间学生观众的组织；造纸工程学院具体承办，负责职业生涯规划大赛的宣传，作品征集，决赛场地的设计、布置、会场秩序的维护；校团委负责初赛和决赛主持人及礼仪培训。各学院负责本学院职业生涯规划大赛全过程的宣传报道、参赛学生的组织、培训等工作。陕西科技大学第三届大学生职业生涯规划设计大赛组委会 2011年9月10日附、参赛作品撰写要求1、作品撰写的步骤所谓“职业生涯设计”其实就是“人生战略设计”，是对自己成功的人生进行正确的规划。职业生涯设计是一个周而复始的连续过程，包括确立志向、评估分析、确定职业生涯方向、职业生涯路线选择、确定发展目标、制定行动计划、评估与回馈等七个步骤。本次大赛因实际上是方案的设计，因此方案内容顺序与上述七个步骤有所不同。职业生涯设计作品必需包括自我测评、生涯机会评估、确定职业、制定生涯设计四个步骤，即：（1） 自我测评：是指借助职业心理测评表对求职者的兴趣、价值观、气质、性格、智能、能力等进行全面的认识、了解和分析，作为职业选择的依据。（2） 生涯机会评估：主要是评估各种环境因素对该求职者的职业生涯发展的影响。环境主要包括组织环境、社会环境、经济环境、政治环境。（3） 确定职业：通过人才测评和生涯机会的评估，认识求职者，了解环境，在此基础上对求职者的职业做出选择，确定求职者的职业。（4） 制定生涯设计：如何将职业落到实处，将理想化为现实。有短期目标（一年规划）、中期目标（三五年规划）、长期目标（十年规划）、人生目标，其中包括落实目标的工作、训练、教育等方面的具体措施。2、作品内容要求。“职业生涯设计”方案必须包括个人志向、职业选择和职业生涯路线选择、自我优势评估和职业生涯机会或前景评估、职业生涯目标、个人行动计划与措施等五个方面，内容顺序不得改变。（1）确立志向志向是事业成功的基本前提，没有志向，事业的成功也就无从谈起，俗话说“志不立，天下无可成之事”。综观古今中外，各行各业的佼佼者，都有一个共同的特点，就是具有远大的志向，立志是人生的起跑点，反映着一个人的抱负，胸怀，情趣和价值观，影响着一个人奋斗目标及成就。所以，在制定生涯设计时，首先确立志向，这是制定职业生涯设计的关键，也是生涯设计的最重要的一点。（2）准确评估准确评估包括自我评估和职业生涯机会的评估。准确评估是进行职业生涯设计的基础。自我评估就是对自己作全面分析，通过自我分析，认识自己，了解自己，明确自己的长处，扬长避短，才能对自己的职业做出正确的选择，才能选定适合自己发展的生涯路线，才能对自己的生涯目标做出最佳选择。因此，自我评估是生涯设计的重要步骤之一。职业生涯机会的评估，主要分析内外环境因素对自己生涯发展的影响。在制定个人的职业生涯设计时，要分析环境条件的特点、环境的发展变化情况、自己与环境的关系、自己在这个环境中的位置、环境对自己提出的要求及环境对自己有利的条件与不利的条件等等。只有对这些环境因素充分了解，才能做到在复杂的环境中趋利避害，使生涯设计具有实际意义。（3）选择职业通过自我评估、生涯机会的评估，认识自己，分析环境，在此基础上对自己的职业或目标职业做出选择。也就是在职业选择时，要充分考虑到环境因素对自己的影响。通常职业生涯方向的选择需要考虑以下几个问题：我想往哪个方面发展？我能往哪个方面发展？我可以往哪个方面发展？我的职业选择能帮助我实现人生的最终目标吗？我是否有一种途径可以让现有的职业与人生的基本目标相一致？分析自我，了解自我，分析环境，了解职业世界，使自己的性格、兴趣、特长与职业相吻合，这一点对即将步入社会选择职业的大学生非常重要。（4）确定职业生涯路线在职业确定后，向哪一路线发展，必须做出抉择,以便使学习、工作以及各种行为沿着你的生涯路线和预订的方向前进。职业生涯路线选择,是职业发展能够成功的重要步骤之一。（5）设定职业生涯目标生涯目标的设定，是职业生涯设计的核心。一个人事业的成败，很大程度上取决于有无正确适当的目标。生涯目标的设定，是在继职业选择，生涯路线选择后，人生目标的抉择。其抉择是以自己的最佳才能，最优性格，最大兴趣，最有利的环境等条件为依据。通常目标分短期目标，中期目标，长期目标和人