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文档简介
11.3 功一、课标要求:1.结合功的实例认识功的概念。2. 通过实例认识能量可以从一个物体转移到另一个物体,不同形式的能量可以互相转化。知道做功的过程就是能量转化或转移和过程。3.知道机械功的概念的概念。能用生活、生产中的实例解释机械功的含义二、教学目标:1理解功的概念,经历实验探究体验做功的过程,理解做功的两个必要条件,并能正确判断某个力是否做功。2知道功的公式,会对有关功的问题进行简单的计算。3知道功的单位“焦耳(j)”,并能在计算中正确应用。4通过观察、讨论和实验了解功的物理意义。5通过对实例的分析,体验并能知道做功是能量转化或转移的过程。知道使用任何机械都不能省功。6了解科学家进行科学探究的历史,进一步增强物理学习的兴趣,逐步形成献身科学的意识。三、知识点:1、功的定义是: ;计算公式是 。单位是 ;2、做功的两个必要因素是: 。3、1j的功相当于 。四、基础训练:1.在图所示的实例中,其中没有做功的是 ( )a叉车举起货物 b直升机吊起架电线的铁塔c马拉动原木 d李刚用力但没有推动大石块2.在下面的哪个情景中,人对物体做了功a小华用力推车,但没有推动 b小强举着杠铃静止不动c小悦背着书包静立在原地 d小翔把一桶水从井中提起3.一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱,使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同的距离。关于拉力所做的功,下列说法中正确的是()a在粗糙地面上做功较多 b在光滑地面上做功较多c两次做功一样多 d条件不够,无法比较两次做功的多少4.一个同学用100n的力,将一个4n重的足球踢到20m远处,对他踢球时做功的情况,下列说法正确的是( )a、做功200j b、做功80jc、没有做功 d、做了功,但条件不足5.小明装饰房间需将重200n的水泥从一楼提到三楼有三种方式选择:直接将水泥扛到三楼;在楼上装定滑轮,将水泥提到三楼;人在楼下用滑轮组将水泥提到三楼比较三种方式提水泥时人所做的功 a直接扛上楼做功最少 b用定滑轮提做功最少c用滑轮组提做功最少 d三种方法做功一样多6. 100n重的木箱置于水平地面上,受50n水平推力作用下移动了10m,则在这过程中推力对木箱做功_j,重力对木箱做功_j若一个人将木箱举高10m,则人做功_j7. 重300n的物体,沿水平面运动时受到阻力是物重的002倍当它在外力作用下以 10cms匀速运动05min,则在此过程中外力做功_j,8举重运动员把2000n的杠铃在2s内举高18m后又在空中保持 4s,则该运动员前2s内做的功是 j,后4s做的功是_j9.起重机吊起质量为200kg的重物匀速升高5m后又匀速水平移动了5in,则在这整个过程中,起重机做功 10. 重为50n的物体,在20n水平拉力作用下,沿水平地面前进了0.5m,试问拉力、重力各做了多少功?五、拓展提高:1.一个成年人的质量为60kg,人的密度大致与水相近,那么,这个人的体积在约为 m3。他匀速地从楼梯底端走上顶端,若楼梯长为5m、高为3m,则他需克服自身重力 做 j的功。2.某人用杠杆来提升重200n的重物,当他将杠杆一端压下lm时,重物被举高20cm,不考虑杠杆自身质量及摩擦等因素,此人做功_j,压下杠杆的力是_n3. 小晗从学校一楼打水匀速走上三楼每层楼的高度为4m水和桶的总重为l0n上三楼后又水平匀速走100m到达班级那么小晗在这个过程中对水桶做功为 j4. 今年3月4号,一场强风暴潮袭击了威海地区,风暴潮在海面上掀起的10余米高的巨浪将渔民的鱼船打碎、将海边的堤坝毁坏。根据你学过的物理知识和生活经验分析,打碎鱼船和毁坏堤坝的能主要是巨浪的 能;巨浪将岸边的一块方石水平推出4.5米远,已知该方石的质量为120kg,假设海浪对方石的水平能推力平均为800n,则海浪推动这块方石所做的功是 j。5. 跳绳是近年体育考试新调整的项目。小强同学每跳起一次,克服重力做的功最接近( )a3j b30j c300j d600j 6. 一个足球运动员用100n的力踢一个重为5n的足球,球离脚后在水平草地上向前滚动了30m在球滚动的过程中,运动员对足球做的功为 a3000jb500jc150jd0j7.所粗糙水平面上有一个重为50n的物体,用10n的水平推力使其在10s内匀速前进了20m,则在此过程中( )taxi车费发票车号 苏e-88888日期 04-08-08上车 09:50下车 10:05单价 2.00元里程 12km金额 27.00元a、推力做了1000j的功
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