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文档简介
小学五年级语文 长城 教学目标 课前需掌握的知识技能 课程资源 课的准备 教学过程 教学目标 1.学会本课的 12个生字。 2.有感情地朗读课文。选择自己喜欢的自然段背诵下来。 3.通过理解重点词句,了解长城的有关知识,了解我国古代劳动人民的智慧和才干,增强民族自豪感。 4.领会怎样围绕一个意思写一段话,积累语言。 课前需掌握的知识技能 1、课前布置学生收集一些有关长城的资料,初步了解长城的建筑设计特点。 2、引导学生先读通读顺全文,了解课文每一个自然段的意思和全文的内容 。 课程资源 有足够多的计算机提供给每一学生个别地或用小组形式学习使用。 接入到网址 : http:/www.meet_ 课的准备 检查教室里的所有学生电脑,保证课上学生能正常上网操作,把活动的网址书签和练习纸复制给学生。 教学过程 一、引入阶段 (出示图片)介绍长城的地理位置、修建年代以及在世界历史上的地位,引起学生对学习的兴趣。 二、新授阶段 1、学习第一段,。 说说远看长城是怎样的。 2、学习第二段 说说近看长城是怎样的。 指导读出长城气魄雄伟的语气。 3、学习第三段,了解长城各部分的作用 ( 1)找出概括句 ( 2)观看插图 ( 3)理解句子 ( 4)引导背诵 4、感情朗读,小结全文。 更多资源 高一语文 高一英语 高一数学 高一物理 高一化学 高一政治 高一历史 高一地理 高一生物 三、拓展活动 你还想进一步了解长城吗? 老师把同学们分成历史组、建筑组、文学组,同学们根据兴趣爱好,选择参加,可以到有关的网站找资料,进一步体会我国劳动人民的智慧和才干,并交流体会。 http:/ /www.meet_
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