以面具为话题作文.doc

以面具为话题作文 篇一：文化的面具 中华五千年先人留下多少智慧但岁月飞逝文化的真谛也跟着流失不知不觉戴上一层生硬的面具 大黄鸭亮相中国各地涌现许多“分身”：莫言获奖媒体只重其人而不重其文；“死活读不下去的书”中中国四大名著榜上有名红楼梦更是位列榜首人人喊出弘扬中国文化殊不知只是在弘扬中国文化面具上的生硬、虚假而真正的文化内蕴却被冷落在一旁 诸子百家家家有自己的思想观点所著的经典皆是古人智慧的结晶得其皮毛便是一方大家如儒家“四书”蕴含孔孟之道最核心、最精萃的部分阅读其书如与古人谈话领略孔子、孟子的思想、情感才能升华自己的心灵充实自己的内心现在的浅阅读、碎片阅读就是文化面具上那层虚幻、无用的东西大学中说：“本乱而末至者否矣”而现在正应了此话：本已乱则末未至“其所厚者薄而其所薄厚未之有也”而现在也正是这样厚者薄薄者厚本末倒置从“未之有也”变成事实 汉字是中华文明的载体它的形体皆是由意思而来一笔一画的排列组合也是根据其特点而来当奥妙无穷的汉字简化成简体字时汉字所含的蕴味也悄然消失只剩一层空架子这不是中国文化的面具而现在又有几个人能揭开这沉痛的面具 白话文和文言文在白话运动下文言文这种生活技能变成需要学习、考试的内容古人的智慧皆由文言文记载其情感、心境皆融入其中而译成白话文就剩下一些说教最珍贵的精神却消散这未免不是一种文化之荡 文化带上了一层面具精萃隐藏其后但人被迷惑推崇表面那层华丽却是不知那面具后的奥妙非外在浮华可比也 篇二：面具 你未曾摘下我的面具不知道我是谁 门口的护栏不知道是谁弄坏了我看见他的时候它就安静地倒在那里了我从传达室回来那里没有来到你的信记得你嘱咐我的时候是很急切的样子我还以为你出了什么天大的事情下午传达室的门卫大叔告诉我你的信来了信是被邻班的一个女孩送来的当我看到它的时候它安静地躺在我的桌子上宛如经历奔波沧桑的一个行者就那样地躺在桌子上睡着了吧 信我没有打开 我看到你路过我的门口看到躺在地上的护栏然后就看见你走了你不知道信的内容但知道写信的是谁；我不知道写信的是谁但我却知道你有一封信在我那里微风拂过门前哗哗啦啦的树叶就像我对信的猜测就算它来自远古经历时光的洗礼也能仔细地看出你的明眸有它想要的渴望的东西 李刚跑步回来气喘吁吁的告诉我说生物老师要我去她那一趟我告诉李刚说你替我看好我的信我数完自学稿就马不停蹄地冲下来生怕天突然之间就发现我坚持的东西在回眸看我而我看到的却不是它 信到你手里的时候好像已经是两天后了你说了句谢谢你了就转身走向了与我来说的遥不可及我们就像两棵树你在山阴我在山阳其实你我相距并不远只是一块巨石相隔 优秀不是爱的理由一世容颜一笑倾人城再顾倾人国落日的余晖暧暧的隐落夜幕拉扯出大片大片的火烧云蔓延的想象散落一地跟自己许诺过给它生长的自由等垂落于地时再细量飘散的时光 冷不防春末夏至却不知今年的夏该如何逃逸用一种沉默的祭奠方式将一段岁月放到盒子里紧锁起来失落了天天所望的日月星辰却不能忘失痛哭后的意义黑暗并不是罪过而是自己选择的救赎任一样事物对一个人来说或许都是一段历史光怪路离换了一个人是信不了的就如某一刻一封信也是一种惊恐 而一小时一分钟而或一秒亦是永恒铭刻于一个人的史书记载不相往传的悄然泪下对于时间来说是你相信不了的永恒莫道当时只是枉然而深远而绵长的是倔强 我找到很多年没有用过的画册仔细的把想画的东西浮现于纸上可是后来它还仍然只是一个牛吃草而已 我不得不承认熬炼是一种过程你必须靠着信心和等待从崇山峻岭到穿越世俗的勇气只是穿行的时候你不知晓而已 摘下我的面具时光仍缓缓向东流去像一条小溪像一首儿歌像一场刮错方向的风 篇三：做面具 今天美术课上我们一起制作了面具我把制作的材料拿了出来迫不及待地做了起来 我先把买来的亮粉拿了出来再把纸放在桌上然后把白胶打开一挤那白胶竟然出乎意料的“听话”挤得我手上纸上瓶子上都是不过还好没挤到面具上我拿餐巾纸擦干净以后咬牙切齿地说：“白胶啊白胶我叫你听话你不听我不叫你听话你偏听你是不是诚心和我作对啊”说着我一边把瓶盖拧紧一边又说：“我不用了看你整