新生开学典礼的讲话稿.doc

新生开学典礼的讲话稿 同学们：20级今天开学了。今天是你们新的学年的开始，也是新的学段的开始；大学生活是人生又一个新的起点，也是最重要的起点之一。 计算机软件技术手机游戏专业309班今天第一次课。学校约我给大家见个面，我只好根据作为学生转型期的特点，谈谈人生的体会，尚有益之处可与大家共勉，不适之言就算废话吧。并首先对耽误了大家的时间表示歉意。 一、人生有没有意义 人们从小受教育开始，就在探寻人生的意义。有人问我人生有没有意义?我说人生本身没有意义，严格说就是与任何生物一样的仅仅是一个生命过程。正因为没有意义，我们才要去赋予她的意义。这个赋予生命意义的过程，使人的生活了五光十色，使生命变得更精彩。我只想提醒同学们的是：大学阶段是人生的又一个阶段性起点。人，一生下来就开始了漫长而短暂的旅程。鲁迅说过“世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”但是，走的人多了的路，也就不好走了。所以人生的路是难走的。有人说人生如一场戏，有人说人生如一次旅游，有人说人生如一场梦。我更认同前两种说法。如果说是一场戏，只不过它没有彩排，每天都是直播。人们希望的总是喜剧，但多数人到最后来连悲剧都不是，最多是一场闹剧而也。现在青年人普遍喜欢电脑游戏。喜欢打游戏的人，是另一种寻求刺激的人，只是在模拟的环境中“拼搏”。但是，人生的模拟是艰涩的。最不好玩的游戏是：当轮到你上场的时候，规则确改变了。人生中经常如此，所以模拟又是危险的。当然，视人生为旅游的人，属于乐观派。虽然有行者的艰辛，但毕竟能饱尝大好河山之美。 二、学会“生活”而不仅仅是“生存” 人生就像迷宫，用前半身寻找入口，用后半身寻找出口。大学生活还是在寻找入口的阶段。是为了以后生活和生存得更好。“生活”和“生存”之间就一字之差，但却有天壤之别，有多少人在生活?有多少人在生存?经常应该问一问自己是在生活还是在生存。根据马斯诺的需要层次论，人的需要分为：生存的需要安全的需要社交的需要尊重的需要自我实现的需要。这样五个层面的需要，依我的理解前两种需要可以算是“生存”；后三种需要可算是“生活”，当然不能完全割裂开来。希望同学们不断提升自己的目标需求。达到“自我实现”则算是超越“生存”而进入“生活”的境界。专业方面的我不想讲，专业课的潘老师会详细地提出一些具体要求。我只觉得大家应该利用好大学阶段这个难得的环境。大学是人一生中最为关键的阶段。从入学的第一天起，你就应当对大学有一个正确的认识和规划。为了在学习中享受到最大的快乐，为了在毕业时找到自己最喜爱的工作，每一个刚进入大学校园的人都应当把握和规划这几年。进入大学后，你不再像中学以前的学习是为了家长的“尊严”，为了学习而学习，为了考什么大学，为了莫明其妙的不知所措。从今后你第一次真正开始追逐自己的理想、兴趣。这是你离开家庭走向社会的起点；第一次独立参与团体和社会生活。第一次有机会在学习理论的同时亲身实践；第一次不再由父母安排生活和学习中的一切；第一次有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题，支配所有属于自己的时间总之，这是个体的人成为社会的人的重要转折，是完成人的社会化的标志。“让大学生活对自己有价值”是你的责任。在这个阶段，除了学习文化知识，学会必要的实践技能，除了保证能毕业之外，最主要的是确保自己今后能够很好地融入社会。我所强调的是希望大家保持建康向上的常态，如何与人打交到?如何对待困难?如何保持快乐的心境?对大学阶段的成长至关重要。 三、从“尊重”开始做人 上大学后在这个新的团队里，实际上是大家的智慧、勇气、人格、意志、友情的重新组合。在与人的交到中，最重要的是学会尊重人。尊重人既包括尊重自己也包括尊重别人。在一个文化厚实和深沉的社会里，人们懂得尊重自己，由于尊重自己而认真和执着，不苟且，所以有品味；同时也懂得尊重别人，由于尊重别人而善良和宽容，不霸道，所以高雅。“人生不可以有傲气，但不能没有傲骨。”不以矜持傲气待人是尊重他人，秉持傲骨是尊重自己。只有对“尊重”有了深刻的理解，才能建立和谐的人际关系，并将终身受益。具体讲可以从以下几方面如手： 第一、以责人之心责己、以恕己之心恕人 你怎样对待别人，别人也会怎样对待你。你若以诚待人，别人也会以诚待你。你若敌视别人，别人也会敌视你。因此，当你想修正别人时，你应该先修正自己。你想别人怎么对你，你就应该怎么对人。你想他人理解你，你就要首先理解他人。 第二、培养真正的友情 要善交友-益者三友：有直；有谅；有多闻。（率直、通达、博学）。损者三友：便辟；善柔；便佞。. 不提倡“以德报怨”。正确的是：“以直报怨，以德报德。” 对好友忠告之原则：“忠告而善道之，不可则止，勿自辱也。” 如果能做到这一点，很多大学时的朋友就会成为你一辈子的知己，在一起求学和寻求自身发展的道路上，这样的友谊弥足珍贵。交朋友时，不要只去找与你性情相近或只会附和你的人做朋友。好朋友有很多种：乐观的朋友、智慧的朋友、脚踏实地的朋友、幽默风趣的朋友、激励你上进的朋友、提升你能力的朋友、帮你了解自己的朋友、对你说实话的朋友等等。 第三、学习团队精神和沟通能力 学校里面有很多的社团。社团是微观的社会，参与社团是步入社会前最好的磨练，在社团中，可以培养团队合作的能力和领导才能，也可以发挥你的专业特长。但更重要的是，你要做一个诚心诚意的服务者和志愿者。 第四、从周围的人身上学习 在班级里、社团中，多观察周围的同学，特别是那些你觉得交往能力和沟通能力特别强的同学，看他们是如何与人相处的。在学校里，每一个朋友都可以成为你的良师，他们的热心、幽默、机智、博学、正直、沟通、礼貌等品德都可以成为你的学习对象。同时那些你不喜欢的人和事也可以为你敲响警钟，警告你千万不要做那样的人和事。这就是“见贤思齐，见不贤而思自省。”当然，你也应当慷慨地帮助每一个朋友，试着做他们的良师和模范。 四、坦然面对困难，快乐地学习和生活 另外就是对待困难的态度。人类就是在不断克服困难中发展的。人们对待困难经常是这样一种状态：并不是因为事情难我们不敢做，而是因为我们不敢做事情才难的。乐观者在每次危难中都看到了机会，而悲观的人在每个机会中都看到了危难。往往就是因为人对困难的看法不同，而有了截然不同的结果。 有一句名言大家都知道：不是做每一件事都一定成功，但不去做肯定不会成功。 如果你无法改变环境，唯一的方法就是改变你自己。这就是面对困难的选择。 人们常说天上不会掉馅饼，我说天上有时也会掉馅饼，只不过这种馅饼只会砸在有准备的人身上。可以说大学是人生中最后一次有机会系统性地接受教育。应该把它当成一个快乐的过程。“快乐”就字面的理解是：时间过得快就乐，时间过得不快就不乐。比如小青年谈恋爱，三、五小时很快就过去了，当然就快乐；一次很好看的电影，一局很好玩的游戏都可能 让你时间过得很快。都可能享受到快乐；听一次无趣的报告会，虽然只有一两小时，但是因为难熬而不快乐。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”快乐和兴趣是一个人学业取得成功的关键。如果你对某个学科、领域充满兴趣和激情，你就有可能在其中发挥自己所有的潜力，甚至为它而废寝忘食。这时候，你已经不是为了成功而学习，而是为了“享受”而学习了。以苦为乐地享受学习过程是一种境界。“快乐”是一种体验。现在有这样一种对快乐的戏说：要一阵子快乐,做官；要一辈子快乐,做事；要一家人快乐,做饭；要一伙人快乐,做东；要一个人快乐,做梦。快乐的体验是随时间、空间、人物环境而变化的。因此，大家要在培养广泛兴趣的基础上，不断寻找快乐的结合点，以快乐的心境完成大学阶段的学习。最近有一个“度日如年”成语新解：日子非常好过，每天都想过年一样。这些都是在诙谐调侃中寻求快乐的体现。 要善于向前看,不要喜欢后悔，但要善于总结。总是盯着昨天的人永远找不到明天。 子曰：君子道者三：仁者不忧，智者不惑，勇者不惧。 五、努力学会“说话”“做事”、逐渐走向成熟 人生一辈子所有行为就是由“说话”和“做事”两种行为构成。但不是每个人都真正地会说话、会做事。有些人往往因为微小的不经意的说话失误造成大祸，历史上不乏佐证。至于做事，就更直接地反射出效果。 子曰：“言未及之而言谓之躁；言及之而不言谓之隐；未见颜色而言谓之瞽” .在与人相处时，要尊重其他人的谈话，插话要适时. 该说的时候能说是水平,不该说的时候不说是聪明,知道什么时候该说什么时候不该说是城府；该做的时候能做是能力,不该做的时候不做是智慧,知道什么时候该做什么时候不该做是成熟；这虽然