福建省厦门第二中学高一物理上学期期中试卷（无答案）.doc

2014-2015学年厦门二中高一年物理（上）半期考试题（答卷时间：100分钟 卷面总分：100分）一、单项选择题（每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。）1下列物理量中，属于矢量的是（ ）a. 质量 b. 速率 c. 加速度 d. 动摩擦因数22008年9月25日晚21点10分，我国在九泉卫星发射中心将我国自行研制的“神舟7号”宇宙飞船成功地送上太空，飞船绕地球飞行一圈时间为90分钟则()a“21点10分”和“90分钟”前者表示“时刻”后者表示“时间”b飞船绕地球飞行一圈，它的位移和路程都为0c飞船绕地球飞行一圈平均速度为0，它在每一时刻的瞬时速度也为0d 地面卫星控制中心在对飞船进行飞行姿态调整时可以将飞船看作质点3下列说法正确的是（ ）a重力的方向总是垂直于支持面b将物体悬挂起来，平衡时重心必在悬挂点沿与绳子同一直线的正下方c均匀木球的重心在球心，挖去球心部分后木球就没有重心了d在任何地点，质量为1kg的物体所受的重力大小都等于9.8n4如右上图所示，轻质弹簧秤通过两只定滑轮，两边各挂一只5n的砝码，则弹簧秤的读数为（ ） a10n b5n c0 d无法确定 5. 四个质点从原点出发在一直线上运动，它们的v-t图像分别如下图所示，则在2s末的位置距原点最远的质点是（ ）6如图所示，皮带传输机将物体匀速地送往高处，下列结论正确的是()a物体受到的摩擦力与压力成正比 b物体所受的摩擦力沿皮带向上c传送的速度越大，物体受到的摩擦力也越大d若匀速地向下传送物体，物体所受的摩擦力沿皮带向下7一物体做匀变速直线运动，当t0时，物体的速度大小为12 m/s，方向向东，当t2 s时，物体的速度大小为8 m/s，方向仍向东，则当t为多少时，物体的速度大小变为2 m/s，方向向东()a3 sb5 sc7 s d9 s8如图所示，质量为10kg的物体在水平面上向右运动，此时受到水平向右外力作用f=20n，物体与平面之间的动摩擦因数为0.2，则物体受到的水平方向上的合力是（g=9.8m/s2）（ ）a20n，水平向右 b19.6n，水平向左 c39.6n，水平向右 d0.4n，水平向右9下列各图中，p、q两物体之间不存在弹力的是 （所有的接触面都是光滑，物体处于静止状态）pq qppqpqdabc10物体在一条直线上运动，在运动的过程中，关于它的速度、速度改变量和加速度之间的关系，下列说法中错误的是( )a质点某时刻的加速度不为零，则该时刻的速度可能为零b加速度的方向和速度改变量的方向相同c物体的速度改变量越大，其加速度也就越大 d物体的加速度逐渐减小，而其速度却可能增加11如图所示，将光滑斜面上的物体的重力mg分解为f1和f2两个力，下列结论错误的是( ) a重力产生两个效果，f1是使物体沿斜面下滑，f2是使物体紧压斜面b物体受mg 、n、 f1和f2四个力的作用c物体只受重力mg和弹力n的作用 d力n、f1和f2的三个力的作用效果跟mg、n两个力的效果相同12两个质点甲和乙，同时由同一地点沿同一方向做直线运动，它们的vt图象，如图所示则( )a在02s内两质点逐渐靠近b在24 s内两质点逐渐远离c第4 s末时刻，乙追上甲d在第2 s内，乙的平均速度等于甲的速度的一半13如图所示，粗糙斜面固定于水平面，滑块a、b叠放后一起沿斜面匀速下滑，且始终保持相对静止，a上表面水平。则在斜面上运动时，b受力的示意图为（ ）14. 如图所示，放在水平桌面上的木块a处于静止状态，所挂的砝码和托盘的总质量为0.6 kg，弹簧测力计读数为2 n，滑轮摩擦不计，g10 m/s2。若轻轻取走盘中的部分砝码，使总质量减少到0.3 kg时，将会出现的情况是()a弹簧测力计的读数将变小ba仍静止不动ca对桌面的摩擦力不变da所受的合力变大二、填空题（4小题，每空2分，共14分）15如图是公路旁的交通标志牌，我们从牌上可以看出，如果不违反交通规则，从现在起，驾车到达西大桥的时间至少需要 _ _h(小时)。第13题16 “长征”2号火箭点火升空时，经过3 s速度达到42 m/s，设火箭上升可看作匀加速运动，则它在3 s内上升的高度为_m，升空时的加速度为_m/s2.17质量为2 kg的物体放在水平地面上，物体与水平地面间的动摩擦因数为0.5，现给物体加一个水平拉力f，物体恰在水平面上匀速运动，则水平拉力f为_n，若在该物体运动的过程中，突然将拉力f改为大小不变，方向竖直向下的压力，这时物体受到的摩擦力的大小为 n (取g10 m/s2)18用两根绳子吊起重物，使重物保持静止，若逐渐增大两绳之间的夹角，则重物对每根绳的拉力逐渐 ；两绳拉力的合力变化情况是 。（填“变大” “变小” “不变”）三、实验题（每空2分，共22分）19. 通过“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验，我们知道在弹性限度内，弹簧弹力f的大小与弹簧的伸长(或压缩)量x成正比，并且不同的弹簧，其劲度系数不同。已知一根原长为l0、劲度系数为k1的长弹簧a，现把它截成长为l0和l0的b、c两段，设b段的劲度系数为k2、c段的劲度系数为k3，关于k1、k2、k3的大小关系，同学们做出了如下猜想：甲同学：既然是同一根弹簧截成的两段，所以，k1k2k3乙同学：同一根弹簧截成的两段，越短劲度系数越大，所以，k1k2k2k3(1) 为了验证猜想，可以通过实验来完成。实验所需的器材除铁架台外，还需要的器材有_、 。(2) 如图是实验得到的图线。根据图线得出弹簧的劲度系数关系 。20将橡皮筋的一端固定在a点，另一端拴上两根细绳，每根细绳分别连着一个量程为5 n、最小刻度为0.1 n的弹簧测力计，沿着不同的方向拉弹簧测力计当橡皮筋的活动端拉到o点时，两根细绳相互垂直，如图所示，这时弹簧测力计的示数可从图中读出(1)由图可读得水平弹簧秤拉力的大小为_ _ n，(2)在图所示的方格纸上按作图法的要求画出这两个力及它们的合力，(3)对下列操作和实验现象的叙述正确的是_，a两细绳的夹角要尽可能地大b必须测出两细绳的长度，以便画出力的图示c有可能两弹簧测力计的拉力都比橡皮筋的拉力大d换用一根弹簧测力计后只需把橡皮筋拉伸到相同长度即可(4)在某次实验中，用两弹簧秤拉绳使橡皮筋的一端拉伸到o点，在保持o点位置不变的情况下，发现两弹簧秤的示数都没有过半，为减小误差可采取的办法是 。21.某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”时，用电火花计时器记录纸带运动的时间。该对打出的一条纸带进行研究，从o点开始每5个打点作为一个计数点（中间4个打点未画出，电源频率为50赫兹），计数点分别为a、b、c、d、e，该同学已求出各计数点对应的速度，其数值见下表。计数点abcde速度/（ms-1）0.700.911.101.301.49oabcde（1）该同学实验所用的电源是（ ） a、4-6v的交流电 b、4-6v的直流电 c、220v的交流电 d、220v的直流电（2）关于实验正确的操作是（ ） a、先打开电源，待稳定后再松手 b、先松手后，再打开电源（3）根据以上数据在所给的坐标纸中作出小车的v-t图线。（4）计数点o对应的速度为 m/s，加速度为 m/s2。（结果保留二位有效数字）三、计算题：本题共3小题，每题l2分，共36分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。22（8分）一个做匀加速直线运动的小球，其加速度a=0. 5m/s2。某时刻的速度v0= 2m/s，从这一时刻开始计时，求： (1) t =2s时小球速度v的大小； (2) 2s内小球通过的距离。23（8分）如图所示，将细线的一端系在右手中指上，另一端系上一个重为g=0.5n的钩码用一支很轻的铅笔的尾部顶在细线上的某一点，使细线的上段保持水平、下端竖直向下，笔的尖端置于右手掌心铅笔与水平细线的夹角为=300，你能感觉到重物竖直向下拉细线的力产生了两个效果，请 （1）根据你的感觉在图中标出这两个分力的方向；（2）求出这两个分力的大小。24. （10分）在某星球上，一小球从12m空中自由下落，在第1s内下落的高度为3m, 求：（1）该星球表面的重力加速度； （2）落地的速度大小；（3）从开始落下的时刻起最后1s内的位移大小及平均速度大小。25（10分）如图是某小汽车在高速公路上行驶途中某时刻的速度计。（1）现在速度计指针指示的车速是多少？这是平均速度还是瞬时速度？（2）如果司机的反应时间是0.45秒，刹车动作完成时间是0.05秒。那么前方50米处有辆汽车突然停止，要避免事故发生，小汽车刹车的加速度至少应为多大？附加题（本题10分）26（10分）一列货车以6m/s的速度在平直铁路上运动，由于调度失误，在它后面120m处有一列客车20m/s的速度向它靠近，客车司机发觉后立即合上制动器，客车以0.8m/s2的加速度做匀减速运动，试判断两车是否会相撞？班级姓名 座号考场2014-2015学年厦门二中高一年物理（上）半期考答题卷一、单项选择题（每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要题号1234567891011121314答案二、填空题（4小题，每空2分，共14分）15 h 16. m； m/s2。17. n； n. 18. ; 。三、实验题（4小题，每空2分，共22分）