上栗中学2013届高三模拟考试语文试卷(1).doc

上栗中学2013届高三模拟考试语文试卷2013.4.20一、（18分）1下列各组词语中，读音全都正确的一组是（ ）A百舸(g)大腕(wn)戛(ji)然而止叨(do)陪鲤对B辟(b)谣结(ji)实扑逆(shu)迷离敷衍塞(s)责C偈(j)子屏(bng)息相(xing)机行事循规蹈矩(j)D滂(png)沱折(sh)耗荷(h)枪实弹一语成谶(chn)2下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）A收迄毗邻瑕瑜互见佶屈聱牙B星宿祈祷运筹帷幄要言不烦C撕打赏赉计日程功门可罗雀D星晨蓬蒿莫衷一是黄粱美梦3下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ）A于丹说，从这个意义上讲，庄子告诉我们，人最难认知的是自己的内心。人最难回答的就是，我究竟是谁？我想要的生活是什么？B习近平主席在2013年4月6日8日的博鳌亚洲论坛开幕式的讲话中，引用了论语中的“已所不欲，勿施于人。”的话。C近年来，随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高，城市垃圾不断增加，“城市垃圾处理”已成为环境保护的一大难题。D所谓“三公消费”是指公款吃喝、公车私用、公费出国。“三公消费”难治，归根结底，是官员头脑中的“官本位”意识。4下列语句中，没有语病的一项是（ ）A如云的明星，无数的影迷和众多的媒体，似乎都昭示着这样一个事实：奥斯卡颁奖活动正在把巨大的商机和经济利益带给洛杉矶。B史铁生的病隙碎笔对生死问题的深度探讨和对生命意义的追问，不仅体现了一个真正思想者的风采，而且再出了一个优秀写作者的艺术功力。C动画片孔子用动漫形式塑造的全新的孔子形象，打破了以往人们对国学刻板而僵化的思维习惯，受到社会的广泛关注，并多次获得国家奖项。D外交部发言人洪磊针对朝鲜半岛的紧张局势，表明了中国政府的坚定立场，希望各方多做有益于半岛和平的事，希望朝韩双方本着互谅互让，重启六方会谈。5依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）近几年我国粮食综合生产能力稳步提高，连年获得丰收，食物供给日益丰富，基本可以满足人民群众生产生活需要。 。要做到温饱不忘饥寒，丰年不忘灾年，增产不忘节约，消费不能浪费。尤其是讲排场、比阔气等不良消费方式造成的食品浪费令人触目惊心同时，粮食和食品在生产、储存、加工、运输、消费等环节损失浪费现象严重但是随着工业化、城镇化加快推进以及人口增加和人民生活水平提高粮食消费需求呈刚性增长为此，必须一手抓粮食生产，稳定和提高粮食产量；一手抓粮食节约，提高粮食综合利用率，抑制不合理的需求而耕地减少、水资源短缺、气候变化等对粮食生产的约束日益突出，粮食供需将长期处于紧平衡状态AB. C. D. 6下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的一项是（ ）A孔子在为人处世方面提倡的自爱和爱人，对天命持谨慎态度，他更相信自己的力量。“性相近，习相远也”，说明一切要靠人后天的努力。（论语）B觉慧因为失去了自由而十分气愤，在自己的房间里反复地育读着前夜里的“我们是青年，不是畸人，不是愚人，应当给自己把幸福争过来！”的语句发泄胸中怒火。（家）C优脱冷借给拉斯蒂涅3500法郎让他去还赌债，并且和拉斯蒂涅商议害命图财的计划。拉斯蒂涅并不想做他的帮凶，准备去通知维多利亚的父亲来避免人命案的发生，却被优脱冷识破。（高老头）D堂吉诃德对骑士小说深信不疑，决心要去做个游侠骑士，“消灭一切暴行，承担种种艰险，将来功成业就，就可以名传千古”。（堂吉诃德）二、阅读下面的文字，完成79题。意境是指诗人的主观情意与客观物象相互交融而形成的一种艺术境界或审美境界,具有“境生于象而超乎象”的特点。而这里的“客观物象”意指真景物，物象是客观的、自然的，物象一旦进入诗人的构思,就带着作者的主观情感，成为新的艺术形象意象，它是作品“意境”生成的关键因素。意象是“意”与“象”的统一。意象派诗人庞德对意象的表述是：“一个意象是瞬息间呈现出来的一个理智和情感的复合体。”在传统文艺作品中，意与象是同一作品中两个不同的内容层面，“象”指作品中直观的外在形象，“意”指作品包含的意蕴，“象”是“意”的特质载体，是“意”得以显现、能够被接受者感知的审美中介。两者密不可分，在作品中化合为同一个复合的形象，物象的外在形态特征和内在审美意蕴，与创造者主观的情感体验有机地统一，客观的物象有了神韵，原本无形的主观情感体验有了寄托，达到了观象与达意、形式与内容、外物与自我的水乳交融。意象的获取过程便是艺术作品的产生过程。作者在创作过程中将自己内心的情感、体悟外化为一种直观的审美形态，捕捉到、创造出主客观统一的意象，直接关系到作品的艺术魅力。作者对意象选择、创造的偏好，使作品形成了不同的艺术风格。李白诗歌的艺术风格是豪放飘逸的，有着吞吐山河、包孕日月的壮美意境，这种风格的形成，与李白对阔大壮观的意象的选择息息相关。大鹏、天马、高山、瀑布、长江、黄河都是他喜欢吟咏的对象，李白将它们置于异常广阔的空间背景下加以描绘，构成雄奇壮伟的诗歌意境。如“黄河之水天上来，奔流到海不复回”（将进酒），表面看来没有逻辑联系的壮美意象深入揭示感情的激荡，造成诗歌结构的大开大合和情感的转折、跳跃。而李贺的诗歌意境则进入了一个别样世界：“秋坟鬼唱鲍家诗，恨血千年土中碧”（秋来）诗人深感韶华易逝，又联想到自己呕心苦吟却无人赏识，只有同病相怜的古诗人魂魄来相吊慰，于是，有幽明同悲、千古一慨之意，运思凄苦，意境幽艳。李贺对冷艳凄迷的意象有着特殊的偏爱，形成了李贺凄艳诡激的诗歌风格，冷、艳、奇、险自成一家鲜明独特的意象往往体现出诗人的个性风格，而意象群的流变又从一个侧面反映出诗歌史的变迁。拿词来说，唐五代词的意象主要来源于闺房绣户、青楼酒馆，至柳永、王安石、苏轼而一变，开始创造出与文人日常生活、官场生活相关的意象和自然山水意象，至南渡词又一变，开始出现与民族苦难、社会现实生活相关的意象，稼轩词所创造的战争和军事活动的意象，又使词的意象群出现了一次大的转换。意象的普遍性和传承性使得某些意象在历代诗文中反复出现，绵延不绝，形成了不言自明的象征意义。像“浮云游子意，落日故人情”，像屈原开创的“香草美人”意象，已成为传统的诗歌意象。而庄周的“蝴蝶梦”就像那只翩翩飞舞的蝴蝶一样让人梦魂牵绕，其独具特色的艺术魅力使无数文人墨客为之倾醉，此后“梦”与“蝶”交织在一起，以其迷离的梦幻色彩为历代迁客骚人所吟唱，这一文学意象也变得越来越迷人而富有魅力，“梦”与“蝶”的意象寄托了不同时代文人的复杂感情。 （选自中国文学网为求意境说意象）7下列关于原文第一、二两段内容的表述，不正确的一项是（ ）A意境是诗人的主观思想情感与客观物象相互交融而形成的一种艺术境界，它具有“境生于象而超乎象”的特点。B物象具有客观性、自然性，但是，物象一旦进入诗人的构思，就会融入作者的主观情感，成为新的艺术形象。C在具体的作品中，“象”指外在的形象，“意”指思想意蕴，“象”是“意”的载体，“意”是“象”的灵魂，“意”比“象”更重要。D“象”与“意”的统一，使客观的物象有了神韵，原本无形的主观情感体验有了寄托，达到了形式与内容，外物与自我的融合。8下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）A作者将自己内心的情感、体悟外化为一种直观的审美形态，捕捉到、创造出主客统一的意象，是一个创造艺术形象的过程。B李白喜欢采用大鹏、天马、高山、瀑布、长江、黄河等意象，将其置于异常广阔的空间背景里，描绘奇险的意境。C李贺对冷艳凄迷的意象的偏爱，促成他凄艳诡激的诗歌风格，这说明对意象选择、创造的偏好会影响到诗人的艺术风格。D李白、李贺诗歌的艺术风格迥异，在作者看来两位大诗人风格差异的重要原因是他们对意象的选择、创造的偏好不同。9根据原文的内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）A李白的诗歌具有豪放飘逸的艺术个性，这与他喜欢选用壮阔意象息息相关，可见鲜明独特的意象往往体现出诗人的个性风格B不同时代的作者总会采用与当时的社会生活相关的意象，因此，古代诗词在不同的时代，其意象会发生群体性改变。C诗歌意象具有普遍性和传承性，某些传统意象在历代诗文中反复出现，绵延不绝，形成了相对稳定的象征意义。D无数文人墨客倾醉与庄周创设的“梦”与“蝶”的意象之中，在意象承传的过程中，“梦”与“蝶”成为诗人理想破灭的象征。三、阅读下面的文言文，完成1012题。李沆，字太初，洺州肥乡人。沆少好学，器度宏远。太平兴国五年，举进士甲科。相府召试约束边将诏书，既奏御，太宗甚悦，命直史馆。雍熙三年，太宗谓宰相曰：“李沆、宋湜，皆嘉士也。”即命中书召试，并除右补阙、知制诰。沆位最下，特升于上。四年，与翰林学士宋白同知贡举。谤议虽众，而不归咎于沆。入翰林为学士。会契丹犯边，真宗北幸，命沆留守，京师肃然。真宗还，沆迎于郊，命坐置酒，慰劳久之。真宗问治道所宜先，沆曰：“不用浮薄新进喜事之人，此最为先。”问其人，曰：“如梅询、曾致尧等是矣。”帝尝语及唐人树党难制，遂使王室微弱，盖奸邪难辨尔。沆对曰：“佞言似忠，奸言似信，至如卢杞蒙蔽德宗，李勉以为真奸邪，是也。”真宗曰：“奸邪之迹，虽曰难辨，然久之自败。”一夕，遣使持手诏欲以刘氏为贵妃，沆对使者引烛焚诏，附奏曰：“但道臣沆以为不可。”其议遂寝。帝以沆无密奏，谓之曰：“人皆有密启，卿独无，何也？”对曰：“臣待罪宰相，公事则公言之，何用密启？夫人臣有密启者，非谗既佞，臣常恶之，岂可效尤。”沆为相，王旦参政事，以西北用兵，或至旰食。旦叹曰：“我辈安能坐致太平，得优游无事耶？”沆曰：“少有忧勤，足为警戒。他日四方宁谧，朝廷未必无事。”后契丹和亲，旦问何如，沆曰：“善则善矣，然边患既息，恐人主渐生侈心耳。”旦未以为然。沆又日取四方水旱盗贼奏之，旦以为细事不足烦上听。沆曰：“人主少年，当使知四方艰难。不然，血气方刚，不留意声色犬马，则土木、甲兵、祷祠之事作矣。沆没后，真宗以契丹既和，西夏纳款，遂封岱、祠汾，大营宫观，蒐讲坠典，靡有暇日。旦乃以沆先识之远，叹曰：“李文靖真圣人也。”当时遂谓之“圣相”。景德元年七月，沆待漏将朝，疾作而归，诏太医诊视，抚问之使相望于道。明日，驾往临问，赐白金五千两。方还宫而沆薨，年五十八。上闻之惊叹，趣驾再往，临哭之恸，谓左右曰：“沆为大臣，忠良纯厚，始终如一，岂意不享遐寿！”言终又泣下。废朝五日，赠太尉、中书令，谥文靖。沆没后，或荐梅询可用，真宗曰：“李沆尝言其非君子。”其为信倚如此。（选自宋史，有删改）【注】封岱、祠汾：封泰山、祭汾阴。蒐：（su）同“搜”。坠典：指已废亡的典章制度。10对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）A同知贡举知：执掌B然久之自败败：失败C沆待漏将朝漏：计时工具，引申为时间D趣驾再往趣：急忙11下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）A谤议虽众，而不归咎于沆B.真宗归，沆迎于郊 君子博而日参省乎已 请奉命求救于孙将军C帝以沆无密奏D.其为信倚如此 不赂者以赂者丧 谁为大王为此计者12以下各组句子中，全都表明李沆受真宗皇帝“信倚”的一组是（ ）沆位最下，特升于上 谤议虽众，而不归咎于沆 真宗北幸，命沆留守其议遂寝 李文靖真圣人也 李沆尝言其非君子AB. C. D. 四、（28分）13将文言文阅读语段中的画线句子译成现代汉语（12分）（1）夫人臣有密启者，非谗即佞，臣常恶之，岂可效尤。译文：（2）善则善矣，然边患既息，恐人主渐生侈心耳。译文：（3）沆待漏将朝，疾作而归，诏太医诊视，抚问之使相望于道。译文：14阅读下面这首唐诗，完成后面的问题。（8分）始闻秋风刘禹锡 昔看黄菊与君别， 今听玄蝉我却回。五夜飕飗枕前觉， 一年颜状镜中来。马思边草拳毛动， 雕眄青云睡眼开。天地肃清堪四望， 为君扶病上高台。（1）这首诗的首联运用了怎样的修辞手法，请作简要分析。（4分）答： （2）你认为颈联中哪两个字最传神？请赏析其表达效果。（4分）答： 15名句名篇默写。（8分）（1）桑之未落， 。于嗟鸠兮， 。（2）采之欲遗谁？ ，还顾望旧乡， 。（3） ，而不知其所止； ，羽化而登仙。（4）舞幽壑之潜蛟， 。寄蜉蝣于天地， 。（5）子曰：“饭疏食饮水， ，乐亦在其中矣。 ，于我如浮云。五、阅读下面的文字，完成1619题。（21分）朱自清叶兆言朱自清先生的背影，差不多识字的人，就一定读过。我见过他写背影时的照片，肥胖的，很憨厚的样子。这当然是抗战前，抗战后，由于生病，刚刚五十岁的朱自清成了一个瘦老头，体重只有三十多公斤。日本人被打败了，中国人的日子并没有立刻好起来。通货膨胀弄得民不聊生。美国人有些看不下去，规定在美援的份额中，有一部分必须用来救助中国的高级知识分子。朱自清临死时曾对夫人说，他在拒绝美援的宣言上签过字，无论日子怎么难过，坚决不买政府配售的美援平价麦粉。朱自清拒绝美援的理由很简单：为反对美国之扶日政策，为抗议上海美国总领事卡德和美大吏司徒雷登对中国人之污蔑侮辱，为中国人民之尊严和气节，断然拒绝收买灵魂之一切施舍物资，无论是购买的还是给予的。这种声明颇有些赌气，人活一口气，该赌气的时候还是得赌。挨饿的滋味固然不好受，然而也不能为了肚子就不顾原则，高风亮节的陶渊明不为五斗米折腰，苏格拉底被人诬告，他的学生劝他逃跑，他拒绝了，理由是自己是一名遵纪守法的公民，与其违法而生，不如遵法而死。朱自清是一个十分平和的人，对于属于五四时代的人来说，平和却不是什么好事，因此他取字“佩弦”，意思要像弓弦那样将自己绷紧。可是江山易改，本性难移。这显然只是良好的愿望而已。吴组缃曾说过一件事，一位学生打电话到朱自清家，说有几本书要看但找不到，让朱速去图书馆帮着找一找。朱自清似乎有些生气，因为这实在没什么规矩，差遣系主任犹如使唤老妈子：然而学生的没规矩，又充分说明平时并不太把没架子的朱自清放在眼里。在大家的印象中，朱既没架子，又太认真，很多学生都怕上他的课，汪曾祺就说过朱的课太枯燥，而且分数给得十分抠门。朱自清的文学批评课曲高和寡，选修的学生极少，有时是三个人，空旷的教室里只有三个人，朱一样要点名，他就是这么一丝不苟。有关朱自清做人的认真，很多文章中提到过，他始终是个谦谦君子，对什么人都毕恭毕敬。有一次，天忽然转凉，妻子怕他冻着，让刚上小学的小女儿去学校给他送衣服，他接过衣服，会当着众人的面很认真地对女儿说“谢谢“。就文章而论，朱后期的散文比前期的更好。朱自清一直在努力克服自己早期散文中的缺点，或许由于他为人太好的缘故，很少有人指出这些缺点。朱自清前期的散文首先是难免造作，譬如匆匆，譬如荷塘月色，都有堆砌辞藻追求华丽的毛病。把荷塘月色选进中学教材不是什么明智之举，因为弄不好便会对学生起误导作用，以为好作文就应该这么写。在朱自清前期的散文中，优秀的是那些充满真情实感的文章，如背影，如给亡妇，在“才”和“情”中，以“情“感动人才是文学艺术的基石。但是，说这类文章好，并不是一点毛病没有，文学技巧上仍有可推敲之处。背影开头一句是：“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。”两个“我”中起码可删去一个，“余了”二字也能删，汉字习惯中，“已二年”是模糊概念，可以含两年余的意思，或者索性改成“两年多”。朱自清散文有着极高的地位，评论者曾说，将他的散文作为样板悬于国门，不能增删一字。我想这种评论或许是指他后期的散文。他一生都在摸索如何写出最地道的语体文，斟字酌句，不敢有一点马虎。后人特别要注意的应该是他这种努力，否则便难免误解前贤，可惜了他一生的追求。朱自清最后的几本散文集分别为标准与尺度论雅俗共赏语文影及其他，都是非常经典的文章，值得愿意写好散文的人一读。 (选自陈旧人物，有删节)16文章中引用陶渊明不为五斗米折腰及苏格拉底被人诬告而不逃走的事例有什么作用？（4分）答：17作者是如何评价朱自清的散文的？请结合文章内容进行概括。（6分）答：18文章中写到朱自清先生宁死也不食美国的救济粮，可见他重气节。你认为“活命”与“气节”哪个更重要？请谈谈你的看法。（7分）答：19下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）A朱自清先生的背影，凡是识字的人，就一定读过，可见这篇作品影响之广，也反映了他散文成就之大。B朱自清拒绝美援，并且在临死时也嘱咐夫人不要买美国的救济粮，从这件事可以看出朱自清是非常有骨气的。C朱自清给自己取字“佩弦”，意思是要像弓弦那样将自己绷紧。因为在五四时期，平和不是什么好事，而朱自清为人又是平和的，所以他抱定决心并最终改变了自己的性格。D朱自清先生为人苛刻严厉，所以他的文学批评课很少有人愿意去上，再加上他极其认真，分数上又非常抠门，所以选他课的人非常少。E朱自清写作严谨认真，不敢有半点马虎，他一生都在摸索如何写出最地道的语体文，这种精神应该是值得后人学习的。六、（15分）20阅读下面的诗歌，将其所表达的意思改写成200字左右的现代文，可加入一定的想象，且至少运用一种修辞手法。终南望余雪祖咏终南阴岭秀，积雪浮云端。林表明霁色，城中增暮寒。七、作文（50分）21阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于700字的文章。（50分）有一个传说，说的是有一种鸟儿，它一生只唱一次，那歌声比世上其他生灵的歌声更加优美动听。从离开巢穴的那一刻起，它就在寻找荆棘树，直到如愿以偿，才歇息下来。然后，它把自己的身体扎进最长、最尖的荆棘上，便在那荒蛮的枝条间放开了歌喉。在奄奄一息的时刻，它超脱了自身的痛苦，而那歌声竟然使云雀和夜莺都黯然失色。这是一曲无比美好的歌，曲终而命竭。然而，整个世界都在静静谤听着，上帝也在苍穹中微笑。因为最美好的东西，只能用最深痛的巨创来换取它的歌唱是以生命为代价的歌唱，是世间凄美的绝唱。这不仅仅是一种生的态度，更是一种感天动地的爱的方式。要求全面理解材料，但可以选择一个侧面，一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。 上栗中学2013届高三模拟考试语文(1）答案 2013.4.20 1.C 2.B 3.D 4.A 5.D 6.B