渊泉第二小学地震疏散演练方案.doc

渊泉第二小学防震防火疏散演练方案一、活动目的：3月28日是第十六个安全教育日，为进一步提高全校师生的防震、防火减灾意识和应急意识，让学生掌握基本的防震防火知识和技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的损失，根据学校实际情况，特举行本次地震应急疏散演练。二、活动时间： 4月1日上午（10：1010：20）三、参加人员：全校师生共1100人。四、演练指挥小组：1、总指挥：方正明2、副总指挥：聂尚花3、成员：方正明、聂尚花、田瑞昌、许金梅、王小青、柴青春、高成才、赵琴4、现场指挥、演练路线、场地负责：方正明、田瑞昌5、计时：高成才6、急救、伤员救护组：组长许金梅 组员王小青、赵琴 。主要职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。7、摄影、广播、宣传组：组长柴青春 组员张蔚然、俞菲。主要职责：具体负责应急人员撒离现场的宣传教育、宣传报道等。8、扩音器指挥、应急演练信号组：方正明 谢成荣由信号组统一发出信号，以警报声为信号，并配合学校广播统一指挥。9、楼梯疏散引导小组： 二楼东楼梯口：张建芳二楼西楼梯口：马应凤 三楼东楼梯口：朱加安三楼西楼梯口：杨 威四楼东楼梯口：周凤玲 四楼西楼梯口：汪菊英10、场地组织组：一年级 赵殿玉 二年级 杨菊花 三年级 樊红梅 四年级 赵生香 五年级 陈凤英 六年级 王静 负责组织清点疏散出来的学生，引导组织学生在广场上下蹲、双手报头、不得随意走动11、信息上报：赵琴12、制定方案、演练培训：田瑞昌 全校教师4月1日早8点20分在教学楼前参加培训，完后各班主任利用课间时间培训学生，做到所有学生必须一切行动听指挥，在班内排好学生疏散顺序，分清主门、次门，学生疏散路线，疏散出去后到哪里集中，应该怎么做等项目。五、演练内容及程序：1、在演练前，由总指挥对全校师生进行地震、火灾应急疏散演练培训。2、总指挥发出演练信号后，在当节任课教师的指挥下，学生紧急、有序地向广场安全区域撤离。当节任课教师为该班的第一指挥者，班主任教师在第一时间赶到本班教室、楼梯疏散引导教师在第一时间赶到指定楼梯口指挥学生，并随本楼梯口撤离的最后一批学生一起撤离。3、全校演练时，演练撤离时原则上不分班级先后，学生下楼梯时可以不排队。但为了更加有序，以防不策当总指挥下达撤离命令后一楼、二楼、四楼同时撤离，三楼学生待四楼撤离完，随后撤离。撤离路线见疏散演练逃生图。4、疏散引导小组、班主任、科任教师在指定楼梯口旁边指挥学生撤离，杜绝拥挤踩踏事故，直至最后一名学生离开后才能离开，离开前由各楼层负责人检查所负责楼层及教室是否有人。5、学生到达操场指定位置后，迅速抱头、下蹬、坐下待命，各班班主任、科任教师或当节课教师迅速就位维持好各班学生纪律，清点人数，并报告总指挥。6、总指挥对本次演练进行小结。7、全部演练结束后，在班主任或任课教师的带领下按原路返回教室，继续进行正常的教学活动。六、演练注意事项：1、对不能参加演练的学生，班主任提前向总指挥报告。2、分班演练时，班主任要教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生从教室前门、后门迅速撤离教室，在楼道内集中。（各班后门打开并留有应急通道）3、各班学生自然分成前后两部分，班主任事先安排好学生撤离教室的顺序，靠近楼梯的门为主门，另一个门中撤离的学生跟在主门撤除的最后一个学生后面。4、全校演练时间可能是上课、下课或其它休息时间。5、全校演练前5分钟，演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位，如有学生摔倒，可立即中止演练，确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故， 6、演练