2013年郑州郑东新区_中原区_高新区招教试题完整版

2014 年万份教师招聘试题资料合集免费下载： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心 整理，欢迎下载： /yanchang1985 2014 年万份教师招聘试题资料合集免费下载： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心整理，欢迎下载： /yanchang1985 2013 郑州市郑东新区招教试题真题 2014 年万份教师招聘试题资料合集免费下载： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心 整理，欢迎下载： /yanchang1985 2014 年万份教师招聘试题资料合集免费下载： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心整理，欢迎下载： /yanchang1985 2014 年万份教师招聘试题资料合集免费下载： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心 整理，欢迎下载： /yanchang1985 2014 年万份教师招聘试题资料合集免费下载： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心整理，欢迎下载： /yanchang1985 2014 年万份教师招聘试题资料合集免费下载： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心 整理，欢迎下载： /yanchang1985 2014 年万份教师招聘试题资料合集免费下载： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心整理，欢迎下载： /yanchang1985 2014 年万份教师招聘试题资料合集免费下载： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心 整理，欢迎下载： /yanchang1985 2014 年万份教师招聘试题资料合集免费下载： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心整理，欢迎下载： /yanchang1985 2014 年万份教师招聘试题资料合集免费下载： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心 整理，欢迎下载： /yanchang1985 2014 年万份教师招聘试题资料合集免费下载： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心整理，欢迎下载： /yanchang1985 2013 年郑州市中原区教师招聘考试教育基础理论部分 一、判断题 1.教师在教学过程中就所学知识向学生提问属于形式性评价。（） 2.教学工作五环节是备课、上课、听课、评课、教学研究。（） 3.大脑左半球主要负责形象思维和空间知觉。（） 4.侧耳倾听、举目凝视、屏息等现象都是注意外部表现。（） 5.义务教育法规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当予以开除。（） 6.取得教师资格的人员首次任 教时应有试用期。（） 7.校园伤害事故中，学校是学生监护人，因此应承担相应法律责任。（） 8.被撤销教师资格的，即撤销之日起， 2 年内不得重新认定教师资格。（） 9.教师职业道德修养内容包括：一是职业道德意识修养，二是职业道德行为修养。（） 10.爱与责任是贯穿中小学教师职业道德规范的核心与灵魂。（） 二、单项选择题 1.数学教学中，教师常采用画示意图的方式来表述分析问题，以帮助学生理解题目，这属于（ C） A.复述策略 B.精加工策略 C.组织策略 D.监控策略 2.提出四段教学法，即 教学按明了、联合、系统、方法四步进行的是（ D） A.夸美纽斯 B.洛克 C.杜威 D.赫尔巴特 3.“一个坏的老师奉送真理，一个好的老师教人发现真理”体现的教学原则是（ A） A.启发性原则 B.直观性原则 C.巩固性原则 D.循序渐进原则 4.比较固执、爱钻牛角尖是思维缺乏（ B）的表现。 A.深刻性 B.灵活性 C.广阔性 D.批判性 6.教师经常教育学生要“今日事今日毕”是为了锻炼学生（ C）的意志品质。 A.自觉性 B.果断性 C.自制性 D.独立性 7.教师规定学生做不完作业不准回家吃饭，侵犯了学生的（ D） A.财产权 B.人格尊严权 C.生命权 D.人身自由权 8.与其他职业道德相比，师德具有的特殊价值是（ D） A.经济价值 B.激励性价值 C.规范性价值 D.伦理道德价值 9.对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（ C） A.能力 B.学识 C.态度 D.方法 10.当前教师队伍存在以教谋私，热衷于“有偿家教”的现象，这实际上违背了（ B）的职业道德。 A.爱岗敬业 B.廉洁从教 C.严谨治学 D.教书育人 2014 年万份教师招聘试题资料合集免费下载： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心 整理，欢迎下载： /yanchang1985 2014 年万份教师招聘试题资料合集免费下载： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心整理，欢迎下载： /yanchang1985 2013郑州市高新区招教试题真题 一、单项选择 3.建立日常交往基础上的，由主体与主体之间所结成的丰富而生动的日常生活构成世界，称为（ C） A.科学世界 B.儿童世界 C.生活世界 D.成人世界 有利于小组讨论的是（ D） A.圆形 B.马蹄型 C.秧田型 D.模块 4.空间感知能力强的人，最适合的职业（ B） A.律师 B.画家 C.音乐家 D.推销员 5.能够最小限度地打断课堂不良行为处理方式（ A） A.非言语线索 B.反复提示 C.应用后果 D.表扬 7.在履行教育 教学义务的活动中，教师必须遵守职业道德规范，最主要、基本的是坚持（ D） A.团结协作 B.教书育人 C.严谨治学 D.爱岗敬业 8.当把一个烧杯中的水倒入另一个更狭窄的烧杯之后，如果一名儿童认为水的量没有变化；在数数时，他要扳扳指头才能算清。那么，我们可以断定这个儿童所处的阶段是（ B） A.感知运动智力阶段 B.具体运算阶段 C.前运算阶段 D.形式运算阶段 9.学生自发形成和组织起来的群体叫（ B） A.正式群体 B.非正式群体 C.参照群体 D.课外活动小组 10.“一切教育活动的首要根基在于儿童本能的、 冲动的态度和活动，而不在于外部材料的呈现和应用 ” 这句话强调的是（ C） A.儿童的学习基础 B.学习资源和材料 C.儿童的能动活动 D.学习的方法技巧 11.维果茨基在其 “文化 历史心理理论 ”的基础上提出的著名理论是（ A） A.最近发展区 B.实际发展区 C.潜在发展区 D.现有发展区 12.与意义学习相反的学习行为是（ C） A.接受学习 B.探究学习 C.机械学习 D.发现学习 13.班杜拉认为观察学习的过程除注意过程、保持过程和生成过程外，还包括（ CA.动作再现过程 B.应用过程 C.动机过程 D.习 得过程 14.1966年，联合国教科文组织在关于教师地位的建设中提出，教师工作应被视为一种（ B） A.半专业 B.专门职业 C.非专门职业 D.准专业 15.在建构主义看来，真正的知识是（ A） A.学生在已有经验的基础上加工而成 B.前人积累的认识成果 C.学生记住的信息 D.存在于书本上的系统知识 16.运用直观教具是以下哪种教学方法的重要内容（ B） A.练习法 B.演示法 C.实验法 D.实习作业法 17.前面学习的内容对后面的学习产生干扰时，这种作用是（ A） A.前摄抑制 B.倒摄抑制 C.幻觉 D.联觉 18.程序性知识的表征方式是（ C） A.命题 B.图式 C.产生式 D.故事脚本 2014 年万份教师招聘试题资料合集免费下载： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心 整理，欢迎下载： /yanchang1985 2014 年万份教师招聘试题资料合集免费下载： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心整理，欢迎下载： /yanchang1985 二、多项选择题 1.学习策略分为（ ABC） A.认知策略 B.元认知策略 C.资源管理策略 D.精加工策略 2.程序教学的原则有（ ABC） A.自定步调 B.小步子 C.及时反馈 D.与学生合作 E.知识的理解 7.综合实践活动的基本特征是（ ABCDE ） A 综合性 B 实践性 C 开放性 D 自主性 E 生成性 8.在学生中学课程学科中，语言和文学这一学习领域的科目是（ AB） A 语文 B 外语 C 思想政治 D 历 史 E 地理 9.根据我国现行的义务教育法，以下关于义务教育的说法，正确的是（ ABD） A 实施义务教育，不收学费 B 实施义务教育，不收杂费 C 在我国，高中阶段是义务教育的重要组成部分 D 任何适龄儿童都有权利和义务上学 E 发达地区的教育应该支持欠发达地区的义务教育 10.保护未成年人的工作，应当遵循的原则有（ ABD） A 尊重未成年人的人格尊严 B 适应未成年人身心发展的规律和特点 C 未成年自己独立地处理人际关系 D 教育与保护相结合 E 学习和教师担负所有责任 三、判断题 1.以人为本的教育观的根本主旨是坚 持以知识作为教育活动的出发点。（ ） 2.学校应该把德育放在首位并专门实施。（ ） 3.负强化只对他人施予惩罚。（ ） 4.短时记忆主要是感知信息。（ ） 5.尊重的需要是成长的需要。（ ） 6.在学校教育中，搞好了教学就搞好了智育。（ ） 7.终身教育不仅仅是青少年的教育，而且是涵盖了人一生的教育。（ ） 8.屡次违反学校管理制度的学生，学校应该将其开除以保证其他同学的学习环境。（ ） 9.我国中小学实行校长负责制。（ ） 10.班主任工作条例规定，中小学每个班级应当配备一名班主任。（ ） 四、简答题 1.教师讲授的基本环节。 （ 1）激发学习动机； （ 2）领会知识； （ 3）巩固知识； （ 4）运用知识； （ 5）检查知识。 2.激发学习动机的基本方法。 （ 1）创设问题情境，激发兴趣，维持好奇心； （ 2）设置合适的目标，控制作业难度； （ 3）表达明确的期望，提供及时的反馈； （ 4）合理运用外部奖赏，有效运用表扬； （ 5）对学生进行竞争教育，适当开展学习竞争； 2014 年万份教师招聘试题资料合集免费下载： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心 整理，欢迎下载： /yanchang1985 2014 年万份教师招聘试题资料合集免费下载： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心整理，欢迎下载： /yanchang1985 （ 6）培养恰当的自我效能感； （ 7）训练归因。 3.什么是个别化教学，它的教学模式都有什么？ 个别化教学是指让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学模 式。个别化教学包括程序教学、掌握学习和计算机辅助教学。 4.简述新课程改革的六项具体目标。 （ 1）实现课程功能的转变； （ 2）体现课程结构的均衡性、综合性和选择性； （ 3）密切课程内容与生活和时代的联系； （ 4）改善学生的学习方式； （ 5）建立与素质教育相一致的评价与考试制度； （ 6）实行三级课程管理制度 五、案例分析题 1.校长性侵事件，有偿家教，给学生增加课业负担，体罚学生。 从教师职业道德规范的角度分析案例中违反了哪些并加以解释。 （ 1）中小学教师职业道德规范规定，教师应具有的职业道德有爱国守法 、爱岗敬业、关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。案例中所涉及的教师职业道德主要有爱国守法、关爱学生，教师育人，为人师表等。 （ 2） 爱国守法是教师职业的基本要求。爱国守法要求教师要贯彻国家的教育方针，自觉遵守教育法律法规，不得有违背党和国家方针政策的言行。材料中出现的 “校长性 侵幼女，教师体罚学生 ”违背了中华人民共和国义务教育法中规定的教师应当尊重学生人格，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。 （ 3）关爱学生是师德的灵魂。关爱学生要求教师要尊重学生人格，保护学生安全，维护学生权益 ，不体罚或变相体罚学生。材料中 “教师体罚学生 ”的做法不符合中小学教师职业道德要求。 （ 4）教书育人是教师的天职。教书育人要求教师要培养学生良好品行，促进学生全面发展。材料中出现的体罚事件说明有部分教师没有在教书的过程中没有做到教书和育人的有机结合。 （ 5）为人师表是教师职业的内在要求。为人师表要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，自觉抵制有偿家教。案例中涉及的有偿家教行为不符合教师职业道德规范中的为人师表的职业道德要求。 2.有这样一个真实的事例： 几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察着什么，一个教师看到他们满身 是灰的样子，生气地走 过去问： “你们在干什么？ ”“听蚂蚁唱歌 呢。 ”学生头也不抬，随口而答。 “胡说，蚂蚁怎会唱歌？ ”老师的声音提高了八度。严厉的斥责让学生猛地从 “槐安国 ”里清醒过来。于是一个个小脑袋耷拉下 来，等候老师发落。只有一个倔强的小家伙还不服气，小声嘟囔说： “您又不蹲下来，怎么知道蚂蚁不会唱歌？ ” 从教育观、学生观、师生关系的角度分析教师的行为。 （ 1）案例中该教师的做法不符合现代教育观、现代学生观和现代师生关系，因此是不正确的。 （ 2）现代教育观倡导民主教育，主张发扬教学民主。教育民主要求教师要尊 重学生学习的主体性，善于倾听学生的想法。材料中该教师对于学生的新奇想法不仅不予表扬反而加以遏2014 年万份教师招聘试题资料合集免费下载： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心 整理，欢迎下载： /yanchang1985 2014 年万份教师招聘试题资料合集免费下载： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心整理，欢迎下载： /yanchang1985 制，违背了现代教育观的要求。 （ 3） 现代学生观认为，学生是发展中的人，学生是独特的人，学生是具有独立意义的人。学生是发展中的人说明学生的身心发展是有规律的，教师应该遵循学生身心发展 的阶段性规律，用孩子的眼光来看待孩子的做法。学生是独特的人说明学生是完整的人，学生与成人之间存在巨大的差异，这要求教师在关注学生知识获得知识的同 时，也要关注学生的情感、态度等方面的发展，把孩子看做孩子。学生是具有独立意义的人说明学生是 学习的主体，教师要尊重学生学习的主体性。案例中该教师的 做法违背了现代学生观的观点。 （ 4）民主平等是我国新型师生关系的特点之一。民主平等的师生关系指的是在教育教学的过程中教师要尊重学生学习的主体性，主动与学生沟通，善于与学生交往。案例中该教师的行为是以教师为中心的师生关系模式，不符合现代师生关系的要求。 3.2012年 10月 8日，瑞典皇家科学院发出通知，这位英国生物学家和另一位日本生物学家山中伸弥，共同获得今年的诺贝尔生理学或医学奖。 可在面对镜头的时候，这位 7