高考地理总复习 自主加餐训练（一）地球的公转基础强化练 湘教版.doc

基础强化练地球的公转名师指导地球的公转运动及其地理意义是历年高考命题的重点和热点，也是高考试题中的难点。地球公转运动的难点有：太阳直射点的回归运动、昼夜长短的变化、正午太阳高度的变化等。这些内容虽然接近学生生活实际，但比较抽象。突破这些难点要在头脑中建立地球公转的空间模型，掌握太阳直射点回归运动的特点，更要透彻理解昼夜长短和正午太阳高度变化的规律。读地球公转示意图，回答12题。1当地球公转由d向a运动的过程中，我国出现的文化现象是()a吃月饼，共庆团圆b荡秋千，踏青插柳 c放鞭炮，守岁迎春 d望双星，鹊桥相会2在地球公转由b向c运动的过程中()a北半球昼变长，但短于夜 b南半球昼变长，并长于夜c北半球夜变长，但短于昼 d南半球夜变长，并长于昼 解析：1.b2.b第1题，从地球公转图可以看出，地球在d处时是春分日，太阳直射在赤道上，在a处时是夏至日，太阳直射在北回归线上，所以由d向a运动中，是北半球由春分运行至夏至，是北半球的春季，所以有踏青插柳的现象。第2题，地球运行至b处时，是秋分日，运行至c处时是冬至日，在由秋分日向冬至日移动时，太阳直射点位于南半球，并继续向南移动，所以此时段是北半球的昼继续变短，南半球昼变长，并且长于夜，北半球夜变长，且长于昼。下图为太阳直射点回归运动示意图，四点示意二分二至日直射点的位置，甲、乙两点与点距离相等，丙、丁两点与点距离相等。读图，完成34题。312月初，太阳直射点的位置最有可能是()a甲b乙c丙d丁4太阳直射点处于甲、乙位置时()a甲位置地球公转速度慢于乙b地球上同一地点昼长变化趋势相同c日地距离相同d地球上同一地点昼夜长短相同解析：3.c4.d第3题，由太阳直射点移动方向(箭头)可知，为秋分日，为冬至日；12月初太阳直射点的位置应在冬至日前，即图中丙点。第4题，由于甲、乙位置与夏至日距离相等，则太阳直射点的位置也一样，可知地球上同一地点昼夜长短也相同。乙位置更接近远日点(7月初)，因此，乙位置地球公转速度慢于甲位置。两位置太阳直射点移动方向不一样，则地球上同一地点昼长变化趋势不同。乙位置更接近远日点，日地距离要比甲位置远。下图为某时期某地正午日影长短变化及朝向示意图。读图回答56题。5该地可能位于()a北回归线上 b南回归线上c北回归线与赤道之间 d南回归线与赤道之间6图中a日时()a北半球各地正午太阳高度达一年中最大值b太阳活动将进入活跃期c太阳辐射正值全年最强d南半球各地夜长达一年中最大值解析：5.c6.d第5题，由该地正午日影某时期多数朝北且a日前后朝南，可知，该地位于北回归线与赤道之间。第6题，由上题可知，a日应为6月22日前后，南半球各地夜长达一年中最大值。太阳能与建筑一体化是未来太阳能利用的方向之一。下面图甲是我国北方地区某楼房正南方壁挂太阳能集热器景观照片，图乙是太阳能集热器安装原理示意图。读图完成78题。7该景观照片拍摄的地方时最可能是()a9时 b12时 c15时 d18时8关于使用壁挂太阳能集热器的叙述，可信的是()a热带地区使用时间长于温带地区b所安装的墙壁朝向南北半球相同c该地“可调节型支架”长度随楼层不同而变化d该地“可调节型支架”长度应短于福州解析：7.c8.d第7题，该太阳能集热器安装于我国北方地区某楼房正南方。此时太阳能集热器日影朝东北，可判断此时太阳位于西南方天空，据此推断该照片是下午拍摄的，其地方时最可能是15时。第8题，热带地区正午太阳高度年变化较小，近于直射，使用太阳能集热器时间较短；为获取较多太阳辐射，所安装的墙壁朝向南北半球相反；“可调节型支架”长度应随太阳高度的变化而调节，并不随楼层不同而变化；由于该地纬度高于福州，则正午太阳高度小于福州，为获得较多太阳能，需要保持太阳光线与集热器面板垂直，因此该地“可调节型支架”应短于福州才可获取较多太阳能。在我国某城市，张先生购买了一套北栋一楼的住宅(左图)，房子客厅窗户朝向正南，南栋楼房高为20 m。右图是该城市正午太阳高度的年变化图。回答910题。9要保证张先生所购房客厅窗户全年正午时都有阳光照射，那么两栋楼房的间距至少有()a20 m b25 m c35 m d40 m10当该城市正午太阳高度达到一年中最小值的季节时，下列说法正确的是()a华北地区正值收割小麦的季节b北印度洋的洋流正顺时针方向流动c长沙某同学日出上学时的身影朝西南d开普敦气候处于炎热干燥的季节解析：9.c10.d第9题，我国在北半球，冬至日正午太阳高度角最小。根据右图，该地冬至日正午太阳高度为h30，南栋楼房高h为20 m，l为两楼间的距离。tan hh/l, l20cot 30201.73235 m。第10题，该城市正午太阳高度达到一年中最小值的季节时