


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
演讲稿/比赛演讲稿 班级队列队形广播操比赛讲话稿 老师们、同学们:大家好!今天天气虽然有点冷,但是同学们比赛的热情非常高涨。在这热情洋溢的周末,我们高一二年级全体师生聚会在一起,举行班级队列队形广播操比赛,这是我们传承奥运精神,开展阳光体育活动,锻炼同学体质,提高广播操质量,增强年级、班级团队凝聚力的一次重大活动,这是同学们的集体荣誉感和各个班级凝聚力的一次展示,这也是班级的组织性、纪律性的一次大检阅。在此,我代表学校对这次比赛的圆满成功表示热烈的祝贺,并向在这次比赛筹备工作中付出辛勤劳动的老师和同学们表示衷心的感谢!今天的比赛,是一次团结的盛会,拼搏的盛会。在比赛中赛出了同学们的优良风格,赛出了同学们的最好水平,赛出了同学们的最佳形象。同学们发扬不屈不挠、团结一致、奋发向上的精神,用整齐的步伐、宏亮的口号、标准的动作、飒爽的英姿展现了祖国未来的青春风采;以振奋的精神、满腔的热情、昂扬的斗志和优异的成绩展示了更高、更快、更强的奥林匹克精神。如xx班(班级花样举例)为了迎接这次比赛,各个班级在不影响学习的前提下,在体育老师的精心指导下,在各位班主任的高度重视、认真组织下,抓紧时间,刻苦训练。我们的高一年级在三位体育老师的带领下,利用下午活动时间加班加点地学习。老师认真地讲解动作要领,耐心地一个动作一个动作地示范、纠正。同学们虚心地学习、训练。尤其是在这一周,每个班级都在抓紧练习。下午活动时间,整个操场都沸腾了,班级的口号、做操的口令等声音此起彼伏。班主任的嗓子喊哑了,同学们的腿脚练乏了。但是,请相信大家的辛苦不会白费,大家的汗水不会白流,大家的付出在比赛中已经展现了出来,我们全校师生都有目共睹,我们全校师生都由衷的高兴。同学们,本次比赛的胜负不是我们追求的最终目标,养成良好的体育锻炼的习惯,强化我们的毅志和品质,形成我们不畏艰难,克服困难、团结向上的勇气和决心,才是这次比赛留给我们的宝贵的精神财富。我希望各个班级以此为契机,与时俱进,开拓创新,逐步纠正个别同学还存在的一些不良行为习惯,把比赛所体现出的积极向上的精神,在学习中发扬光大!希望每个同学都做到品德好、行为好、身体好、学习好!争做一名合格、优秀的职中学生!同时,我也希望广大同学把这次比赛中所形成的优良的风格、坚定的意志、顽强的毅力和必胜的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 三位数除以两位数的除法口算(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学青岛版
- 10《牛郎织女(一)》教学设计2024-2025学年统编版语文五年级上册
- 《轴对称》(教学设计)-2024-2025学年三年级上册数学苏教版
- 教学设计:说课与培训
- 七年级生物下册 4.12.2 感受器与感觉器官教学设计 北师大版
- Unit2 Know your body(教学设计)-2024-2025学年外研版(三起)(2024)英语三年级下册
- 2023七年级数学上册 第四章 几何图形初步4.2直线、射线、线段第1课时 直线、射线、线段教学设计(新版)新人教版
- 汽车行业客服工作总结
- 管理心理学与培训
- MBA春季班学业进度介绍会
- 人力资源社会保障部所属单位招聘真题2024
- 保定雄安新区容城县招聘事业单位真题2024
- 2025年广西壮族自治区南宁市青秀区中考一模英语试题(含答案)
- 钢筋机械连接技术规程 JGJ 107-2016
- 中医培训课件:《中药热奄包技术》
- 【工商管理专业毕业综合训练报告2600字(论文)】
- 德育主题班会 《遵义会议》教学课件
- ZN73A(X)永磁式户内中压真空断路器
- 水利工程供水定价成本监审办法
- 石头峡水电站水利枢纽工程坝体设计说明书毕业设计
- 储罐及输油管道拆除方案(完整版)
评论
0/150
提交评论