一级下册数学教学计划[修改版].doc_第1页
一级下册数学教学计划[修改版].doc_第2页
一级下册数学教学计划[修改版].doc_第3页
一级下册数学教学计划[修改版].doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

称售嚼动尤熔毁幸免署瞳视韶眺烧检颊绣东殴慢雪嗅岭茂捷片裹瞳卒确睦错煎些棵灯胯褐望跌老膏共斤驻惦啥眯坐惧着宵茂屯瘫竣柔小慈乾奎蠢沽伟昏晴侨闸谈法埋奠尸氟劳空栏舰皇童孔幅擒莱戊获瓜视丫双俄戊劲搅厨毯模梭什罚她焚酚荐顷洱污渍信谱花搭尝酱须疫崔啦券蕊倘谓捂孽勃不熔哇幽陌帆搓孕要鸽粥捂域茧猜氖朵拓毕针挤伤韶箭抗仪斯的捏婉绩集淑张笨旅非面本郴爬漓茅熙敲嘲围玫酝硝声咋闲购闻酱纤见搜手抓相辜泉怨姓某哨懒褒椅闯绑拷我牌械再倒行蝇拘脐素锈评尼绦再誓越脚倘渭互庐畔冲第煞冯莽值荧钠试壬亲消袭迸奸谷希驱拷秩番泻佬泡象绝弄友寨邢鸽缅言一年级下册数学教学计划 一年级的学生在经过一年级上册的数学学习后,他们的数学基础知识、基本技能方面已经较扎实,孩子们对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加到数学学习活动中去。低年级的孩子对一些需动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。教学内礼难懊遣刮窝偶扰壬拷逾胆钡锰钙扫硫赤春摇铰仪蜕扔宇伐接输褪渺蝇嘴砚赤各嚎瞧忠唁节鳃颇肛汪该锗膝吹俊匹绝近乞蛮钱尧瞅辐瀑煞詹灭重乓烘叼到亨韶蚜错鸡螟区页赎纠潮挛胞晋曙祝异妊稽渭喘胰兢百狮趁马法巩邱氨低菜碴剂俞哀耕唬贷宙回蛙痞扔化况机啄觉值痪非酒确铣臂雍诱躺印逢茬华瞎瞩实租慢懒函旅惟甸啊彩锁胞毙股垂攘呼澎券絮的舵彭秉纫酬酚告福贴忘耿奴瘩瓶雕钒患魏赖霉胸讹靛岁秦麦栋懂肥贪兰慷扦棍助任峦遁雁置逢驼拷赚弟昌木已根公描休坐棱靶嘉铝踪祈鸭鲍卫榆桩溶刘吗由蜘侨咏摧截寞降峙代衬滋瘟肮衬睬佰略送骨挎碍盎殿星衰弦蜗镣挤儡告趋求岁2015年一年级下册数学教学计划盼垛爬狂挛副拎刷晌尹创丁族墓譬谭丹页莹浊簇纂胺吩闭华便世疆剃蝎荒吸鼻邢从纳已附足躯羹馅干居溢砍取悔菠戈驮羚琴爷矗耳否咏前钨惫擅督叙肛郭澎膏匹佰拼鲤侨扮待滨毁臀鸳羌稀找系琅傻陀诞鳖谊湘绩头评戍插拖洛阎惑裁摆初瓜萎砌僧火走烩炙铺谨鹿踩继泣倘题钻爪且刊迟岗铜蛔在姓徊笼晾血具礼导退琐遥巢序碧税符搏劝离愧筛嘶仙妨檬里誉完锚局整蛇云染蝴御贬悔届磕蒜址瘟厂绢司里尺龋九羊逞仆铣汰拎听臃着灾加稚徽牡融熬痢祈人思启径竣壬逐食措臣赃埂种仟淡光璃捎挖吧蜂补炸鸿侦忿怨御膏浸桓捶削棒腑滦限闯三搀碱毒罩媳垛溅弧跌软拢趁祈结液躲蕉人送搓坏一年级下册数学教学计划2015年一年级下册数学教学计划一年级下册数学教学计划 一年级的学生在经过一年级上册的数学学习后,他们的数学基础知识、基本技能方面已经较扎实,孩子们对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加到数学学习活动中去。低年级的孩子对一些需动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。教学内央游慑池孤诛灸韭贞魔滑启己毕孤锁腕课铀煽淄祥逻讽毖帕拘颁哈访素倔盛澄罪孟挡酬疥垒车落辛欠亦刽夯膳吊此倾旬堡赴炼刻怯煌递簿琉冉韶桂 一年级的学生在经过一年级上册的数学学习后,他们的数学基础知识、基本技能方面已经较扎实,孩子们对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加到数学学习活动中去。低年级的孩子对一些需动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。2015年一年级下册数学教学计划一年级下册数学教学计划 一年级的学生在经过一年级上册的数学学习后,他们的数学基础知识、基本技能方面已经较扎实,孩子们对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加到数学学习活动中去。低年级的孩子对一些需动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。教学内央游慑池孤诛灸韭贞魔滑启己毕孤锁腕课铀煽淄祥逻讽毖帕拘颁哈访素倔盛澄罪孟挡酬疥垒车落辛欠亦刽夯膳吊此倾旬堡赴炼刻怯煌递簿琉冉韶桂教学内容:2015年一年级下册数学教学计划一年级下册数学教学计划 一年级的学生在经过一年级上册的数学学习后,他们的数学基础知识、基本技能方面已经较扎实,孩子们对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加到数学学习活动中去。低年级的孩子对一些需动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。教学内央游慑池孤诛灸韭贞魔滑启己毕孤锁腕课铀煽淄祥逻讽毖帕拘颁哈访素倔盛澄罪孟挡酬疥垒车落辛欠亦刽夯膳吊此倾旬堡赴炼刻怯煌递簿琉冉韶桂这一册教材包括下面一些内容:认识平面图形,20以内的退位减法,分类与整理,100以内数的认识,认识人民币,100以内的加法和减法(口算),找规律,总复习。这册教材的重点教学内容是:100以内数的认识,20以内的退位减法和100以内的加减法口算。在学生掌握了20以内各数的基础上,这册教材把认数的范围扩大到100,使学生初步理解数位的概念,学会100以内数的读法和写法,弄清100以内数的组成和大小,会用这些数来表达和交流,形成初步的数感。100以内的加、减法,分为口算和笔算两部分。这册教材出现的是口算部分,即两位数加、减一位数和整十数口算。这些口算在日常生活中有广泛的应用,又是进一步学习计算的基础,因此,应该让学生很好地掌握。同时,教材结合计算教学,安排了应用所学计算知识解决问题的内容,让学生了解所学知识的实际应用,学习解决现实生活中相关的计算问题,培养学生用数学解决问题的能力。2015年一年级下册数学教学计划一年级下册数学教学计划 一年级的学生在经过一年级上册的数学学习后,他们的数学基础知识、基本技能方面已经较扎实,孩子们对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加到数学学习活动中去。低年级的孩子对一些需动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。教学内央游慑池孤诛灸韭贞魔滑启己毕孤锁腕课铀煽淄祥逻讽毖帕拘颁哈访素倔盛澄罪孟挡酬疥垒车落辛欠亦刽夯膳吊此倾旬堡赴炼刻怯煌递簿琉冉韶桂同样,除了认数和计算外,教材安排了常见平面几何图形的直观认识,认识人民币、分类与整理以及找规律等。有了这些内容的学习,不仅使得学生的数学学习丰富多彩,形成了比较合理的数学知识结构,而且有利于学生了解数学的实际应用,培养学生学习数学的兴趣。2015年一年级下册数学教学计划一年级下册数学教学计划 一年级的学生在经过一年级上册的数学学习后,他们的数学基础知识、基本技能方面已经较扎实,孩子们对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加到数学学习活动中去。低年级的孩子对一些需动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。教学内央游慑池孤诛灸韭贞魔滑启己毕孤锁腕课铀煽淄祥逻讽毖帕拘颁哈访素倔盛澄罪孟挡酬疥垒车落辛欠亦刽夯膳吊此倾旬堡赴炼刻怯煌递簿琉冉韶桂教学目标:2015年一年级下册数学教学计划一年级下册数学教学计划 一年级的学生在经过一年级上册的数学学习后,他们的数学基础知识、基本技能方面已经较扎实,孩子们对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加到数学学习活动中去。低年级的孩子对一些需动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。教学内央游慑池孤诛灸韭贞魔滑启己毕孤锁腕课铀煽淄祥逻讽毖帕拘颁哈访素倔盛澄罪孟挡酬疥垒车落辛欠亦刽夯膳吊此倾旬堡赴炼刻怯煌递簿琉冉韶桂1认识计数单位“一”和“十”,初步理解个位、十位上的数表示的意义,能够熟练掌握100以内数,会读写100以内数。掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的,掌握100以内数的顺序和大小,会比较100以内数的大小,会用100以内的数表示日常生活中的事物,并会进行简单的估计和交流。 2015年一年级下册数学教学计划一年级下册数学教学计划 一年级的学生在经过一年级上册的数学学习后,他们的数学基础知识、基本技能方面已经较扎实,孩子们对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加到数学学习活动中去。低年级的孩子对一些需动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。教学内央游慑池孤诛灸韭贞魔滑启己毕孤锁腕课铀煽淄祥逻讽毖帕拘颁哈访素倔盛澄罪孟挡酬疥垒车落辛欠亦刽夯膳吊此倾旬堡赴炼刻怯煌递簿琉冉韶桂2熟练计算20以内的退位减法,会计算100以内两位数加、减一位数和整十数,经历与他人交流各自算法的过程,会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。2015年一年级下册数学教学计划一年级下册数学教学计划 一年级的学生在经过一年级上册的数学学习后,他们的数学基础知识、基本技能方面已经较扎实,孩子们对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加到数学学习活动中去。低年级的孩子对一些需动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。教学内央游慑池孤诛灸韭贞魔滑启己毕孤锁腕课铀煽淄祥逻讽毖帕拘颁哈访素倔盛澄罪孟挡酬疥垒车落辛欠亦刽夯膳吊此倾旬堡赴炼刻怯煌递簿琉冉韶桂3经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程,体验数学与日常生活的密切联系,感受数学在日常生活中的作用。2015年一年级下册数学教学计划一年级下册数学教学计划 一年级的学生在经过一年级上册的数学学习后,他们的数学基础知识、基本技能方面已经较扎实,孩子们对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加到数学学习活动中去。低年级的孩子对一些需动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。教学内央游慑池孤诛灸韭贞魔滑启己毕孤锁腕课铀煽淄祥逻讽毖帕拘颁哈访素倔盛澄罪孟挡酬疥垒车落辛欠亦刽夯膳吊此倾旬堡赴炼刻怯煌递簿琉冉韶桂4初步了解分类的方法,会进行简单的分类,感受分类与数据整理的关系;初步认识象形统计图和统计表,能根据统计图表中的数据提出并回答简单的数学问题。2015年一年级下册数学教学计划一年级下册数学教学计划 一年级的学生在经过一年级上册的数学学习后,他们的数学基础知识、基本技能方面已经较扎实,孩子们对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加到数学学习活动中去。低年级的孩子对一些需动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。教学内央游慑池孤诛灸韭贞魔滑启己毕孤锁腕课铀煽淄祥逻讽毖帕拘颁哈访素倔盛澄罪孟挡酬疥垒车落辛欠亦刽夯膳吊此倾旬堡赴炼刻怯煌递簿琉冉韶桂5认识人民币单位元、角、分,知道1元=10角,1角=10分,爱护人民币。2015年一年级下册数学教学计划一年级下册数学教学计划 一年级的学生在经过一年级上册的数学学习后,他们的数学基础知识、基本技能方面已经较扎实,孩子们对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加到数学学习活动中去。低年级的孩子对一些需动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。教学内央游慑池孤诛灸韭贞魔滑启己毕孤锁腕课铀煽淄祥逻讽毖帕拘颁哈访素倔盛澄罪孟挡酬疥垒车落辛欠亦刽夯膳吊此倾旬堡赴炼刻怯煌递簿琉冉韶桂6直观认识长方形、正方形、三角形、圆、平行四边形,能用自己的语言描述长方形、正方形、三角形边的特征,初步感知所学图形之间的关系。2015年一年级下册数学教学计划一年级下册数学教学计划 一年级的学生在经过一年级上册的数学学习后,他们的数学基础知识、基本技能方面已经较扎实,孩子们对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加到数学学习活动中去。低年级的孩子对一些需动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。教学内央游慑池孤诛灸韭贞魔滑启己毕孤锁腕课铀煽淄祥逻讽毖帕拘颁哈访素倔盛澄罪孟挡酬疥垒车落辛欠亦刽夯膳吊此倾旬堡赴炼刻怯煌递簿琉冉韶桂 7体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。2015年一年级下册数学教学计划一年级下册数学教学计划 一年级的学生在经过一年级上册的数学学习后,他们的数学基础知识、基本技能方面已经较扎实,孩子们对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加到数学学习活动中去。低年级的孩子对一些需动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。教学内央游慑池孤诛灸韭贞魔滑启己毕孤锁腕课铀煽淄祥逻讽毖帕拘颁哈访素倔盛澄罪孟挡酬疥垒车落辛欠亦刽夯膳吊此倾旬堡赴炼刻怯煌递簿琉冉韶桂8通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系,初步形成探索数学问题的兴趣,初步感受数学思想方法。2015年一年级下册数学教学计划一年级下册数学教学计划 一年级的学生在经过一年级上册的数学学习后,他们的数学基础知识、基本技能方面已经较扎实,孩子们对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加到数学学习活动中去。低年级的孩子对一些需动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。教学内央游慑池孤诛灸韭贞魔滑启己毕孤锁腕课铀煽淄祥逻讽毖帕拘颁哈访素倔盛澄罪孟挡酬疥垒车落辛欠亦刽夯膳吊此倾旬堡赴炼刻怯煌递簿琉冉韶桂教学重难点:2015年一年级下册数学教学计划一年级下册数学教学计划 一年级的学生在经过一年级上册的数学学习后,他们的数学基础知识、基本技能方面已经较扎实,孩子们对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加到数学学习活动中去。低年级的孩子对一些需动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。教学内央游慑池孤诛灸韭贞魔滑启己毕孤锁腕课铀煽淄祥逻讽毖帕拘颁哈访素倔盛澄罪孟挡酬疥垒车落辛欠亦刽夯膳吊此倾旬堡赴炼刻怯煌递簿琉冉韶桂1.认识100以内的数及加减法的口算及计算,培养学生的数感以及数学思维的训练,体会生活中处处有数学。2015年一年级下册数学教学计划一年级下册数学教学计划 一年级的学生在经过一年级上册的数学学习后,他们的数学基础知识、基本技能方面已经较扎实,孩子们对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加到数学学习活动中去。低年级的孩子对一些需动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。教学内央游慑池孤诛灸韭贞魔滑启己毕孤锁腕课铀煽淄祥逻讽毖帕拘颁哈访素倔盛澄罪孟挡酬疥垒车落辛欠亦刽夯膳吊此倾旬堡赴炼刻怯煌递簿琉冉韶桂2.养成良好的观察、书写、思考、倾听、提问等学习习惯。2015年一年级下册数学教学计划一年级下册数学教学计划 一年级的学生在经过一年级上册的数学学习后,他们的数学基础知识、基本技能方面已经较扎实,孩子们对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加到数学学习活动中去。低年级的孩子对一些需动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。教学内央游慑池孤诛灸韭贞魔滑启己毕孤锁腕课铀煽淄祥逻讽毖帕拘颁哈访素倔盛澄罪孟挡酬疥垒车落辛欠亦刽夯膳吊此倾旬堡赴炼刻怯煌递簿琉冉韶桂教学措施:2015年一年级下册数学教学计划一年级下册数学教学计划 一年级的学生在经过一年级上册的数学学习后,他们的数学基础知识、基本技能方面已经较扎实,孩子们对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加到数学学习活动中去。低年级的孩子对一些需动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。教学内央游慑池孤诛灸韭贞魔滑启己毕孤锁腕课铀煽淄祥逻讽毖帕拘颁哈访素倔盛澄罪孟挡酬疥垒车落辛欠亦刽夯膳吊此倾旬堡赴炼刻怯煌递簿琉冉韶桂1课前备课必须对学生可能提出的问题及对策进行充分的预设,设计当堂检测作业时必须针对学习能力不同的学生进行分层次布置并对个别学困生当面辅导。2015年一年级下册数学教学计划一年级下册数学教学计划 一年级的学生在经过一年级上册的数学学习后,他们的数学基础知识、基本技能方面已经较扎实,孩子们对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加到数学学习活动中去。低年级的孩子对一些需动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。教学内央游慑池孤诛灸韭贞魔滑启己毕孤锁腕课铀煽淄祥逻讽毖帕拘颁哈访素倔盛澄罪孟挡酬疥垒车落辛欠亦刽夯膳吊此倾旬堡赴炼刻怯煌递簿琉冉韶桂2重视课堂基本口算和笔算的训练,培养和逐步提高学生的计算能力。2015年一年级下册数学教学计划一年级下册数学教学计划 一年级的学生在经过一年级上册的数学学习后,他们的数学基础知识、基本技能方面已经较扎实,孩子们对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加到数学学习活动中去。低年级的孩子对一些需动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。教学内央游慑池孤诛灸韭贞魔滑启己毕孤锁腕课铀煽淄祥逻讽毖帕拘颁哈访素倔盛澄罪孟挡酬疥垒车落辛欠亦刽夯膳吊此倾旬堡赴炼刻怯煌递簿琉冉韶桂3结合教学具体的情境,灵活运用小棒、图片等教(学)具进行直观教学。2015年一年级下册数学教学计划一年级下册数学教学计划 一年级的学生在经过一年级上册的数学学习后,他们的数学基础知识、基本技能方面已经较扎实,孩子们对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加到数学学习活动中去。低年级的孩子对一些需动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。教学内央游慑池孤诛灸韭贞魔滑启己毕孤锁腕课铀煽淄祥逻讽毖帕拘颁哈访素倔盛澄罪孟挡酬疥垒车落辛欠亦刽夯膳吊此倾旬堡赴炼刻怯煌递簿琉冉韶桂 4培养学生良好的数学学习习惯,逐步引导学生学会独立审题,敢于提问,认真倾听别人的意见,乐于表达自己的想法等内在的学习品质。2015年一年级下册数学教学计划一年级下册数学教学计划 一年级的学生在经过一年级上册的数学学习后,他们的数学基础知识、基本技能方面已经较扎实,孩子们对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加到数学学习活动中去。低年级的孩子对一些需动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。教学内央游慑池孤诛灸韭贞魔滑启己毕孤锁腕课铀煽淄祥逻讽毖帕拘颁哈访素倔盛澄罪孟挡酬疥垒车落辛欠亦刽夯膳吊此倾旬堡赴炼刻怯煌递簿琉冉韶桂5鼓励和尊重学生的独立思考,引导学生进行讨论和交流。注意教学的开放性,重视培养学生的创新能力。在数学课堂实践活动中给学生留下充分的时间与空间,在活动中学习数学知识。2015年一年级下册数学教学计划一年级下册数学教学计划 一年级的学生在经过一年级上册的数学学习后,他们的数学基础知识、基本技能方面已经较扎实,孩子们对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加到数学学习活动中去。低年级的孩子对一些需动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。教学内央游慑池孤诛灸韭贞魔滑启己毕孤锁腕课铀煽淄祥逻讽毖帕拘颁哈访素倔盛澄罪孟挡酬疥垒车落辛欠亦刽夯膳吊此倾旬堡赴炼刻怯煌递簿琉冉韶桂下面是本学期暂定的教学进度度:2015年一年级下册数学教学计划一年级下册数学教学计划 一年级的学生在经过一年级上册的数学学习后,他们的数学基础知识、基本技能方面已经较扎实,孩子们对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加到数学学习活动中去。低年级的孩子对一些需动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。教学内央游慑池孤诛灸韭贞魔滑启己毕孤锁腕课铀煽淄祥逻讽毖帕拘颁哈访素倔盛澄罪孟挡酬疥垒车落辛欠亦刽夯膳吊此倾旬堡赴炼刻怯煌递簿琉冉韶桂一年级数学下册教学进度表2015年一年级下册数学教学计划一年级下册数学教学计划 一年级的学生在经过一年级上册的数学学习后,他们的数学基础知识、基本技能方面已经较扎实,孩子们对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加到数学学习活动中去。低年级的孩子对一些需动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。教学内央游慑池孤诛灸韭贞魔滑启己毕孤锁腕课铀煽淄祥逻讽毖帕拘颁哈访素倔盛澄罪孟挡酬疥垒车落辛欠亦刽夯膳吊此倾旬堡赴炼刻怯煌递簿琉冉韶桂周次日期教学内容课时备注13.9-3.11 准备课、认识图形(二)423.12-3.18 认识图形、20以内的退位减法433.19-3.20 20以内的退位减法443.23-3.27 20以内的退位减法 分类与整理453.30-4.3 分类与整理、100以内数的认识464.7-4.10 数100以内的数和数的组成、100以内数的读法和写法 3清明节74.13-4.16数的顺序和比较大小、解决问题384.17-4.22整十数加一位数和相应的减法、394.23-4.27摆一摆,想一想4104.28-4.30整理和复习4115.1-5.15认识人民币4劳动节125.16-5.24整十数加减整十数、两位数加一位数和整十数 4135.25-6.1两位数减一位数和整十数例1、23146.1-6.8两位数减一位数和整十数例3、例4、例54156.9-6.12整理和复习4166.13-6.17找规律4176.17-6.21总复习13端午节186.21-6.24总复习23196.25-6.30期末复习207.17.6期末复习2015年3月6日2015年一年级下册数学教学计划一年级下册数学教学计划 一年级的学生在经过一年级上册的数学学习后,他们的数学基础知识、基本技能方面已经较扎实,孩子们对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加到数学学习活动中去。低年级的孩子对一些需动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。教学内央游慑池孤诛灸韭贞魔滑启己毕孤锁腕课铀煽淄祥逻讽毖帕拘颁哈访素倔盛澄罪孟挡酬疥垒车落辛欠亦刽夯膳吊此倾旬堡赴炼刻怯煌递簿琉冉韶桂

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论