安徽省桐城中学2019_2020学年高一历史上学期第三次月考试题.docx

安徽省桐城中学2019-2020学年高一历史上学期第三次月考试题第I卷 (客观题 共56分)1 在人类历史长河中，出现过许多叱咤风云的大国、强国，比如战国时期统一中原的秦国，18世纪确立世界霸主地位的英国，19世纪末确立亚洲强国地位的日本和改革开放以来日益强大的中国。他们发展的道路各不相同，但崛起的原因却有惊人的相似。你认为是 A和平崛起 B武力掠夺 C民主强国 D制度创新2. 2018年新设立的国家监察委员会和地方各级监察委员会，为我国反腐败斗争打造了一把利剑。秦始皇为监察官员而设立的官职是A.丞相 B.御史大夫 C.太尉 D.刑部3. 唐德刚在晚清七十年中提出：“历史三峡说”，将四千年来中国政治形态变迁分为 封建、帝制和民治三个阶段。其中第一阶段-“封建”阶段我国政治制度的主要特点是A君主专制和中央集权 B专制王权披上神权外衣C政权和族权互为表里 D思想统一促进政治统一4理清历史发展线索与把握阶段性特征是历史学习的重要方面。依据下图显示的内容，空格处应依次填入西周春秋唐宋明清魏晋南北战国秦汉 贵族政治官僚政治士族政治官僚政治血缘贵族文吏儒生世家子弟士人学子选官的主要标准、对象和古代政治 世卿世禄门第族望文化文章才能道德AB CD5. 在中国古代，“中央政府的组织，皇权相权是划分的，期间比重纵有不同，但总不能说一切由皇帝专制”。这一状况被彻底改变始于A汉朝 B唐朝 C明朝 D清朝6“君王自命天子，君王驾崩，君统不辍，由其嫡长子自然承袭，如是者不绝。父家长在家庭内是一把手，君王是国家的一把手，且各级地方政权的首脑亦被视为百姓的父母官。”这段材料所表达的主旨是A君父同伦，家国同构 B男尊女卑，君父一体C君权神授，皇位世袭 D强干弱枝，中央集权 7. 有学者在研究中发现了一个奇怪的现象：秦末“有叛人而无叛吏”，汉初“有叛国而无叛郡”，中唐“有叛将而无叛州”。对此最恰当的解释是A秦朝郡县制度削弱了地方的力量 B西汉郡国并行制巩固了中央集权C唐朝三省制加强了对地方的管理 D中央集权制度有利于国家的统一8按照唐代有关兵役法规定，男子二十一岁为成丁，开始服兵役，六十岁免兵役。有一次简点使右仆射（丞相）封德彝等人要把当年征兵范围扩大到十八岁，虽然唐太宗已同意，诏敇也已草成，但受到魏征的坚决抵制。“敇三、四出”，魏征拒不署敇，严词反驳唐太宗说：“竭泽而渔，非不得渔，明年无渔。”最终此提案没有通过，由此可见A当时魏征供职于有否决权的门下省 B中书省草拟的诏敇超越其部门权限C当时唐朝制度已具备三权分立特征 D君主专制因唐朝制度建设严重削弱9. 自秦汉至明清，中国古代行政区划经历了由郡县两级制到州郡县三级制再到省道府县四级制的演变。这体现了A中枢权力体系日趋完备 B经济发展区域化程度提高C各地经济联系日益密切 D中央对地方控制日益加强10.一位士人经历一场剧变后，指出这是因为当时国家集权太甚，“万里之远，皆朝廷所制。”地方无力，导致“外寇凭陵时而莫御，雠耻最甚而莫报”的结果，他可能经历了以下哪一事件 A. 汉初七国之乱 B. 中唐安史之乱 C. 北宋靖康之变 D. 晚清庚子变乱11查士丁尼民法大全中提到:“武力和畏惧完全与自愿的同意背道而驰，而后者乃诚实契约之根基；容许任何此类行为都是悖逆道德的”。又规定：“世代相传的习俗应受到尊重和服从，不得轻视，但其有效性不应凌驾于理性或法律之上”。由此可见罗马法A重视契约 B重视自由 C重视习俗 D重视道德 12. 图1为古罗马正义女神像。它体现了罗马法的诸多原则，如高擎的秤体现的是裁量公平，手握利剑体现的是法律的强制力。据此，双眼蒙布所体现的原则是，法官审案应A主要依据道德良知 B排除一切干扰遵从民众意愿C侧重听取证人证言 D不受表象迷惑洞察事实真相13近代以来许多国家实行了三权分立的政治体制，“三权”是指A. 立法权、行政权、监察权 B. 立法权、行政权、司法权 C. 行政权、司法权、考试权 D. 监察权、考试权、行政权14. 1788年7月10日，纽约某报纸以船讯号外为题发布通告：万世联合船主的幸福船，已载着十三包“联合、和平和友谊”进港，愚蠢船主的船已载着地方偏见、不和的种子等出港。它赞美的是A共和制度 B分权制衡原则 C联邦体制 D主权在民原则15. 底特律被福布斯杂志评为2018年美国最悲惨城市。曾经有200万人口的底特律，现在只剩下70万人口。你认为底特律的衰败对它所在的密歇根州在政治方面可能产生的最直接的影响A众议员席位分配 B总统候选人的产生 C参议员席位分配 D大法官人选的产生16. 试论法国政治民主化的道路及启示中分析道（近代）法国人民曾先后信仰过人权理论、立宪制度、共和主义、恐怖统治、宽容政策，并为此流血战斗，付出极大代价。但是革命发展得太快，以至人们一早起来就会发现世界变了样，革命消化不了他所吞噬的旧世界。”这一分析试图A说明法国没有实行民主政治的基础 B揭示法国民主政治曲折发展的历程C强调坚定的信仰对革命的重要性 D肯定法国大革命对社会的成功改造17.德国简史中说：“这是一个融分治与统一、传统与现代、专制与民主为一体的政治混合体，体现了俾斯麦既保守又面向现实的政治手腕。”这说明德意志帝国宪法A. 充分照顾了各方面利益 B. 是俾斯麦掌控国家政权的工具C. 充满矛盾难以真正实行 D. 体现了德国的国情与时代特色18. 19世纪末20世纪初，美、英、俄、德议会制度都得到发展，但英美的议会政治远比俄德成熟，产生这种差异的根本原因是 A资本主义经济发展的程度不同 B资产阶级革命性质不同C走上资本主义道路的途径不同 D思想文化的渊源不同191793年英国马戛尔尼使团初访中国，有些清朝地方官员将其称为“钦差”，乾隆闻此，甚为不满，下谕旨将使臣称为贡使，“以符体制”。乾隆这一做法A有利于实现外交近代化 B维护了主权与领土完整C固守了传统的朝贡体制 D表明乾隆开始关注世界20严复在评价近代一场战争时说：“以寥寥数舰之舟师，区区数万人之众，一战而剪我最亲之藩属，再战而陪都动摇，三战而夺我最坚之海口，四战而我海军大替矣。”该战之后A中国被迫开放了上海等五个通商口岸 B帝国主义加深了对华资本输出的程度C中外反动势力开始勾结镇压中国人民 D清政府成了帝国主义统治中国的工具21第二次鸦片战争结束后，列强主动表示愿意协助清政府剿灭太平天国。据图2、图3分析列强此举的主要目的是为了A划分势力范围 B扶植清政府作为统治中国的工具C进行资本输出 D使战争中获得的权益能得以落实22晚清的历史演进过程艰辛而悲壮，曲折而复杂，对此国内学术界进行了不同的解读和阐释，其中有些著作：动荡时代的知识分子，社会剧变中的近代绅商，晚清学堂学生与社会变迁，从边缘走向中心晚清社会变迁中的军人集团。它们研究视角主要是A社会变迁角度 B社会群体角度 C近现代化角度 D社会思潮角度23. 太平军起事期间，西方各国希望维持中立，英国驻华公使文翰于1853年4月抵达“天京”，东王杨秀清与其有书函往来。江苏巡抚得讯后，为此深感紧张，也特别行文照会英美两国领事。以下是当时三方来往的书信资料：甲：希念两国通商和好已久，今商民被扰，贸易不通，希速发火轮来江剿击。乙：尔远人顾为藩属，天下欢乐。既忠心归顺，是以降旨尔头人及众兄弟，可随意来天京。丙：来书言语无状不能理会，中国即准吾通商，则无论何人有损我商务，我国准以兵戈从事。 以上三段资料的先后顺序排列应是： A. 乙甲丙 B. 丙乙甲 C. 乙丙甲 D. 丙甲乙24晚清一位人士曾断言：美法之民主共和制，决不适于中国，欲跻国于治安，宜效英之存虚君，而事势之最顺者，似莫如就现皇统而虚存之。由此可见其政治上的倾向是A中体西用，维护封建专制统治B君主立宪，实行资产阶级改革 C暴力革命，建立民主共和制度D全盘西化，科学与人权并重之25. 为使中国革命越出资产阶级民主的界限，共产党人应该参加广州政府，以便支持革命左翼反对右翼软弱和动摇政策的斗争， 保证土地革命和土地国有化，以及废除不平等条约，撤除外国租界等革命化措施的实施,符合材料中革命的实践活动是A. 开辟井冈山根据地，打土豪、分田地 B. 发动解放战争，反抗国民党统治C. 开展国民革命运动，打倒列强除军阀 D. 开辟抗日根据地，巩固统一战线26. 美国学者罗斯特里尔在毛泽东传中说：“他第一次把农民置于马克思主义革命计划的中心；他把帝国主义当做他所处时代的世界政治的关键，这甚至超过了列宁。这些就是他学说中的孪生支柱。”这表明毛泽东的学说A. 准确把握了中国社会的特殊性质 B. 全面超越了列宁主义的价值水准C. 全盘吸收了马列主义的思想主张 D. 坚持了农民阶级对革命的领导权27.“痛南渡，辞宫阙。驻衡湘，又离别。更长征，经峣嵲。望中原，遍洒血。抵绝徼，继讲说。诗书器，犹有舌。尽笳吹，情弥切。千秋耻，终已雪。见仇寇，如烟灭” 这是一所大学的纪念碑碑铭。该碑铭出现于A北伐战争胜利后 B红军长征胜利后 C抗日战争胜利后 D解放战争胜利后28（大學入學考試中心 102學年度指定科目考試試題 曆史考科）孔子作春秋，不欲載空之言，主張見諸行事，通過具體史實呈現微言大義，有褒有貶，使亂臣賊子知所戒懼。司馬遷繼承春秋學傳統，作史記，是爲中國史學的起源。從春秋、史記以來，中國史學的主要功能爲何？A考據、求真 B鑒戒、陶冶 C陶冶、考據 D求真、鑒戒第II卷 (主观题 共44分)29. 从专制走向民主，从人治走向法治，从臣民社会走向公民社会，是人类政治文明史的基本演进历程。阅读下列材料回答问题。（32分）材料一 中国古代行政权力的运行机制以君主权力独占基础上的分权辅政为基本特征。君主集权于上、行政体制分权于下的权力制衡体制，或是实行集体宰相制度，或是在正式行政体制之外另设机构，以达到分权的目的。摘编自赵沛主编中国古代行政制度（1）请结合有关史实分别说明君主专制背景下分权辅政的两种模式。(6分)材料二 （雅典政体的根本缺陷）在于它把权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去管理，统治者不再是有王笏的人，不是偶然选中的人，不是攫取财富的人，不是使用强术骗术的人，而是有统治知识的人。苏格拉底（2）依据材料二并结合所学知识，指出雅典民主政治的局限性和意义。(8分)材料三 作为立法机构的英国议会发端于十三世纪，在中世纪是听命于国王的御用工具。1688年光荣革命建立起立宪君主制政体以后，议会虽然被宣布为国家最高立法机关，但由于土地贵族势力强大，资产阶级代表人物很难涉足。1832年议会改革打破了贵族们长期垄断的政治权力，工业资产阶级获得了参政权和选举权。十九世纪七十年代，议会先后颁布了秘密投票法、取缔选举舞弊法，十九世纪末基本实现了成年男子的普选权，二十世纪初妇女也获得了选举权。 摘编自CCTV大型纪录片世界历史解说词（3）依据材料三，指出英国议会地位和议会权力的分配分别发生了怎样的变化？请依据所学知识分析产生变化的原因。（10分）材料四 中华民国之主权属于国民全体。国内各民族一律平等，无种族、阶级、宗教之区别；国民有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、宗教信仰自由中华民国之立法权，以参议院行之；临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律；国务员辅佐临时大总统，负其责任，实行责任内阁制；国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时，须副署之。法官独立审判，不受上级官厅之干涉。摘编自中华民国临时约法（4）根据材料四概括中华民国临时约法体现的内容，根据所学知识评价中华民国临时约法。（8分）30阅读材料，完成下列要求。（12分）材 料 近代中国接触的西洋“除了强大的武力，尚有别具一格的政治组织、经济力 量、高度文化，一旦彼此短兵相接，中国的藩篱为之突破，立国基础为之震撼”。面对这“旷古未有的变局”，中国“应付的困难就从此开始了，但前途放大光明、得大幸福的希望亦即寄托在这个大变化上”。摘编自吕思勉中国通史围绕材料，结合整个中国近代史的具体史实，自拟论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：明确写出论题，阐述须史论结合。）15 DBCBC 610 ADADC 1115 ADBCA1620 BDACB 2125 DBCBC 2628 ACD29. （1）唐朝实行三省六部制度，三省相互牵制、监督；宋朝分割宰相的行政权、军权和财权。(答出一点得2分，两点得3分)汉武帝重用身边的近臣参与军国大事，以削弱相权(学生回答“中外朝制度”亦可)；明朝废除丞相制度设置内阁制度；清朝设立军机处，加强君主专制。(答出一点得2分，两点得3分)（2）局限性：不同素养的人享有同等的国家管理权，这可能导致国家权力的滥用和误用； 民主范围狭小，是小国寡民体制的产物等。（4分）意义：民主氛围创造的空间，使雅典在精神文化领域取得了辉煌的成就；雅典民主的理论和实践，为近现代西方政治制度奠定了最初的基础。（4分）（3）地位变化：议会由专制王权的御用工具，到执掌立法大权；（3分） 权力分配变化：议会由贵族阶层垄断，到工业资产阶级参与分享，再到普通民众获得权利。（3分）主要原因：资本主义