幼儿园中班艺术教案：春天的秘密(四篇).docx

教学资料参考范本幼儿园中班艺术教案：春天的秘密(四篇)目录：幼儿园中班艺术教案：春天的秘密一幼儿园中班艺术教案：有趣的手臂造型表演二幼儿园中班艺术教案：有趣的落叶三幼儿园中班艺术教案：有趣的面具四- 1 -幼儿园中班艺术教案：春天的秘密一活动目标：1.根据诗歌春天的秘密让幼儿以绘画的形式想象表达出春天的景象。2.绘画时注意颜色搭配涂色要均匀。3.培养幼儿合作精神。准备：1.熟悉诗歌春天的秘密(知识经验)2.材料：彩笔、拉比、大图画纸6张活动过程：请幼儿将语言课上学的诗歌春天的秘密朗诵一下，从中引导幼儿想象春天的景象。提问：(1)“你们先闭上眼睛想一想诗歌中都说到了哪些春天的秘密(2)启发幼儿想一想还有哪些是春天的秘密?(小燕子、小草、小动物)3.讨论画春天的内容，充分发挥自己的想象力。4.分组讨论设计本组绘画内容进行分工(谁画什么自己要说出来，最好不与别人重复)商量时小声点，不要把自己的内容让别人听到，要不然就不是秘密了。5.幼儿分组开始画，每名幼儿都要参与，一个一个的画，画好了的就可以涂色。6.教师在指导过程中，注意将各组内容要保密，每组的内容都有不同的特点，以免重复，可以提一些建议。7.启发引导幼儿想办法，怎样才能使我们的画成为秘密? 延伸活动：装订好幼儿的作品放到表演区编故事。评析：每副作品都体现了孩子们团结合作的精神，大家在一起涂底色，一起选颜色，互相指导，都想使自己的作品成为最好的。最后一项怎样使大家的作品成为秘密，孩子们想了许多的办法。如：用布盖上;放在窗帘后面;反过来摆放等。最后大家一致认可的是刘金鑫的办法：在上面盖一层纸，上面写上“春天的秘密”。经过大家同意后，我将整个作品整理完成，幼儿看了很高兴，使孩子从中体会到成功的喜悦。不足：幼儿提出用别的方法来表现春天，没有实践。原因：事先没有做这方面的准备;这学期一直在绘画上下功夫，只想让幼儿通过绘画方式来完成。措施：在活动区为幼儿提供多种材料，通过各种技能，让幼儿任意创作，使孩子们感到活动还没有结束。3 / 9幼儿园中班艺术教案：有趣的手臂造型表演二目的：1.学习在手臂上大胆地进行美术创作。2.能在音乐伴奏下即兴表演，培养美的感受力、想像力和表现力。准备：1.天鹅、斑马、长颈鹿、孔雀等长脖子动物图片若干。2.音乐磁带蓝色多瑙河卡门序曲。3.供幼儿表演用的森林背景(规格为1x3米)。4.布团、油画笔、各种广告颜料。过程：1.讨论活动表演者将天鹅、斑马头部画在手臂上，随音乐在森林背景前表演，引导幼儿说说这些是什么动物。引导幼儿观察表演者的手臂、手指，知道根据手臂、手指的特征可以进行有趣的美术创作活动。引导幼儿大胆想像，并借助手臂和手指动作，自由探索表现各种动物的方法。启发幼儿讨论：可以把什么动物的头部画在手臂上?为什么?出示已认识的几种长脖子动物图片，加深幼儿对其典型特征的认识。2.美术创作介绍在手臂上进行美术创作的基本方法：先确定要表现的动物，再用布团蘸颜料涂在手臂上，然后画上眼睛、嘴巴、耳朵和身上的花纹等。鼓励幼儿根据自己的意愿大胆表现，尽可能与别人不一样。3.音乐表演引导幼儿互相欣赏装饰过的手臂造型。欣赏乐曲蓝色多瑙河卡门序曲，组织幼儿讨论：听到优美的旋律你会联想到什么动物?为什么?听到热烈、奔放的旋律你又会联想到什么?动物?为什么?启发幼儿根据音乐性质进行手臂造型表演，指导幼儿合作进行简单的排练。鼓励幼儿分组表演，互相欣赏和评价。延伸活动：准备精彩的手臂造型表演节目，到其他班级演出。5 / 9幼儿园中班艺术教案：有趣的落叶三【活动目标】1.激发幼儿热爱自然情感和关注自然现象的兴趣。2.利用落叶展开想象，锻炼幼儿的创造性及动手动脑能力。3.培养幼儿的亲情感及口语表达能力。【活动准备】1.多种形状、颜色、大小不同的树叶若干。2.画纸、剪刀、水彩笔。3.音乐小树叶4.落叶图片【活动过程】一、观察落叶带领幼儿观察深秋的自然景色，从气温、农作物、树叶变化，感受秋天快要过去了。重点组织幼儿观看小树叶从树上落下来的情景，并让幼儿来拣落叶，追落叶。把拣到的落叶分开来拿，干落叶在右手，未干落叶在左手。(幼儿在拣落叶过程中，来分辨干落叶和未干落叶，锻炼幼儿在不限落叶的形状、大小、颜色等来分类。)二、欣赏落叶欣赏手重落叶形状、颜色，区别干落叶与未干落叶的特征。(通过观察，幼儿发现干落叶的形状卷曲、不平坦，颜色呈黄褐色，叶脉干瘪，把它放在手中一握，成了碎片。而未干落叶的形状平坦、美丽，颜色呈黄色、黄绿色、红色等，叶脉柔软、有水分，把它放在手中一握，伸展开，还和原来一样。)三、展开幼儿想象1.引导幼儿讨论，你还见过什么样的落叶，说一说它们的形状、颜色等，它们为什么落叶?激发幼儿的求知欲。2.观看图片，教师准备一些落叶树的落叶情景及落叶原因，进行讲解。(通过想象与观察欣赏，幼儿了解到，秋天来了，树叶有的变黄、有的变红飘落下来，这样的树叫落叶树，也叫阔叶树。)四、落叶的利用1.通过谈话，引导幼儿说出落叶的用途。(落叶可以做什么?)2.幼儿进行操作：请幼儿利用落叶大胆想象，进行自由操作，做出自己喜欢的作品。(1)利用手中的未干落叶，编手工制品，如：小碗、小勺子、匙子、小船等，并让幼儿自由编制，展开想象编自己喜欢的作品，创编新的作品。(通过编制，锻炼幼儿小手的灵巧，幼儿兴致很高，并展开想象、开发思维、大胆创编落叶作品。)(2)利用落叶来粘贴作品，教师不限制幼儿粘贴内容，幼儿大胆想象，自由创意来粘贴自己喜欢的作品，要求幼儿保持画面整洁。(让幼儿不受落叶的形状、大小、颜色限制，来动手粘贴作品，展开幼儿想象、开发幼儿思维、大胆创作，粘贴自己喜欢的作品内容。幼儿兴致很高，很快进入操作过程。)(3)制作树叶面具。鼓励幼儿大胆想象，在树叶上做出眼睛、嘴巴、鼻子，做出一个漂亮的树叶面具。五、作品欣赏、评价7 / 9幼儿园中班艺术教案：有趣的面具四活动内容：有趣的面具活动目标：1.让幼儿在游戏好装饰简单面具活动中体验装扮自己，装扮别人，“猜猜我是谁”的快乐。2.让幼儿选择自己喜欢的材料，按照自己意愿，巧妙地装饰简单的面具。3.运用撕、挖、剪、画等方法装饰面具，同时表现手创选和合作学习能力。活动重点：学习制作面具过程。活动难点：在画上挖出五官。活动准备：纸、线、剪刀。活动方法：讲解、示范、操作活动过程：一、出示面具，引导幼儿认识面具。1)出示面具，“小朋友它是谁呀”，小猫可爱吗?2)老师带面具，引起幼儿制作兴趣。3)引导幼儿认识面具。原来在一张图上挖出眼睛、鼻子、嘴巴、在栓两条绳子变成面具。小朋友想不想制作面具。二、老师示范1、首先拿一张较硬的白纸，在上面画上自己喜欢的画。如“漂亮的小朋友脸、小动物的面、花等”，画好后涂