小学六年级语文期末试卷 十二

小学六年级语文期末试卷 （答题时间： 50 分钟） 一 . 基础知识：（ 0.39） 1. 看拼音写汉字。（ 0.09） jn yn mi （ ）岭 火（ ） 轻（ ） （ ）马 大（ ） 消（ ） （ ）俏 鲜（ ） （ ）视 2. 按要求写词语。（ 0.16） （ 1）在括号里分别给加线的词语写出反义词。 群鸟都曾向凤凰学过搭窝，由于它们学习态度不同，有的 认真 ，有的（ ），所以搭出的窝也不一样，有的很 粗糙 ，有的却很（ ）；有的很 漂亮 ，有的却很（ ）；有的 暖和 ，有的却（ ）；有的 潮湿 ，有的却（ ）；有的 简单 ，有的却很（ ）。 （ 2）按要求各写出两个词语。 描写树木的： _ _ 描写精神的： _ _ 描写建筑物的： _ _ （ 3）照样子写词语： 讨论讨论 _ _ 水平如镜 _ _ 3. 下面画线的句子或词，在课文中表达的是哪种情感？请选择正确的，在括号内画“”。（ 0.06） （ 1）苏霍夫用手支撑着坐起来，眼里流着泪，痛苦地说：“ 你的心多么伟大呀 ！ 加巴页夫同志 。” 坚定（ ）赞颂（ ）悲愤（ ） （ 2）我虽是一滴水， 却 汇不成澎湃的江河。 自豪（ ）难过（ ）惋惜（ ） （ 3）仙人掌， 嘿 ，那真是一种生命力顽强的奇特的植物！ 惊讶（ ）骄傲（ ）赞美（ ） 4. 按学过的内容填空。（ 0.08） （ 1）梅花魂一课三次直接描写了外祖父落泪， _这次落泪的情景给你留下了深刻的印象，此时老人心里可能想： _ （ 2）读完林海一课，你认为 _最美，因为 _。 二 . 阅读能力：（ 0.61） （一）记忆积累（ 0.08） 1. 出塞一诗中，怀念飞将军李广的诗句是： _ 2. 少孺子讲的故事说明了什么道理？用书上的一句话回答。 _ （二）（ 0.16） 蔺相如捧着宝玉，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说 我看您并不想交付15 个城 所以把宝玉拿了回来 您要是强逼我 我的（恼 脑）袋和宝玉就一块儿撞碎在这柱子上 说着举起宝玉就要（像 向）柱子上撞。 1. 这段话选自课文 。（ 0.02） 2. 把文中缺漏的标点符号补上 。（ 0.04） 3. 在括号中选择恰当的字，用线标出来。（ 0.02） 4. 什么是“理直气壮？”把表现蔺相如“理直”的语言用“ 画出来。”（ 0.04） _ 5. 从这段话中可以看出蔺相如什么优秀品质？（ 0.04） _ （三）人类的好朋友（ 0.17） 老挝湄公河中的美人鱼，一旦发现有人落水或船只遇难，就会见义勇为将落水者或船只托出水面，直到他（它）们化险为 夷才放心离去。 德国下萨克森洲警犬学校里的小猪与警察结下不解之缘，经过训练的小猪，两个月后，能准确地从一个冰柜中找到曾经让它在别的地方嗅过的一瓶牛奶。九个月后，能够隔着皮箱嗅出毒品。以后不久，又能嗅出深埋地下 1.5 米深的毒品和作案工具，于是会用鼻子加上蹄脚把发现的毒品挖出来。你看，小猪并不蠢。 在英国的东海岸发生过这样一件事。一天下午四点多，格利斯一家三口正在沙洲上散步。突然浓雾弥漫，他们匆匆忙忙地想打道回府，却已来不及了，上涨的潮水切断了沙洲与海滩的通路，一瞬间，他们就要被海水淹没。在这千 钧一发的时刻，六、七只海豹窜到他们身边，不断地撞击着他们的腿，把他们拱出海面，鼓励他们与大海奋战。大约两个小时，格利斯全家转危为安。他们久久地跪在海边，向着海豹游去的方向望着 1. 文章写了 _、 _和 _是人类的好朋友。（ 0.03） 2. 请你任意选择一个自然段，用“ _”画出动物帮助人类的句子。（ 0.03） 3. 从文中摘录三个成语，抄在横线上。（ 0.06） _ _ _ 4. 格利斯一家得救后，久久地跪 在海边，向着海豹游去的方向望着。此时他们会想些什么或说些什么！（ 0.05） _ _ （四）两只蚂蚁（ 0.20） 非常不幸，两只蚂蚁误入玻璃杯中。 开始，它俩慌慌张张地在杯底四处触探，想寻找一个缝隙爬出去。不一会儿，它们便发觉这根本不可能。 于是，他们开始沿杯壁向上攀登。看来， 这是通向自由惟一的路。 然而，玻璃的表面实在太光滑，他们刚爬了两步，便重重地跌了下来。 揉揉摔疼了的身体，爬起来，再次攀登。很快，它们又重重地跌到杯底。 三次、四次、五次有一次眼看就快爬到杯口，可惜，最后几步却失败了。而且，这一次比哪一次都摔得重，比哪一次都摔得疼。 好半天，它们才喘过气来。一只对另一只说：“咱们不能再冒险了，否则，会摔得粉身碎骨的。” 另一只说：“ 刚才，咱们离胜利不只差几步了吗？ ”说罢，它又重新开始攀登。 一次又一次跌倒，一次又一次攀登， 它到底摸到了杯口的边缘，用最后一点儿力气，翻过了这玻璃的围墙。 隔着透明的墙壁，杯子里的蚂蚁妒忌地问：“快告诉我，你成功的秘诀是什么？” 杯子外的蚂蚁回答：“成功将临最困难。谁在最困难的时候不丧失信心，谁就可能赢得胜利。” 1. 文中画横线的句子应用什么语气读。请把正确的用“”表示出来。（ 0.02） （ 1）鼓足勇气，充满自信的。（ ） （ 2）无奈的，慌乱的。（ ） （ 3）骄傲的，冒险的。（ ） 2. 面对困境，两只小蚂蚁各采取什么态度？结 果怎样？（ 0.06） _ 3. 对杯外的小蚂蚁你会说些什么？（ 0.04） _ 4. 读了这篇文章，给你留下最深印象的画面是什么？杯内的小蚂蚁命运如何？请你展开想象写片段，并给片段起个题目。（ 0.08） _ _ 【试题答案】 一 . 基础知识：（ 0.39） 1. 看拼音写汉字。（ 0.09） jn yn mi （ 峻 ）岭 火（ 焰 ） 轻（ 蔑 ） （ 骏 ）马 大（ 雁 ） 消（ 灭 ） （ 俊 ）俏 鲜（ 艳 ） （ 蔑 ）视 2. 按要求写词语。（ 0.16） （ 1）在括号里分别给加线的词语写出反义词。 群鸟都曾向凤凰学过搭窝，由于它们学习态度不同，有的 认真 ，有的（ 粗心 ），所以搭出的窝也不一样，有的很 粗糙 ，有的却很（ 精致 ）；有的很 漂亮 ，有的却很（ 丑陋 ）；有的 暖和 ，有的却（ 寒冷 ）；有的 潮湿 ，有的却（ 干躁 ）；有的 简单 ，有的却很（ 复杂 ）。 （ 2）按要求各写出两个词语。 描写树木的： 郁郁葱葱 枝繁叶茂 描写精神的： 神采奕奕 精神焕发 描写建筑物的： 鳞次栉比 高楼耸立 （ 3）照样子写词语： 讨论讨论 研究研究 商量商量 水平如镜 红叶似火 心急如焚 3. 下面画线的句子或词，在课文中表达的是哪种情感？请选择正确的，在括号内画“”。（ 0.06） （ 1）苏霍夫用手支撑着坐起来，眼里流着泪，痛苦地说：“ 你的心多么伟大呀！加巴页夫同志 。” 坚定（ ）赞颂（ ）悲愤（ ） （ 2）我虽是一滴水， 却 汇不成澎湃的江河。 自豪（ ）难过（ ）惋惜（ ） （ 3）仙人掌， 嘿 ，那 真是一种生命力顽强的奇特的植物！ 惊讶（ ）骄傲（ ）赞美（ ） 4. 按学过的内容填空。（ 0.08） （ 1）梅花魂一课三次直接描写了外祖父落泪， 想不到，外公竟像小孩子一样“呜呜呜”地哭起来 这次落泪的情景给你留下了深刻的印象，此时老人心里可能想： 我走了，再也回不去祖国了，这是我一生的遗憾啊！ （ 2）读完林海一课，你认为 岭 最美，因为 岭多而温柔，让人既看不完，也看不厌。 二 . 阅读能力：（ 0.61） （一）记忆积累（ 0.08） 1. 出塞一诗中，怀念飞 将军李广的诗句是： 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 2. 少孺子讲的故事说明了什么道理？用书上的一句话回答。 此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之患也。 （二）（ 0.16） 蔺相如捧着宝玉，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说 ：“ 我看您并不想交付 15 个城 ， 所以把宝玉拿了回来 。 您要是强逼我 ， 我的（恼 脑 ）袋和宝玉就一块儿撞碎在这柱子上 ！” 说着举起宝玉就要（像 向 ）柱子上撞。 1. 这段话选自课文 将相和 。（ 0.02） 2. 把文中缺漏的标点符号补上。（ 0.04） 3. 在括号中选择恰当的字，用线标出来。（ 0.02） 4. 什么是“理直气壮？”把表现蔺相如“理直”的语言用“ 画出来。”（ 0.04） 非常有理，理由很充分，说话有气势。 5. 从这段话中可以看出蔺相如什么优秀品质？（ 0.04） 答：从这段话中可以看出蔺相如勇敢、不畏强暴的优秀品质。 （三）人类的好朋友（ 0.17） 老挝湄公河中的美人鱼，一旦发现有人落水或船只遇难，就会见义勇为将落水者或船只托出水面，直到他（它）们化险为夷才放心离去。 德国下萨克森洲警 犬学校里的小猪与警察结下不解之缘，经过训练的小猪，两个月后，能准确地从一个冰柜中找到曾经让它在别的地方嗅过的一瓶牛奶。九个月后，能够隔着皮箱嗅出毒品。以后不久，又能嗅出深埋地下 1.5 米深的毒品和作案工具，于是会用鼻子加上蹄脚把发现的毒品挖出来。你看，小猪并不蠢。 在英国的东海岸发生过这样一件事。一天下午四点多，格利斯一家三口正在沙洲上散步。突然浓雾弥漫，他们匆匆忙忙地想打道回府，却已来不及了，上涨的潮水切断了沙洲与海滩的通路，一瞬间，他们就要被海水淹没。 在这千钧一发的时刻，六、七只海豹窜到他们身边，不断地撞击着他们的腿，把他们拱出海面，鼓励他们与大海奋战 。大约两个小时，格利斯全家转危为安。他们久久地跪在海边，向着海豹游去的方向望着 1. 文章写了 美人鱼 、 小猪 和 海豹 是人类的好朋友。（ 0.03） 2. 请你任意选择一个自然段，用“ _”画出动物帮助人类的句子。（ 0.03） 3. 从文中摘录三个成语，抄在横线上。（ 0.06） 见义勇为 打道回府 转危为安 4. 格利斯一家得救后，久久地跪在海边，向着海豹游去的方向望着。此时他们会想些什么或说些什么！（ 0.05） 此时他们会想：多亏了这些海豹我们才能得以生还。我们一定要把这件事告诉更多的人，让人们都来保护海豹。 （四）两只蚂蚁（ 0.20） 非常不幸，两只蚂蚁误入玻璃杯中。 开始，它俩慌慌张张地在杯底四处触探，想寻找一个缝隙爬出去。不一会儿，它们便发觉这根本不可能。 于是，他们开始沿杯壁向上攀登。看来，这是通向自由惟一的路。 然而，玻璃的表面实在太光滑，他们刚爬了两步，便重重地跌了下来。 揉揉摔疼了的身体，爬起来，再次攀登。很快，它们又重重地跌到杯底。 三次、四次 、五次有一次眼看就快爬到杯口，可惜，最后几步却失败了。而且，这一次比哪一次都摔得重，比哪一次都摔得疼。 好半天，它们才喘过气来。一只对另一只说：“咱们不能再冒险了，否则，会摔得粉身碎骨的。” 另一只说：“ 刚才，咱们离胜利不只差几步了吗？ ”说罢，它又重新开始攀登。 一次又一次跌倒，一次又一次攀登，它到底摸到了杯口的边缘，用最后一点儿力气，翻过了这玻璃的围墙。 隔着透明的墙壁，杯子里的蚂蚁妒忌地问：“快告诉我，你成功的秘诀是什么？” 杯子外的蚂蚁回答：“成功将临最困难 。谁在最困难的时候不丧失信心，谁就可能赢得胜利。” 1. 文中画横线的句子应用什么语气读。请把正确的用“”表示出来。（ 0.02） （ 1）鼓足勇气，充满自信的。（ ） （ 2）无奈的，慌乱的。（ ） （ 3）骄傲的，冒险的。（ ） 2. 面对困境，两只小蚂蚁各采取什么态度？结果怎样？（ 0.06） 面对困境，一只小蚂蚁没有退缩，另一只小蚂蚁退却了，结果一只蚂蚁摆脱了困境，爬出了杯子，另一只却留在了杯子里没爬出来。 3. 对杯外的小蚂蚁你会说些什么？（ 0