全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
4、制作月历教材分析小学信息技术四年级下册第4课的内容,主要内容是让学生利用word软件制作一张别具一格的月历。本课是前几课表格操作技能的一个综合练习,既复习巩固前面所学知识,又教给学生修饰表格的方法,同时还为后续学习Word软件的其它操作功能打下基础。教学目标:1、了解月历的基本结构。2、能够在单元格中分行填写文字和插入图片,会设置单元格对齐方式。3、会设置单元格的边框与底纹。4、通过自学教材、尝试操作,培养学生的自主探究精神,使学生懂得利用信息技术表达对亲人的爱。教学重点:设置单元格的对齐方式、在单元格中插入图片、设置单元格的边框与底纹。教学难点:设置单元格的边框与底纹。教学准备:课件、素材图片、学习任务单、教学过程:1、 直接揭题,了解月历作用。1、今天我们学习第4课制作月历板书课题。2、月历有什么作用呢?请欣赏于老师的“个性月历”。月历可以记录我们成长的点滴,还可以提醒我们记住一些重要的日子。课件出示小破孩的动画,展示用生日月历作电脑桌面背景。看来月历用途真不少,今天,我们就一起用Word软件制作一张别具一格的月历。(板书:月历)二、欣赏月历,了解月历结构。1、欣赏Word软件制作的月历。月历上包含哪些信息?(板书:年月、星期、日期、插图、节日、农历等)2、制作月历应注意的问题:星期(一周的第一天是星期日)日期:1.3.5.7.8.10.12是大月31天。平年2月28天。闰年2月29天。4.6.9.11是小月30天。3、看2015年历,你想制作哪个月的月历,就认真观察这个月份,用笔在书上记录。如老师最喜欢6月,因为有儿童节、端午节,后面就放暑假了。那么就记录为2015.6.1(周一)30(周二)三、自学课本,尝试制作月历。(一)复习学生已学知识,制作月历。1、阅读“自学任务单”,指名学生上教师机演示:新建文档保存插入表格调整表格插入图片或艺术字。2、教师演示怎样快速输入文本。(二)尝试自学课本,修饰月历。1、单元格对齐方式、设置单元格边框和底纹、设置文本格式的内容,请自学课本2123页的35点。2、强调:先选中,再操作。用笔在书上划出“选中所有单元格”、“选中相应单元格”。(三)学生动手操作,教师个别辅导。1、注意:制作月历(10分钟),修饰月历(15分钟)打字速度慢的同学,先自己制作,10分钟后若没做完,就用教师下发的半成品进行修饰。2、针对学生共性问题进行演示。3、完成任务的同学作小老师帮助其它同学。四、展评作品,总结本课新知。五、拓展延伸,加强思想教育
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GB/T 41780.2-2024物联网边缘计算第2部分:数据管理要求
- 2024年特许权使用合同:矿山设备租赁与技术支持2篇
- 青春广播稿15篇
- 折线统计图教学设计
- 浙江省台州市2023-2024学年四年级上学期语文期末试卷(含答案)
- 设计成果迭代合同
- 诚信售后服务保证书范文
- 语文大专考试指导卷
- 语文课堂教学方法探讨
- 货物订购协议实例
- 2023年质量员(土建质量专业管理实务)题库含答案(巩固)
- 2024年海南省中考地理试题卷(含答案解析) +2023年中考地理及答案
- 生态文明-撑起美丽中国梦学习通超星期末考试答案章节答案2024年
- 泰山产业领军人才申报书
- 2024新能源光伏电站运行规程和检修规程
- 中国2030年能源电力行业发展规划研究及2060年展望
- 建筑垃圾治理及资源化利用可行性研究报告
- 同等学力英语申硕考试词汇(第六版大纲)电子版
- 2024冀教版三年级数学上册第五单元综合测试卷(含答案)
- 2024年道路交通安全知识竞赛答题考试题库(共200题)
- 2.7 百家争鸣 课件 2024-2025学年统编版七年级历史上册
评论
0/150
提交评论