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文档简介
4、制作月历教材分析小学信息技术四年级下册第4课的内容,主要内容是让学生利用word软件制作一张别具一格的月历。本课是前几课表格操作技能的一个综合练习,既复习巩固前面所学知识,又教给学生修饰表格的方法,同时还为后续学习Word软件的其它操作功能打下基础。教学目标:1、了解月历的基本结构。2、能够在单元格中分行填写文字和插入图片,会设置单元格对齐方式。3、会设置单元格的边框与底纹。4、通过自学教材、尝试操作,培养学生的自主探究精神,使学生懂得利用信息技术表达对亲人的爱。教学重点:设置单元格的对齐方式、在单元格中插入图片、设置单元格的边框与底纹。教学难点:设置单元格的边框与底纹。教学准备:课件、素材图片、学习任务单、教学过程:1、 直接揭题,了解月历作用。1、今天我们学习第4课制作月历板书课题。2、月历有什么作用呢?请欣赏于老师的“个性月历”。月历可以记录我们成长的点滴,还可以提醒我们记住一些重要的日子。课件出示小破孩的动画,展示用生日月历作电脑桌面背景。看来月历用途真不少,今天,我们就一起用Word软件制作一张别具一格的月历。(板书:月历)二、欣赏月历,了解月历结构。1、欣赏Word软件制作的月历。月历上包含哪些信息?(板书:年月、星期、日期、插图、节日、农历等)2、制作月历应注意的问题:星期(一周的第一天是星期日)日期:1.3.5.7.8.10.12是大月31天。平年2月28天。闰年2月29天。4.6.9.11是小月30天。3、看2015年历,你想制作哪个月的月历,就认真观察这个月份,用笔在书上记录。如老师最喜欢6月,因为有儿童节、端午节,后面就放暑假了。那么就记录为2015.6.1(周一)30(周二)三、自学课本,尝试制作月历。(一)复习学生已学知识,制作月历。1、阅读“自学任务单”,指名学生上教师机演示:新建文档保存插入表格调整表格插入图片或艺术字。2、教师演示怎样快速输入文本。(二)尝试自学课本,修饰月历。1、单元格对齐方式、设置单元格边框和底纹、设置文本格式的内容,请自学课本2123页的35点。2、强调:先选中,再操作。用笔在书上划出“选中所有单元格”、“选中相应单元格”。(三)学生动手操作,教师个别辅导。1、注意:制作月历(10分钟),修饰月历(15分钟)打字速度慢的同学,先自己制作,10分钟后若没做完,就用教师下发的半成品进行修饰。2、针对学生共性问题进行演示。3、完成任务的同学作小老师帮助其它同学。四、展评作品,总结本课新知。五、拓展延伸,加强思想教育
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