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高职院校人才培养浅析 -精品资料 本文档格式为 WORD,感谢你的阅读。 最新最全的 学术论文 期刊文献 年终总结 年终报告 工作总结 个人总结 述职报告 实习报告 单位总结 摘要:一个国家的发展水平的优劣与国际地位的高低取决于其国内教育事业的发展高度。伴随着国务院学位条例的颁布与实施,我国高职院校的办学目的和育人目标已经日渐清晰。高职院校必须坚持育人为本、德育为先的教育理念,优化教育结构,深化教学内容方式与方法,摒弃陈旧腐朽的教育观念,促进高职教育的良 性发展,办好人民满意的高职教育。本文在分析了我国高等教育发展现状的基础上,结合作者在辅导员工作岗位上的心得体会,以一个全新的视角,提出了高职院校在人才培养方面应做到科学的、可持续的发展,即指导高职院校人才培养工作的科学发展观:以道德观教育为导向、以真诚关爱为纽带、以科学育人为根本方法、以符合社会经济需求为根本目的。 关键词:教育 高职院校 人才培养 科学育人 X752 A 1、引文 “ 优先发展教育,建设人力资源强国。教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重 要基础 ” 。中华民族历来重视教育,从古代的儒家先贤孔子、孟子到近代的北大校长蔡元培、陶行知再到当代教育的典型代表吴玉章、马叙伦,他们用自己的言语和行动向世人诠释了教育为一个国家、民族提供了源源不竭的发展动力。特别是在当今激烈的国际竞争中无论一国的科技硬实力抑或文化软实力,教育都起着不可或缺的重要作用,在这个意义上讲,教育事业的发展决定着一个国家的发展水平与国际地位。面对严峻而又复杂的国际形势,我国政府与时俱进、审时度势,提出了 “ 科教兴国 ” 的伟大战略,进一步明确了当前激烈的国际竞争本质上是人才的竞争,因此在这 个意义上,我国高校人才培养方式的转型升级已经刻不容缓。我国高等教育的主旋律就是创新,其历史使命就是培养具有创新精神、创新能力和国际竞争力的高素质人才 1。因此,就高等职业院校来说,在人才培养工作方面应更新教育观念,优化教育结构,坚持以社会主义核心道德价值观教育为导向、以因材施教为手段、以真诚关爱为纽带、以科学育人为根本方法、以符合社会经济需求为根本目的的人才培养科学发展观。研究并构建高职院校创新型人才培养的长效机制,促进教育事业的良性发展,努力办好人民满意的教育。 2、高职院校人才培养之症结 随着我国社会经济改革开放的不断深化,高等教育已经取得了跨越式发展,高等教育对国家的贡献和在满足广大人民群众接受高等教育的诉求等方面实现了历史性进步。这些都是有目共睹的。但片面追求高速度也导致了新问题的产生:发展取得的成就掩盖了某些深层次的问题 2。这些问题,通过笔者在高校辅导员工作岗位上的实践工作经验,与广大学生、老师之间的沟通和了解,以及查阅相关的文献资料,大致可以归纳为以下几点: ( 1)培养的学生没有自己的思想,缺乏质疑、创新精神。我们的学生只知道机械地、奴化地去接受书本上的东西,很 少有人去主动思考,缺乏怀疑和 “ 举一反三 ” 的精神,没有自己的思想和观点,人云亦云。 ( 2)学习目的混沌,学习动力不足。现在的大多数学生都是为了考试而学习,而不是为了学习而学习,他们的目的就是考试及格,并没有真正理解、掌握这门学科的内涵,以及这么学科的重要性。而作为老师,大多关注的是学生考试的成绩,没有真正的注重学生对这门功课的学习。 ( 3)成绩是衡量学生的唯一标准。 ( 4)学生缺乏交流沟通的能力。当今社会,人们的沟通交流能力极其重要,生活的沟通可以消除彼此的误会,学术的交流可以碰 撞出灵感的火花。而我们培养的学生在沟通交流方面却有所欠缺。 所以,更新教育观念,优化教育结构,因材施教,科学育人,研究并构建高校创新型人才培养的有效机制迫在眉睫。在因材施教,科学育人方面,国内有很多的专家学者进行了较深入的研究。 杨晓丽 3认为:学生都是活生生的具体可感的人,在教学中,必须因材施教。任何学生都有其优势智能领域,从这个意义上说,受教育群体是无差别可言的,但教育的方法且是主张差别对待的。 3、高职院校人才培养的科学、可持续发展 我国高职院校人才培养方式的 转型升级已经刻不容缓。努力构建高职院校人才培养的合理长效机制,实现高职院校人才培养的科学、可持续发展。 3.1、以社会主义核心道德价值观教育为导向 在当今社会,道德观念已经成为越来越重要的一个人生组成部分。无论你是处在哪个社会角色,道德观念都是衡量一个人品行的基本准则。中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见中指出:现在和今后的一二十年学校培养出来的学生,他们的思想道德和科学文化素质如何,直接关系到 21 世纪中国的面貌。关系到我国的社会主义现代化建设,战略目标的实现,关系到能 否坚持党的基本路线一百年不动摇。 大学是几千年历史文化积淀的集中地,大学生是社会的栋梁之才,肩负着祖国的未来和民族的命运,大学时代是人生黄金的时期,然而,大学时代也是人生旅程中遇到问题最多的时候,竞争与合作,理想与现实,个人与集体,自我奋斗与祖国命运,这一系列的问题都摆在我们大学生面前。然而,在现实中我们的大学生又有多少真正思考过这些责任和义务、道德与荣辱,素质与能力、做人与处世呢?学术抄袭、诚信意识淡薄、考试违纪舞弊,助学贷款拖欠不还,缺乏正义感,是非观念模糊,行为举止粗俗,吸烟酗酒;道德自律和 自我约束往往陷入低谷,将个人价值置于社会价值之上,从注重奉献的理想主义转向注重实用、实惠和物质享受的现实生活,倾向于索取与奉献并重,并以索取多少来决定奉献多少。 所以,大学生的道德观教育应该先行,树立正确的个人道德观。俗话说: “ 不知荣辱乃不能成人 ” 。现在社会生活是多样的,我们大学生的课余生活也是丰富多彩的,每个人有选择自己生活方式自由,但不论怎样选择,都不能背离做人的底线,都不能颠倒是非,以丑为美,以恶为善,以耻为荣。 3.2、以真诚关爱为纽带 有人说: “ 有爱才有教育。 ” 一名教 师,必然热爱自己的学生。只有热爱学生,亲近学生,做学生的知心朋友,才能更好地了解学生,教育学生。世界上没有两片完全相同的树叶,世界上也没有两个完全相同的人,每一个学生都有自己的性格特点、脾气品行、家庭状况等,所以作为一名辅导员一定要在新生入学其间就要注意和他们接触,做他们的知心朋友,在生活、学习以及各个方面给与足够的关怀和帮助,解决他们的具体困难;发现每个学生的优点。同时也应注重教育学生关爱班级的弱势群体,无论是贫困生、残疾生,还是有心理障碍的学生,都 “ 不离不弃 ” ,并且在学生中培养 “ 团结协作、互相帮助 ” 的友 爱精神。让爱成为同学之间师生之间联系的纽带,以此来促进了学生工作的顺利开展。 3.3、以因材施教、科学育人为根本方法 高校是培养高级专门人才的地方,就读于其中的大学生们也曾一度被誉天之骄子。但是今天,大学生的各种素质水平与社会需要之间出现了较大的差距。造成这种状况固然与大学生自身有关,但我们又不能把责任全归于他们,承担教育工作的高等院校显然也负有责任。出现这种情况,并不是高校教育者们放松了管理,相反的,工作比以前更多,更辛苦。但是结果并不理想。高校教育效益,教育质量低的问题,实在到了不能 忽视的地步了 4。随着社会价值观和衡量标准的多元化,出现此问题的根本原因就在于忽视了高职院校育人的科学性。基于此,将科学育人作为高职院校人才培养的根本方法,促进学生的全面发展已是迫在眉睫了。 3.4、以符合社会经济需求为根本目的 为了适应我国现代化建设的需要,高校在教育体制、教育内容、教育方式方法、教育工作人员等方面正进行着的深刻的改革。高职院校培养的学生最终要推向社会,推向市场,接受市场用人标准的检验。这种接受市场用人标准的检验是衡量一个高职院校教学、人才培养质量的试金石,这块试金石 是一个高职院校能否科学、良性、健康、可持续发展的重要保障。 随着我国社会经济改革的不断深入,在我国社会经济结构转型升级的同时,社会经济的用人需求也在发生着深刻的变革。目前我国高等院校毕业生总体就业率并不乐观,其根本原因在于高职院校的人才培养不能与市场用人标准成功对接,造成结构型失业。因此高职院校的人才培养工作必须坚持以符合社会经济需求为根本目的,时刻洞察社会经济的发展变化,时刻以此为根本目的及时调整高职院校人才培养机制,时刻接受市场的检验。 3.5、结语 牢固树立以人为本的科学 育人观,就是要求必须以学生为中心,深入了解学生,服务学生,教育学生,相信学生,促进学生的全面发展。我国高职院校人才培养方式的转型升级应当以坚持以社会主义核心道德价值观教育为导向、以真诚关爱为纽带、以因材施教、科学育人为根本方法、以符合社会经济需求为根本目的,围绕学生的全面发展,深化教育内容和教育方法的改革,大力实施素质教育,提倡人性化教育,营造一种能使学生充分发挥、自由发挥、全面发展的环境;不断提高学生的动手能力、实践能力和创新能力,为社会全面进步培养高质量的人才 5。真正实现我国高职教育更好地为我国社 会经济发展事业服务。 参考文献: 1 王小玲 . 关于高职院校因材施教与创新型人才培养J. 职业教育研究, 2010, 4: 23-24. 2 阿旃陈 . 是反思当前高等教育弊端的时候了 J. 教育园地, 2009, 4: 26-27. 3 杨晓丽 .因材施教视域下的教育方法浅议 J. 教育教学方法, 2010, 6: 26. 4 李国 . 教育科学与高校教育工作者新论 J. 广州师院学报 (社岳科学版 ), 1994, 2: 72-76. 5 刘学政 . 高校树立以人为本科学育人观的思考 J. 衡水学院学报, 2008, 10( 5): 101-102. 阅读相关文档 :暖通空调系统的全寿命周期成本控制分析 公路养护管理的现状与策略分析 加强建筑设计体现城市规划特点 建筑施工技术管理的相关问题探讨 浅谈供配电技术在建筑中的应用 电力 SDH 传输网网络优化专题研究 探究暖通空调系统优化控制与能量管理的现状及发展趋势 袋装砂井法在桥梁工程软土地基处理中的应用 城市规划设计发展与建筑设计 在创新中提升党建管理工作 浅谈旧建筑改造设计理念
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