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.浅析彼得与狼的画面语言摘要:普罗科菲耶夫的彼得与狼是一部没有对白的交响乐木偶童话短剧。故事发生在一个寒冷的冬天,主人公彼得是个热爱动物渴望自由的小男孩,却因为山上有狼被爷爷用高高的栅栏无情地围在狭小的院子里。院子里只有一只鸭子是他的玩伴,所以对于栅栏外的世界他是多么的向往!一只受伤的乌鸦到来,激发了他们到栅栏外自由玩耍的欲望!可不幸的是,狼真的来了,这时并展现出了彼得与狼斗智斗勇的精彩画面同时,彼得又是个孤僻的孩子。在城里,他没法融入其他孩子的群体,还被卫兵恶意的欺负,但后来征服狼来到城市的举动却又令所有人都震撼!关键词:光效与色彩对比、镜头运用、角色状态描写、场景造型正文:1、在本片中对于光效、色彩的处理利用了很强烈的对比手法。与交响乐节奏、曲目的变化一道,共同营造了一种令观众真实可感的视听氛围。从该片大的色调上来分析,在开始一段彼得被高高的栅栏锁在狭小的小院子里,破烂不堪的房屋,东倒西歪的杂物等,画面基本上都是运用的昏暗偏冷的蓝灰色调子,整体来营造一种很沉闷的气氛来讲述当时主人公彼得所处在的被无情关闭,生活在孤独阴影下的环境。当然,这一小段在情节上是起着发展推动的作用,但当我们仔细去揣摩整个片子的色彩、光效变化的时候就会发现这一段的色彩、光效处理是为了与后面彼得和动物伙伴到栅栏外自由快乐玩耍画面色调形成强烈对比。后面彼得和动物伙伴到栅栏外自由快乐玩耍画面色彩、光效都是采用的偏暖的橙黄色色调,给人一种梦幻、挣脱后完全放松的气氛。虽说他们是在冰冻的湖面上玩耍,观众却完全可以忽略当时的客观寒冷环境,影片能营造出这样的氛围显然是不容易的。这样明显强烈的色彩对比,用来说明彼得在被爷爷关在狭小的院子里与逃出去到他向往的自由空间里随意玩耍的完全不同的两种状态!导演用这样的方式让我们看到了小孩子们真正的内心世界,是那样的单纯、自由简单却美好的状态!2、本片镜头运用也非常到位,主要体现在镜头运动、镜头景别构图、对角色的状态描写。首先,本片开始就运用了几个大全景来介绍整个片子的大环境,在呼啸的风雪声中还夹着狼貌似很饥饿的咆哮声,紧接着并是很巧妙的运用了一个主观镜头在森林里穿梭,营造了一种极为神秘的感觉,激发我们的思考,为剧情留下悬念,导影很巧妙地运用镜头语言介绍剧情。其次,全篇开始围绕着一堵高高防狼栏展开,虽说只是一睹普通的围栏,却在导演的镜头、场面造型调度下描绘出了两个完全不同的世界。一方面,在拍摄角度、景别上,前后用了很多仰、俯视来拍摄这堵围栏,好几个特写镜头来描绘围栏的铁锁,来夸大显示这围栏在彼得的眼里是那样的高不可及,坚不可摧。另一方面,在对场景的造型上,围栏内部的场景是挤满破烂不堪、东倒西歪的杂物。而在围栏外边却是场面开阔,光线穿过整齐的树林,以及树的优美奇特的曲线造型,给人新颖、自然放松的场面介绍。另外,整个片子镜头切换比较慢。在彼得与动物伙伴玩耍和与狼斗智斗勇的过称中,画面利用了很多特写、近景镜头,把每个画面的细节都介绍得清晰可感,加强了角色的造型感和动作、神态细节描绘,用对比蒙太奇手法来突出角色在整个大环境里的所处状态和当时的心理状况。这部剧对于细节的处理真的很棒。如:被关在家里的彼得从木门的缺口看到狼吃掉了小鸭(全景加特写),彼得蹲下身抱紧双臂,眼角沁出泪水,可没多久,他站了起来,从缺口处直视着狼(特写)。那眼神充满了恨意,甚至有让人不寒而栗之感。彼得决意为小鸭报仇,在城里被欺负的彼得弱小胆怯,可此时他却如此勇敢,在乌鸦的帮助下机智地捕捉了狼。3、全剧没有对话,只有音乐和声响。音乐剧的好处就是:没有对白,没有过多的限定,反而留给人更大的想象空间。让人们通过声音和画面,用心去感受 最后,在爷爷与动物肉店的老板谈这只狼的价钱的时候,彼得却放走了狼。这样的结局,我想这并不只是给孩子看的,而是给成人看的,是需要我们好好思考的部分。参考文献:

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