人教七年级第一学期生物期末试题.doc_第1页
人教七年级第一学期生物期末试题.doc_第2页
人教七年级第一学期生物期末试题.doc_第3页
人教七年级第一学期生物期末试题.doc_第4页
人教七年级第一学期生物期末试题.doc_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

七年级第一学期生物期末试题一、我会选:(只有一个答案正确,每小题2分,共50分)1水分进入植物体以后的运输途径是A在导管中,沿着“叶茎根”的方向运输B在导管中,沿着“根茎叶”的方向运输C在筛管中,沿着“叶茎根”的方向运输D在筛管中,沿着“根茎叶”的方向运输2洋洋来到姥姥家,见姥姥正在移栽黄瓜幼苗,他不禁好奇地问“秧苗根为什么要带个大土坨呀?”姥姥说这是为了A多保存营养物质 B保护根尖,以利于秧苗吸水C更好地支撑幼苗 D避免黄瓜秧长在一起3炎热的夏季,树阴下比较凉快,这主要是由于树木A进行呼吸作用的缘故B通过蒸腾作用散失水分的缘故C进行光合作用的结果D大量吸收水分和无机盐的结果4大千世界,变化多端。清你在下列的变化现象中,把属于生物现象的选项挑选出来A海水的涨潮和退潮 B铜器上不断长出的锈斑C蚕蜕皮化蛹 D钟乳石不断地变大5下图是制作临时装片的四个步骤,这四个步骤的正确顺序是A BC D6下列有关染色体与DNA分子间关系的叙述,正确的是A不同生物的染色体不同,但DNA分子相同BDNA分子是染色体的主要组成成分C染色体和DNA分子都是遗传物质D染色体的组成包括DNA分子和基因7、当含羞草受到碰触时,展开的叶片会合拢,此事例说明了A.生物能生长繁殖 B. 生物能进行呼吸 C.生物的生活需要营养 D.生物能对外界刺激作出反应8、构成植物种子的胚是由A胚根、胚轴、胚芽、种皮四部分 B胚根、胚轴、胚芽、子叶四部分C胚根、种皮、胚芽、子叶四部分 D胚根、胚轴、胚乳、子叶四部分9、牛的体细胞内含有30对染色体,通过两次细胞分裂产生的新的体细胞中含有的染色体数目是A.30对 B.15条 C.60对 D.15对10、在探究光对鼠妇生活的影响过程中,首先是A作出假设 B制定计划 C提出问题 D实施计划11、宋代诗人苏轼在惠崇春江晚景中写道:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”那么,这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活?A、光 B、温度 C、水 D、空气12、下列属于生态系统的是A.一片树林 B.一个池塘中的全部鱼 C.一块农田中的全部水稻 D.一条河中的全部动物13、从一袋玉米中取出200粒玉米种子,测得发芽的有182粒,之后又从中取出200粒玉米种子,测得发芽的有178粒,这袋玉米种子的发芽率为A.90% B.91% C.89% D.92%14、右图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,由视野(1)到视野(2)时,操作过程的正确顺序是 转动转化器 移动载玻片 转动粗准焦螺旋 转动细准焦螺旋 调节光圈A. B. C. D. 24131234 图(一) 图(二) 15、图(一)是植物细胞结构简图,其中是遗传信息库的结构是A.1 B.2 C.3 D.416、在图(一)中,能控制物质进出细胞的结构是A.1 B.2 C.3 D.417、图(二)是某同学在探究根的什么部位生长最快时,第一天绘制的根尖各段长度图,请你预测哪一段生长最快? A. 1(成熟区) B.2(伸长区) C. 3(生长点) D.4(根冠)“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。”请回答18-19题18、以上一段文字,包含几种动物 A3 B. 4 C.5 D. 619、树叶和桑椹属于 A. 组织 B. 器官 C. 系统 D. 植物体20、将带叶的杨树枝条下端插入红墨水中,待一会儿把枝条纵切,茎内被染红的部分是A筛管 B导管 C形成层 D茎的全部21、将写有字母“d”的玻片放在显微镜的低倍镜底下观察,视野中看到的像是 A d B q C p D b22、你认为一朵花中主要的部分是 A. 萼片 B.花瓣 C.花托 D.花蕊(雄蕊和雌蕊)23、艾滋病是由什么引起的 A细菌 B真菌 C霉菌 D病毒24、 “日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”是对春天的描写,这里的“绿”是指 A.藻类 B.蕨类 C.苔藓 D.种子植物25、苔藓类植物可作为监测空气污染程度的指示植物是因为A.苔藓很容易吸收有害物质 B.叶只有一层细胞,对有毒气体敏感C.一旦干燥便会死亡 D.苔藓是低等植物二、我会判断对与错(每空1分,共10分)1病毒没有细胞结构,寄生在活细胞中才能进行生活。 ( )2松的球果是果实。 ( )3.被子植物、裸子植物都有种子,内都有胚。 ( )4.芽和根尖都有分生组织。 ( )5观察用的玻片标本有永久的和临时的,课堂制作的保存起来就是永久的。( )6冬季植物落叶是植物对环境的一种适应。 ( ) 7生态系统是由生产者、消费者、分解者组成的。 ( )8.蒸腾作用散失大量水分是植物对水分的一种浪费。 ( )9无土栽培可以更合理地满足不同植物生长对各类无机盐的需要。 ( )10.对照实验中的变量是不同的,其它条件都是相同的。 ( )三、给关系最近的连上线(每个连线1分,共6分)1染色体有特定的遗传功能的DNA片段2基因胚3草履虫多细胞褐藻4珠被种子5受精卵 由DNA和蛋白质组成6海带单细胞动物四、填一填(每空1分,共6分)12221、转眼初中学习生活已经过了一学期,从开学到现在,在生物课上,你学习了“ ”、“生物和细胞”、“ ”等三个单元中的知识。2、据右图回答:图中1表示的过程是细胞的_过程,其结果使得细胞_。图中2表示的是细胞_的过程,其结果形成了_。五、将探究进行到底 (每空1分,共16分)(一).在探究叶片光合作用的实验中,请按图完成实验步骤并回答相关问题:、 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。是为了 。、用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住,然后移到 下,照射3至4小时。、剪下遮光的叶片,去掉黑纸。、将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片逐渐由 色变成 色。、取出叶片,用清水漂洗干净。然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液。、稍停片刻,用清水冲洗掉碘液。这时可以看到,叶片遮光部分 ,没有遮光的部分变成 。由此证明光合作用的产物是 ,请写出产生该有机物的反应式: (二)、和种子有关的实验:(每空1分,共14分)1.如下图所示,根据探究种子萌发必需条件的实验设计回答下列问题(图中每个烧杯中均放有7粒新鲜而饱满的豌豆种子): (7分)(1)、种子能萌发的烧杯是(2)、此实验实际上包含了三组对照实验,其中以温度为变量的一组对照实验是_和_。(3)、从实验的结果可以看出_、 _和_是种子萌发所必需的外界条件。(4)、在实验的烧杯中各放7粒种子而不是1粒种子的原因。2、右图是验证萌发种子释放二氧化碳的实验装置,分析并回答问题(4分)(1)瓶中装的是 ,试管里盛的是 。(2)B图中向漏斗中加入清水,打开阀门,能观察到的现象是 这表明萌发的种子呼吸时能 。3(3分)小华在观察胚根的生长时(此时种子已经萌发),做了如下记录:日期第一天第二天第三天第四天第五天长度5cm11cm16cm20cm27cm(1)请根据记录记算出种子的胚根平均每天的生长速度为_。(2)请根据记录在下面的坐标中画出胚根每天增长的曲线图或柱状图(任选一种):六、开放题 (6分)列出你日常生活看到的裸子植物和被子植物各3种。(每列一种得1分,直到6分。一定要标明是裸子植物、被子植物才能给分。)参考答案一、我会选:(只有一个答案正确,每小题2分,共50分)1.C 2.C 3.B 4.B 5.B 6.B 7.D 8.B 9.A 10.C 11.B 12.A 13.A 14.B 15.C 16.B 17.B 18.A 19.B 20.B 21.C 22.D 23.D 24.A 25.B 二、我会判断对与错(每空1分,共10分)1 2 X 3 4 5 X 6 7 X 8 X 9 10 三、给关系最近的连上线(每个连线1分,共6分)四、填一填(每空1分,共6分)1、生物和生物圈 生物圈中的绿色植物2、分裂 数目增多 分化 组织五、探究实验题 (每空1分,共22分)光叶绿体(一)(8分)使天竺葵叶片中的淀粉分解 阳光 绿 黄白 没有变蓝色 蓝色 . 淀粉 二氧化碳+水 有机物+氧 (二)、和种子有关的实验:(每空1分,共14分)1、(7分)(1) (2) (3)适宜的温度、充足的空气和一定的水分(4)减少偶然因素的影响2、(4分)(1)萌发的种子 澄清石灰水 (2)澄清石灰水变浑浊 产生二氧化碳3( 3分)(1)5.2cm天(1分)(2)2分六、开放

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论