《幼儿教育科学研究法》在线作业 (2).doc

福师10春学期幼儿教育科学研究法在线作业一蜗牛在线-学习者家园-考试资料-学习资料-统考资料-复习资料-资源下载+ J; D+ a7 W8 U( 5 P3 a试卷总分：100 测试时间：-& V) . H3 C- f3 Tj ?* v, 单选题 多选题 判断题7 F$ f% A; G# a+ A) B- K1 M9 s蜗牛在线-学习者家园-考试资料-学习资料-统考资料-复习资料-资源下载( a/ H* ?2 I2 i* c p& g% h; . I: d) ?2 V8 K/ 9 f7 u$ F o( _9 l: % 一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。）V 6 V+ X0 D* p: d4 S1.教育测验根据（D）可以分为常模参照测验和标准参照测验。蜗牛在线-学习者家园-考试资料-学习资料-统考资料-复习资料-资源下载, w. J- Z7 T/ |% A1 AA. 测验的内容- S 7 M - u& X3 a b* aB. 测验对象的数目! d# I; x a- p$ f5 LSC. 测验回答的方式( e% x/ D6 ) sr, nD. 测验分数解释所参照的标准/ V. i. O/ B) p2 3 h- R$ A5 N 满分：2分& U) , 9 l7 a& C+ ?& W2.时间取样法的不足之处是（D）。蜗牛在线-学习者家园-考试资料-学习资料-统考资料-复习资料-资源下载9 9 : d & c1 f. n7 k) W8 vA. 受观察时间的限制6 Y) y# l2 w8 v6 p. TB. 受主观因素的影响蜗牛在线-学习者家园-考试资料-学习资料-统考资料-复习资料-资源下载5 i5 D% J7 E- x5 P/ K1 B0 I/ n/ uC. 受偶然因素的影响: |4 F9 j3 n9 _D. 不适于观察学生的内隐行为* V8 w/ O3 h. iz 满分：2分& k! Y4 Y9 Q% d/ z4 d 3.（A）按其自身素质可分为机体变量和环境变量。, B6 c3 x. y/ m( d; qA. 无关变量, v; . U1 G3 S2 & Z% ! rB. 自变量) A, L; T) . ZC. 因变量) x# j n. F( Q) 3 dD. 变量$ ?# I+ d2 x; j. f0 j蜗牛在线-学习者家园-考试资料-学习资料-统考资料-复习资料-资源下载 满分：2分6 k4 O9 o% o! ; k. 1 _+ yu) _4.在确定调查范围时，需要将（B）作为调查范围的依据。& b0 * h( ?* t/ _ S! OuA. 教育实践. z: M( e+ A5 H$ y/ Q$ r) B. 有较成熟的相关理论0 K+ ?9 Q% _( C, Z) t g4 C. 调查报告t1 f p; N! |. L2 UD. 观察记录* v5 A4 b) h, h! F1 N( l) H 满分：2分6 e4 C, Y, J) S) t6 5.（C）是按照研究者是否介入观察对象的活动分类。7 5 y$ _ t) P J& ?* TA. 自然观察和实验观察 T( c$ J: S% f1 W. 7 V- aB. 直接观察和间接观察! H1 D; c h, XC. 参与性观察和非参与性观察3 % H; 3 _) _3 q0 ED. 结构式观察和非结构式观察) ( o1 p) : O4 t! S b# x 满分：2分, x9 M4 U9 R$ x7 L J6.（B）是指从具体的行为、特征、指标上对变量的操作进行描述，是将概念和事实联系起来的桥梁。# B3 j* a; L% e; $ A. 描述性定义0 _+ h/ - S0 k* W2 0 R) WB. 操作性定义! B/ e1 J 1 y, U+ ?, TC. 条件性定义蜗牛在线-学习者家园-考试资料-学习资料-统考资料-复习资料-资源下载1 l$ |) K* _2 Zw3 K$ VD. 循环定义; K7 Q& b$ u- a8 $ w+ m2 _: E& x4 满分：2分( R$ I7 K. j; r2 o蜗牛在线-学习者家园-考试资料-学习资料-统考资料-复习资料-资源下载7.（B）既要论证课题研究的现状和趋势，又要说明课题研究的意义、应用前景、特色与创新之处。- , A1 Db2 F9 R; R蜗牛在线-学习者家园-考试资料-学习资料-统考资料-复习资料-资源下载A. 研究题目) z8 h0 J6 d+ h! B. 对课题研究目的及意义的简要说明7 I* R, e+ 1 k, qC. 课题的研究思路蜗牛在线-学习者家园-考试资料-学习资料-统考资料-复习资料-资源下载) N& Y, p* v. OvD. 结题报告4 j3 e. x, U) : 3 * L/ u 满分：2分 W: w8 u! y+ F- I4 |. t8.观察强调在（A）条件下，对观察对象不加任何干扰和控制是观察的特点。- y8 E, zI5 i A. “自然发生”% M5 c& w4 n A( b- NB. “结构设计” a& , x$ Y) ?6 : h, I+ _C. “条件设定”0 $ 2 , g a& KV k; O$ HD. “客观定量” I k- V8 y0 w 满分：2分蜗牛在线-学习者家园-考试资料-学习资料-统考资料-复习资料-资源下载( O1 Q7 s- M* : n) u9 O9.在分析材料阶段，研究者首先应选择（A）项目将材料进行分类处理。5 G : Z( L9 S E8 rA. 一级+ 3 9 X! r+ _; E6 Q5 W& x O+ RB. 二级0 9 ?, |6 R+ q+ C+ ?, cC. 三级/ & U E1 f; h4 kD. 四级6 n, L6 z6 V0 F- F: S8 满分：2分8 U3 s0 h# G; i5 v10.（B）是对先进的教育教学经验进行分析整理而形成的文字材料。0 fM3 q$ # d % KA. 调查报告+ R) T% i/ u2 U9 AJ$ eB. 经验总结报告2 G0 L& 7 dSC. 实验报告8 q6 z7 % L6 hD. 个案研究报告; m R- Y7 K?4 l1 D8 q 满分：2分蜗牛在线-学习者家园-考试资料-学习资料-统考资料-复习资料-资源下载& f2 R I K7 $ % ; P11.（C） 是研究的核心，又是明确的说明和规定课题。* u7 ) p. ( A. 操作性定义1 s( P9 O- ti% mB. 实验* K c3 h2 b5 D2 F+ V, l; & |& rC. 假设% t M: Y4 s5 Y+ P( z! oD. 变量% n3 W. e, _3 y- b% h- p, ( j 满分：2分0 O5 C0 P# C# e9 O3 G0 12.把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是(D )。1 m3 ! I|: U& b, dA. 研究目的的不同 s$ I+ X r3 T7 WB. 研究方法的不同1 g6 n9 q! X- S5 Z( A2 d% F- C. 研究问题的性质( x6 X Z8 v& a! Y蜗牛在线-学习者家园-考试资料-学习资料-统考资料-复习资料-资源下载D. 研究对象的数量蜗牛在线-学习者家园-考试资料-学习资料-统考资料-复习资料-资源下载+ i* Q1 P T8 4 D( lx 满分：2分/ N3 8 o3 n: e5 T13.（B）是研究工作的具体核心部分。$ o1 H k3 S& . U% m8 bA. 形成研究计划c+ E6 % l- j; G8 蜗牛在线-学习者家园-考试资料-学习资料-统考资料-复习资料-资源下载B. 收集资料+ U5 G$ v- 5 b& NEC. 整理分析资料 % G4 h* K YD. 撰写研究报告. r8 CZ4 v+ j- C3 h! f X) M 满分：2分4 e5 N4 ?+ U; O s* C. e* 7 q14.（A）是用同一组测验对同一组被试前后施测两次，两次测验分数之间的相关系数。蜗牛在线-学习者家园-考试资料-学习资料-统考资料-复习资料-资源下载+ n& T4 e9 z0 aA. 重测信度系数- p3 v$ Y% v( : X5 i m: XB. 复本信度系数* T, s f# f3 a7 G; OC. 内部一致性信度- j& v ( Y|0 uD. 评分者信度& B; I1 HK7 J# l3 t, e9 n, y 满分：2分2 i( D W) _6 W# 15.报告式论文正文的组成部分中，（A）主要介绍研究什么问题，向读者提供有关课题研究的背景信息，使读者能够理解和评价研究的意义和价值。蜗牛在线-学习者家园-考试资料-学习资料-统考资料-复习资料-资源下载4 q0 L- m& c/ # : PA. 前言 _; a& 7 J) SSB. 方法6 W: C1 c3 I# . C. 结果0 p. q( 3 C! V2 |# O% xD. 讨论1 H2 H2 S. K. v1 p9 O! C 满分：2分 + k5 O- v6 XA( L二、多选题（共 18 道试题，共 36 分。）V : k/ a5 n$ n2 N( E- Z1.课题的选择应遵循哪些基本原则？(ABCD)& d3 P) I. q$ U/ j1 _A. 需要性原则 cD. T/ H( k! , H- aB. 创造性原则4 b; C+ Y5 0 N: L H6 蜗牛在线-学习者家园-考试资料-学习资料-统考资料-复习资料-资源下载C. 科学性原则4 m. C E0 j cD. 可行性原则 3 _9 r& U# r, Q 满分：2分. ; _. Y, I C) j( X! k2.教育科学研究的基本原则是(ABCDE )。2 1 p M- H! 蜗牛在线-学习者家园-考试资料-学习资料-统考资料-复习资料-资源下载A. 客观性原则# X# n q2 P ) Q+ h5 * aB. 操作性原则: ?8 _4 1 s% Z6 C. 系统性原则8 R) h: V$ M( g# O V2 j% A0 |D. 公共性原则. S8 U# G0 9 Z蜗牛在线-学习者家园-考试资料-学习资料-统考资料-复习资料-资源下载E. 检验性原则- / S. g8 r2 f# y0 Z C 满分：2分+ m Z8 r% i( |x& G- |1 O- q! ( m* P蜗牛在线-学习者家园-考试资料-学习资料-统考资料-复习资料-资源下载3.根据观察记录方式的不同，观察记录可以分为（ABC）。0 C( I* u7 h; l4 Q& d0 N9 qA. 描述记录D4 3 M. x; o8 N! % - eB. 取样记录! L% d- O; o: 4 a+ D8 j. R& G/ 6 C- C. 行为检核* w2 s3 v7 z& q* H6 # |D. 个案研究u5 I: W% D. a3 : 满分：2分+ o; N5 ( 8 s9 , c4.撰写科研论文的重要意义具体表现在（ABCD）。7 P6 t, V; P0 J# d- $ _5 eA. 对研究者学术水平、专业水平的一种肯定% 5 t* K1 B|* t* u/ o# VB. 提高教育工作者理论素养和业务素养的一种有效途径6 o. m& r) n* N* u5 nC. 进行学术交流、建立教育理论体系、推广先进经验的重要形式- O* m2 ?% O: w4 i) e$ M蜗牛在线-学习者家园-考试资料-学习资料-统考资料-复习资料-资源下载D. 研究者的业务考核和提升晋级的重要依据之一1 l& J- _1 8 n) Z W- n$ O 满分：2分2 G m. ?5 y+ P; L6 E5.假设检验的一般步骤包括（ABCD）。6 e( m. h+ L* k& 1 s/ x. NA. 提出假设蜗牛在线-学习者家园-考试资料-学习资料-统考资料-复习资料-资源下载3 K8 G5 % 2 IB. 根据各种不同的条件选择适当的检验统计量，并计算其值4 B: B/ e# E+ r0 L1 V, DC. 选定显著水平，查相应的分布表确定临界值6 V: l X& s( A) i9 s! PD. 将统计量值与临界值进行比较，对虚无假设作出取舍的决断0 N! H# L% / g9 u. v* s; Y* z- Z. H 满分：2分5 j/ 9 m8 D$ Q6 H- k6.测验法的特点包括（ABC）。( j1 v5 q: N# G8 q x8 DA. 科学性较强( i: h) C! T8 i( # B5 i- k6 oB. 量化水平较高- r0 . I. h# h9 IC. 使用方便、收集资料快捷- e- K- s0 A! pD. 数据形式多样6 S J1 R* U7 w: J; x& ?+ RB 满分：2分9 Ml z& Fj7 w0 I4 _7.调查研究与实验研究等其他研究相比较，具有明显的特点：是（ABCD）。; x* ! E1 R2 k* % l# nA. 适用性广蜗牛在线-学习者家园-考试资料-学习资料-统考资料-复习资料-资源下载$ U5 z$ J5 ?! q- SB. 范围广，效率高3 a# 1 . f& H3 T. F. l. cC. 形式灵活，手段多样/ d9 S! s+ y) Z5 D7 l4 ?, q2 J, pD. 自然真实，简便易行/ s0 Y9 S8 O4 # h 满分：2分( 3 ) m) I g: r5 X1 z8.研究变量可以分为（ABD）。# c. B, C+ b6 cA. 自变量3 N* C; N R2 J0 G7 B. 因变量+ 0 N4 7 Q3 ; Gw( C. 变量蜗牛在线-学习者家园-考试资料-学习资料-统考资料-复习资料-资源下载% . S3 v* o+ w$ G+ V wD. 干扰变量+ H5 / N1 p! t( ; 7 ? 满分：2分6 f2 x/ f3 B% I) : o# G9.报告式论文正文的组成部分包括（ABCD）。- d2 T. + P0 Y% zA. 前言. g; Y5 _t/ _|B. 方法: x5 S! 7 Hi9 x4 BC. 结果# u2 N; E8 r* pDD. 讨论& Df- g3 u 满分：2分6 G p3 x* m( G& I 10.现在的SPSS for Windows具有的功能包括（ABCDE）。蜗牛在线-学习者家园-考试资料-学习资料-统考资料-复习资料-资源下载# p9 P, J! k) O# Ks: ?A. 数据编辑功能蜗牛在线-学习者家园-考试资料-学习资料-统考资料-复习资料-资源下载( I6 U& t: ?( 2 M- _B. 表格的生成与编辑: _% N9 c4 v u D- mC. 图形的生成与编辑0 zE( l0 _2 oD. 与其他软件的联接0 u1 n8 y pE. 统计功能0 u6 S3 r e * X 满分：2分. s8 , 6 u$ * H* G11.教育科学研究的意义是(ABCDE) 。: ( % & M, R$ T5 KA. 推动教育的改革和发展 6 m7 V, FB. 全面提高教学质量/ X! N1 m. _ O/ X+ K4 , nC. 为教育决策科学化提供依据) I- _( Gp0 k2 GD. 发展和完善教育科学理论; F8 G3 1 k3 d; a4 Z蜗牛在线-学习者家园-考试资料-学习资料-统考资料-复习资料-资源下载E. 提高教师队伍的素质. d! W5 6 N. v0 ?( I% M3 |4 V蜗牛在线-学习者家园-考试资料-学习资料-统考资料-复习资料-资源下载 满分：2分0 C/ e1 F7 R+ & Q* Y6 YU& S S12.问卷通常由（ABCD）构成。8 _$ O, u1 W* P5 O$ v! hA. 前言部分8 a& G, a9 l$ Z# pB. 个人特征资料部分蜗牛在线-学习者家园-考试资料-学习资料-统考资料-复习资料-资源下载( a; I7 d6 X: N* B, fC. 事实性问题部分+ 0 x5 x: E, f1 U, D. 态度性问题部分蜗牛在线-学习者家园-考试资料-学习资料-统考资料-复习资料-资源下载, u4 i1 I: a- Y0 v: x 满分：2分 r4 1 p2 cf. O v1 i; n: 蜗牛在线-学习者家园-考试资料-学习资料-统考资料-复习资料-资源下载13.理论性论文的重要特点是学术性，具体表现在（ABC）。: W? h; K t ?0 MA. 逻辑性v6 g8 k( 0 w6 u! $ kB. 创新性) s6 |_; R+ jC. 理论性; L- E9 z( J J& o, G; B* _D. 科学性& 7 u/ u4 s5 U 满分：2分1 N: b( 0 ) z/ h8 n. 14.应用教育科学研究方法时需要注意（BCD）三个问题。T, O* D) ?5 omA. 理论联系实践7 y8 r( c. 8 W1 mB. 实践第一* ? ! Q. D1 u( G% 6 K$ e7 LC. 辩证发展2 J6 h( 4 w0 p* : 6 f( U蜗牛在线-学习者家园-考试资料-学习资料-统考资料-复习资料-资源下载D. 系统整体: f1 p2 i: q# ?$ Ej3 g$ u 满分：2分# q9 $ b) 15.目前常用的人格测验主要包括（ABD）。 b# V8 F9 b9 zA. 卡特尔16种人格因素问卷( s0 y- q U5 n+ C# _ R% pB. 艾森克人格问卷; V! R1 N( i* n, v; C. 中国比奈测验, H1 Z/ J% b+ t7 OD. 明尼苏达多项人格调查表/ F w9 N! # u& 4 j4 * m5 K 满分：2分* V$ |9 + q, D( N6 Z% L, W% I3 + b9 16.集中量数主要包括（ACD）等。4 o b# S w- a& L& D0 A% ?A. 平均数5 g3 , ?3 M9 G0 FB. 方差 z# Y; K W) s D: MC. 众数蜗牛在线-学习者家园-考试资料-学习资料-统考资料-复习资料-资源下载: t! a0 ?* 2 V( ?! sD. 中数! Y d1 T4 U i6 T! B; S1 ! r蜗牛在线-学习者家园-考试资料-学习资料-统考资料-复习资料-资源下载 满分：2分. ?( L; I2 O/ y$ t17.教育问题具有以下（ABCD） 个方面的特点？7 |. J1 h& y$ e7 C 3 _9 A. 复杂性$ R, q1 / g& O, u, C5 o( lB. 两难性2 C6 N: r8 s- 9 ! T: r! eC. 开放性蜗牛在线-学习者家园-考试资料-学习资料-统考资料-复习资料-资源下载; y9 K- M7 E% W( B2 K GD. 整合性与扩散性0 b( y q! M! Q+ A; S 满分：2分+ f6 W* n m6 P; _18.统计分析主要包括（AC）的内容。) e0 F# o0 C2 V5 C! q! NA. 描述统计1 d( r. Y _8 B. 描述分析7 * v y% 5 i/ SE7 n2 U蜗牛在线-学习者家园-考试资料-学习资料-统考资料-复习资料-资源下载C. 推论统计6 ; R9 u6 W* N$ qS/ W& ! N6 W4 S& n* vD. 推论分析8 R* Z! o) k& qz0 g 满分：2分 m* t* 9 E; E3 y8 f! A1 D三、判断题（共 17 道试题，共 34 分。）V . 2 W1 w8 G1 * 1.差异量数是指一个数据在其所处的数据分布中地位的量数。(A)- C A; w1 V) U/ s/ 8 hA. 错误. - sW: U4 D& P, L3 - b3 uB. 正确; 1 6 a. Z1 : p 满分：2分: D6 n* h( v$ I5 h2.描述统计与推论统计是两个相互联系的部分，推论统计是描述统计的基础，描述统计是推论统计的最终目的。(A)- P7 s 6 X) yA. 错误2 Y9 S: |Z& Rm( D+ lB. 正确# 7 ?- k1 v0 p, f 满分：2分4 h6 f* F5 j+ a$ w* i4 R6 I3.理论性论文中的本论是论文的正文，是论文的主体，篇幅一般不应少于全文的三分之二。(B)6 d% d0 * r9 |A. 错误 m& C2 A& 1 # vB. 正确+ k7 9 y& W: y7 a 满分：2分# D8 b1 k7 C; d8 P) l: L* p4.为了发掘教育学科的研究课题，应该加强教育实践、教育理论的调查和学习。(A)9 k7 b$ j7 U 4 l1 VA. 错误: |3 V: x- r( dB. 正确) / j- f: L6 j 满分：2分& ( * X* q! f; g+ 5.所谓信度，是指研究的准确性和应用性的程度。(A)3 H4 u2 y! |* I: Q, ; EA. 错误r2 x) w8 J, i4 & MB. 正确蜗牛在线-学习者家园-考试资料-学习资料-统考资料-复习资料-资源下载 _4 g9 B: L+ S g( l, F2 A8 y 满分：2分* 6 k6 v: & # 1 6 B6.理论性论文中的内容摘要是文章内容的高度概括，是论文的中心论点，是论文的眼睛(A)8 O0 |5 U0 n9 C0 # ?9 A. 错误2 B5 F0 j# X* r% mB. 正确& p6 V& P7 t; q! l3 8 f( |+ A5 W 满分：2分蜗牛在线-学习者家园-考试资料-学习资料-统考资料-复习资料-资源下载, d. F* p6 V! c7.个案研究报告可以分为：情况概述；经验措施、存在问题和今后意见等三部分(A)* v3 v6 _- Z( - FA. 错误$ t) e5 l) B8 R- ? _. VB. 正确, c$ JP2 v& y0 $ o 满分：2分, L+ i) o6 N a8 h/ x, e8.系统随机抽样是以自然群体为单位，从较大的群总体中随机抽取样本。(A) U% k$ K+ z/ V Q! & A. 错误; E: P/ B9 z& f xB. 正确6 M 5 s4 f B! H) y 满分：2分& W9 S , J% ! B! 9 I9.教育科研人员可以通过访谈观察对象，间接观察和了解对象的个性心理特征、思想倾向、仪表情态及身体状况等。(A)8 N) N ?8 I* z# b0 J7 z. a% YA. 错误5 h O( t j; E5 z蜗牛在线-学习者家园-考试资料-学习资料-统考资料-复习资料-资源下载B. 正确* J9 c. I$ C9 g( o9 W* P R/ R 满分：2分5 b+ 3 s. x8 X1 X! H$ n10.统计特征参数主要是中位数和标准差两个量数。(A)0 N# c! v7 z: % |5 _蜗牛在线-学习者家园-考试资料-学习资料-统考资料-复习资料-资源下载A. 错误4 u+ I U Z* S6 Q; AB. 正确0 B5 4 e- l4 O/ E 满分：2分/ F1 _3 I5 E8 蜗牛在线-学习者家园-考试资料-学习资料-统考资料-复习资料-资源下载11.常见的观察记录表格的评定方法有等级式、频率式和符号式。(B)8 8 G9 y9 m& - A. 错误3 Q5 L( k: f; l 6 |NB. 正确/ N: J S$ X9 y. s 满分：2分蜗牛在线-学习者家园-考试资料-学习资料-统考资料-复习资料-资源下载! 6 V( u) e- C12.非结构式观察是指观察者事先设计好观察的内容和项目，制定出有关观察表格，并在实际观察活动中严格按照其进行观察记录。(A)8 r+ G_5 O4 n蜗牛在线-学习者家园-考试资料-学习资料-统考资料-复习资料-资源下载A. 错误蜗牛在线-学习者家园-考试资料-学习资料-统考资料-复习资料-资源下载7 T& X+ N$ J$ L4 c5 v% g6 H) f7 rB. 正确) 4 f2 o& n# U. j! h; o/ t 满分：2分: O. f/ g4 K# % 1 N k13.教育科学是一门探索教育发展客观规律的综合性科学，是一个门类齐全、分支众多的科学的知识体系。(B) r( Y+ S7 z. R9 b( h( xA. 错误6 o4 |+ u8 ?3 h |& |6 _8 ZB. 正确% h8 L) B- w7 , L. L 满分：2分1 M& sW1 _) 7 e14.调查时通过对研究对象的历史和现状进行考察，从中获得来自调查对象的直接资料的一种方法。(B)% l/ D; BO- f& m7 |A. 错误蜗牛在线-学习者家园-考试资料-学习资料-统考资料-复习资料-资源下载6 Q6 Q H+ . G! G1 | VB. 正确$ Y I3 + c3 F3 W 满分：2分0 o0 a( n# l) V$ V! H15.根据研究目的不同，可以将教育科学研究分为基础研究和应用研究。(B)z! H$ i, E! s- L D; l q) eA. 错误! E2 ?9 _, p! vB. 正确0 y$ a- ?6 u$ b0 S$ L4 $ _ 满分：2分( t6 n- q; X# I1 a% l3 O& T( H# q蜗牛在线-学习者家园-考试资料-学习资料-统考资料-复习资料-资源下载16.t检验是用于大样本时，两个平均值差异程度的检验方法。(A) ; D! Z4 l5 u4 NA. 错误n9 m5 x9 ) x e9 A8 J8 S1 q% i0 lB. 正确; S5 E: s! + P; c1 D: K 满分：2分4 Q: i0 j2 t , P7 z$ C17.调查方式主要有访问调查和问卷调查两种，一般来说，访问调查更广。(A)蜗牛在线-学习者家园-考试资料-学习资料-统考资料-复习资料-资源下载& O) Q9 k0 ! n1 x: q3 y5 UA. 错误2 i4 I% H+ M6 l+ A . o: q sB. 正确 v! l0 f; x6 j; s/ G8 E 满分：2分福师10春学期幼儿教育科学研究法在线作业二! X g8 H( Kv- M试卷总分：100 测试时间：-, V) & X2 q% z5 g$ T3 R单选题 多选题 判断题- 4 z9 i5 V7 sH& QB5 V6 p3 p5 0 xp) _. f+ o& K& i2 D9 _一、单选题（共 3 道试题，共 6 分。）V ) b% v( c3 l, 3 E6 x1.根据（D）可把教育实验分为探索性实验、验证性实验和改造性实验。) Q$ i $ _& v) ?. b H, bA. 实验的控制程度( N8 U# r7 c; U1 Y, wB. 实验环境% k$ v: x2 b. N) ?4 C: T4 e0 |C. 实验因子多少) a- eH) |- C/ I* RD. 前人是否作过研究7 a. 8 k+ U7 c. 1 6 w4 k蜗牛在线-学习者家园-考试资料-学习资料-统考资料-复习资料-资源下载 满分：2分+ l0 h3 5 p* H( R* M2.教育文献研究是一种（A）。2 + 6 x4 Z8 f7 P3 O6 T1 PA. 独立的教育研究方法! g- G/ K8 f7 e! UB. 思辨研究方法3 z9 v S5 j; h% k9 BC. 历史研究方法% Z4 pH+ l0 : x9 D+ PD. 质性研究方法% D3 m& B( Z uFc2 l 满分：2分% B: 6 p1 |& 3.根据所采用文献行程时间的不同可分为历史文献研究和现实文献研究的类型是（C）。2 U, C7 l9 # ZA. 二手分析和内容分析- Q% m1 G) Y8 K! C, lB. 定量的文献研究和定性的文献研究: r: o# e5 c5 . iC. 历史文献研究和现实文献研究0 P* : T, X+ h. u蜗牛在线-学习者家园-考试资料-学习资料-统考资料-复习资料-资源下载D. 一次文献分析和二次文献分析蜗牛在线-学习者家园-考试资料-学习资料-统考资料-复习资料-资源下载# A* b/ # g v5 I& r% 满分：2分 1 O- ?* l6 _W二、多选题（共 20 道试题，共 40 分。）V 0 e( S4 z8 : n/ F3 R2 8 C5 j1.群体教育经验总结的基本要求包括（ABCD）。( v3 t3 e6 W! A0 |8 N! f! MA. 对象要具有代表性+ z& W7 Q w, B% G. u7 m* C+ q kB. 考察的全面性9 U4 Z, j& P/ M9 V: _- H7 WC. 分析的深刻性# E7 J q6 X) Z, S% M- ) Z- DD. 结论的创新性+ q6 Y7 T* zl) K& d& s8 D$ m) u 满分：2分5 u3 l$ tn8 e4 t; O; 1 t) K$ H蜗牛在线-学习者家园-考试资料-学习资料-统考资料-复习资料-资源下载2.校本教育研究的积极意义包括（ABCD）。/ n( F% 5 Y: O. OA. 校本教育研究有利于提高学校办学质量6 h9 |+ E. H5 , D/ H7 XB. 校本教育研究有利于全面推进素质教育. x- r* J) H s# C蜗牛在线-学习者家园-考试资料-学习资料-统考资料-复习资料-资源下载C. 校本教育研究有利于教师的专业化发展) C2 ?3 G: Y% b5 h |D. 校本教育研究能促进既是科学的又是生动的教育学科的建设8 R8 |/ v7 0 s& 9 P 满分：2分蜗牛在线-学习者家园-考试资料-学习资料-统考资料-复习资料-资源下载4 W1 r9 E9 : a6 F8 A3.教育文献研究的局限性在于（BCD）。# H( & d p, h5 t$ x, b4 ?7 ?A. 时效性差9 B7 w: t0 ?, ? k9 p! c. C, PB. 记载偏差4 $ S6 Z9 + AC. 信息缺损! c2 y6 p. S9 aD. 限于语言- d, 3 p$ Q& # e 满分：2分! f& |2 5 u: J1 o/ Y R4.手工检索文献资料的方法，一般包括（ACD）。$ A2 _! ?3 j( o! P5 X5 C# NA. 顺查法# Z f( q$ ?9 WB. 字母检索法 _1 , q1 J/ , aC+ V# C. 倒查法8 _7 l6 q5 P6 3 vD. 抽查法: 1 k4 N9 t& l) ( O 满分：2分0 m2 V, G8 E4 * m1 Z. j. H: L蜗牛在线-学习者家园-考试资料-学习资料-统考资料-复习资料-资源下载5.校本教育研究课题的选择与确立要把握的要求包括（ABCD）。2 3 uy( ; y5 q P7 s7 ) OA. 立足本校实际选题. Y0 A/ H H4 J, B& / HB. 立足于个人特点选题( O0 U1 h7 L 3 _, F, L蜗牛在线-学习者家园-考试资料-学习资料-统考资料-复习资料-资源下载C. 课题确立要坚持“四个结合，四个为主”( j: x O6 t# V: e5 SD. 教师可以就实践中发现的问题提炼出科研课题，把选题与日常教育教学工作结合起来+ a$ a# m( HQ5 I3 |$ o 满分：2分, ?- k- l: p; g* B0 N, d6.问卷调查与其他调查方法相比，具有以下特点（ABC）。+ C& 5 m3 $ H$ b5 Q; v9 pA. 有助于获得真实、准确的信息* I4 Q% ?1 w& N, i, wB. 适应于大样本或小样本的情况# O/ ?- f$ q; j; EC. 有利于获得定量资料蜗牛在线-学习者家园-考试资料-学习资料-统考资料-复习资料-资源下载. S$ K- f. i! u4 AD. 调查的时间可控制. R5 & U% D+ b) E+ p 满分：2分& 4 k I & ?2 q Q, I _7.校本教育研究所面临问题的应对措施包括（ABCD）。 b+ C9 m. y+ o9 U1 MA. 树立正确的研究观念2 g# S# T9 6 2 BB. 形成科学的思想方式7 ( V5 I% t- g& ?C. 选择恰当的研究模式o. O$ Y/ . cD. 培养坚定的研究信念, D3 x2 ! G0 Y o$ i 满分：2分9 u/ n3 S2 t( Q8 X8.访谈的技巧包括（ABCD）。# b- |8 % p0 9 + VA. 亲切善意的访问态度! y# q0 U$ 9 d* P( OB. 把握主题，善于引导) O+ a; L. I+ s, c7 zC. 提问明确，避免误解蜗牛在线-学习者家园-考试资料-学习资料-统考资料-复习资料-资源下载/ p% P* aN |# gD. 准确记录谈话内容3 P7 s3 s$ e, p; M0 A 满分：2分$ o: - j6 E A Q( _9.文献法和内容分析法的主要区别在于，文献法（AC）。, A6 b! D8 K7 % L! G7 g! G& EA. 对相关文献进行分析综合) Z7 : _+ B2 % |% H1 UB. 对文献样本进行技术性处理. 9 O1 n* o, F$ s$ A- UC. 鉴别评价文献内容+ V$ 6 j; I) ?, |: b* hD. 定量的统计描述# p/ _+ h6 B% j- O5 满分：2分( H; ?; j+ 10.教育经验的总结可以划分为哪三个层次（ABC）。- Y1 Z3 U. ( R7 FA. 实践性经验总结, s6 y3 E# r) x: QkB. 一般性经验总结蜗牛在线-学习者家园-考试资料-学习资料-统考资料-复习资料-资源下载6 Y8 s* I0 O5 ; T3 _C. 科学性经验总结4 h3 W8 + g! u7 z6 GD. 理论与实践相结合性经验总结) m& s# d, Y, v3 Z5 Hn) p* | e 满分：2分& s: m1 W/ h$ h6 T# B11.选择课题是教育实验研究的重要七点，它需要遵循哪些原则（ACD）。5 K. W. R4 V9 a0 s# Q VA. 价值性原则7 g; & w! Q9 E8 S% bB. 真实性原则: T8 V7 s5 S# o# + o# + XC. 可行性原则2 b* p5 V: y( 0 a1 s; V) Z+ gD. 创新性传则! q) m0 5 - O9 N0 M5 p; i0 U J 满分：2分) G8 T& i6 O: u6 k2 i( 12.校本教育研究要遵循以教师为本就是要（CD）。, q; V+ R/ l; 7 dA. 研究要从学校实际出发$ T9 B3 A# u+ N) D6 i+ 蜗牛在线-学习者家园-考试资料-学习资料-统考资料-复习资料-资源下载B. 研究要以课堂教学为核心7 b1 d9 K! m6 oC. 研究要考虑教师实际# C ; A) ) v; E7 ?& ?D. 研究要考虑教师成长的特点( w1 C% V5 D f Q: y$ J 满分：2分$ |6 b$ _3 f8 8 A L+ k7 h13.校本教育研究的特征包括（ABC