七年级政治下册 消除心里烦恼 快乐成长教案 鲁教版.doc

教学资料参考范本七年级政治下册 消除心里烦恼 快乐成长教案 鲁教版撰写人：_时 间：_学习目标情感、态度、价值观：克服青春期的心理烦恼，控制好自己的心理冲动，愉快、安全地度过青春期。能力：发展对青春期烦恼的自我调适能力和对心理冲动的自我控制能力。知识：正确认识青春期的心理矛盾，并学会克服由此带来的烦恼。重点：正确认识青春期的烦恼难点：弹奏好自己的青春协奏曲学习过程【预习导航】1.阅读教材第9-10页 思考：（1）青春期会出现哪几种心理矛盾？（2）怎样认识这些矛盾？它们会带给我们什么影响？ 2.阅读教材第11页克服烦恼三步曲思考：我们应怎样克服青春期的烦恼？【合作探究】1.情景一：小刚都是中学生了，可是家长还像管小孩子那样约束他，让他感觉没有自由的空间，他常烦恼。情景二：这一阵子，小刚对班里的一位女生很有好感，以至于上课时老想着她，老师讲课都听不进去了。情景三：小刚性格变得很孤僻，不愿意与别人交流，但看到同学们在一起开开心心的，又非常羡慕。总是不与别人交往，看到别的同学说悄悄话，就觉得他们是在说自己 的坏话。所以他整天很烦，心情不好。(1)查找病因： (2)实话实说：你有过类似的烦恼和矛盾吗？步入青春期后，你觉得自己除了这些烦恼外，还有哪些问题？2陆平、肖志和陈家伟是三个要好的朋友，最近，他们三个人凑在一起，总是不知不觉地议论起与父母的矛盾。“我妈妈特别烦人。”陆平皱着眉头说：“每天早上一睁眼，就开始训我，晚上不关灯不停嘴，也不知道哪来这么多词。”“我妈妈还不一样。”陈家伟也被勾起了心事：“我一次考试不理想，她能讲两小时，整个来一个灭顶之灾”肖志也插嘴说起了他与父母的争吵。他说：“要和他们讲清一个道理真难，有时我真不明白，他们是不是从小就这样，他们小时候也这么烦人吗？”“和他们算是没法讲理了，干脆来个离家出走，到外面的世界闯一闯，没有人管这管那才好呢”（1）你是怎样看待上述三位同学的烦恼的？（2）面对这些烦恼和问题，我们可以采取那些科学的方法【达标测试】1初中生往往渴望独立又难以摆脱依赖，富在理想又容易脱离现实，勇于探索又缺乏自信，这说明（ ）A初中生难以真正自立自强 B初中生青春期心理充满着矛盾C自立自强需要一个漫长过程 D青春期心理矛盾阻碍自身发展紧张的期末考到了，但市第25中学初一某班的同学们却陷入了悲伤之中。因为前一天晚上，开朗又漂亮的女生Amy（化名）因早恋遭到母亲反对，加上期末考的压力，从家中8楼纵身一跃。据负责老师和同学介绍，20xx年1月5日当天，Amy与另一个班的苏同学在街上谈恋爱被妈妈发现，妈妈于多位熟人的注视之下，强行拉女儿回家。晚上母女俩又激烈争吵，Amy愤而跳楼.据此回答89题2对于Amy的做法你的理解是（ ）A做为青春期的少年比冲动，这种做法可以理解 BAmy的做法完全是母亲逼得 C作为青春期的少女应采取正确的做法克服自身的压力和烦恼，跳楼的做法是错误的，也是不负责任的行为 D青春期的青少年谈恋爱是正常的，正是母亲的粗暴干预，才使Amy走上绝路。3吸取教训，我们青少年应该（ ）敞开自己的心灵世界，多与父母、老师和同学交流沟通，寻求帮助提高自己的控制力，克服自心理冲动正确认识和对待青春期对异性的“好感”，防止“早恋”不断丰富自我，排解烦恼和压力A B C D前些天一位家长来到清华同方学堂咨询，她说，近期孩子脾气变得非常暴躁，在学校与同学发生摩擦，甚至有时一言不合便动手，为此学校也曾找过几回，这位女士为此感到苦恼。据此回答1011题4对材料中孩子的表现，你的看法是（ ）孩子进入青春期以后，心里充满矛盾，易冲动是正常的青春期的孩子脾气暴躁，好打架是完全不正常的青春期孩子自制力差，心理冲动是无法控制的 只要采取恰当的方法，心理冲动会得到有效地控制A B C D5你给他的建议是（ ）想一想道德的规范和法律的要求，提高自己的控制力通过自我暗示、换位思考等方法进行有效控制用目标转移法转移自己的注意力顺其自然，想怎么做就怎么做A B C D6.小敏现在变得让父母越来越难理解。她今年13岁，上初二。从小就是乖乖女的她，学习成绩好，听老师、父母的话。可就是这么一个听话的乖孩子，上了初中之后就开始变了。刚上初一的时候还好一点，也还会按时做作业，按时休息，只是跟父母的沟通没有那么多了。可是到了初二，小敏不仅不跟父母交流，反而对父母说的话感到了极度不耐烦。现在，小敏的父母几乎一天都没法和她说一句话，只要跟她讲话，哪怕只是讲“早点睡觉吧”，她都会紧锁眉头，觉得父母真是啰嗦得要命。到了周末就玩电脑游戏，一玩就是几个小时。父母不能说她，只要父母一说她玩游戏时间长了，她就说父母根本不理解她，还说父母这样干涉自己“简直愚蠢透顶”。每天一从学校回家，就进房间把房门锁起来。小敏自己有时候也会觉得，自己的做法可能比较过分，但是她就是控制