停电自锁开关数电课程设计.doc

中国地质大学长城学院 本 科 课 程 设 计 题 目:模拟电子课程设计停电自锁开关 系 别信息工程系学生姓名李月朋专 业电子信息工程学 号044120108指导教师王新旺职 称2014年6月20日目录摘要1正文内容1设计目的1设计要求1主要器材1PCB板电路图2设计过程2主要元件识别及功能描述2设计过程描述，有图说明3工作原理3总结或体会 31、 摘要 照明灯停电自锁开关电路。用普通拉线开关控制的照明灯，若遇停电时，难以区分是“开”还是“关”，夜间再来电时往往会造成整夜照明而浪费电能。若采用如图所示电路来取代普通拉线开关，就无此缺点，断电后复电时电路会自锁，电灯不会被点亮。这是模电实验中的中等难度试验课题，掌握相关知识，锻炼动手能力。 关键词：停电 自锁 开关2、 正文内容1. 设计目的停电自锁保护开关电路，在停电时能自锁，当电路需要供电是地，可按动开关（用电设备上的电源开关应闭合），此时用电器通电工作。一旦停电，继电器的触点断开，在电网恢复供电时，则整个供电回路不能自通。2. 设计要求一旦停电，需要电路正常工作，继电器的触点需要正常断开，在电力恢复时，供电电路仍不是回路。3. 主要器材（可包括元器件列表）名称编号参考数值名称编号参考数值电阻R110K三极管VT19012电阻R210K继电器KDC5V电阻R31K开关S14位拨码开关电阻R41K集成电路IC14011电解电容C1100UF集成电路IC24013二极管VD11N4148电源6V4节5号电池发光二极管LED1红色4 PCB板电路图5.设计过程5.（1）主要元件识别及功能描述4011: 含有四个2输入端的与非门，（CMOS集成电路）4013： 为双 D 型 CMOS 触电器,具有功耗极低、抗干扰能力强、电源适应范围宽等特点继电器：是一种电控制器件，是当输入量（激励量）的变化达到规定要求时，在电气输出电路中使被控量发生预定的阶跃变化的一种电器三极管，全称应为半导体三极管，也称双极型晶体管,晶体三极管，是一种电流控制电流的半导体器件5. （2）设计过程描述，有图说明5. （3）工作原理1. 电路送电合上空气开关电源指示灯亮。2.起动过程按起动按钮S线圈得电触头闭合LED1亮3.停止过程自锁触头断开按下停止按钮线圈失电主触头断开LED灯熄灭时，其常闭触头虽恢复为闭合位置，但因接触器的自锁触头在其线圈失电的瞬间已断开解除了自锁，所以接触器线圈不能得电，主触头断开，LED灯就不亮。4.电路停电断开空气开关电源指示灯EL灭6. 总结或体会在这次的课程设计中不仅检验了我所学习的知识，也培养了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在设计过程中，与同学分工设计，和同学们相互探讨，相互学习，相互监督。学会了合作，学会了运筹帷幄，学会了宽容，学会了理解，也学会了做人与处世。 课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练，着是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不少的过程”千里之行始于足下”，通过这次课程设计，我深深体会到这句千古名言的真正含义我今天认真的进行课程设计，学会脚踏实地迈开这一步，就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础 中国地质大学长城学院课程设计成绩评定表学生姓名李月朋学 号044120108班 级电子1班指导教师王新旺职 称高级工程师单 位信息工程系设计题目：停电自锁开关课程设计内容提要 停电自锁保护开关电路，在停电时能自锁，当电路需要供电是地，可按动开关（用电设备上的电源