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文档简介

系统逻辑流程这个系统是管理者单方向的管理系统，用户分为普通操作员和系统管理员，前者只对系统数据库的记录进行添加、修改和删除,后者除了具有添加、修改的权限,还能进行所有人员及密码的设定和修改,并可浏览所有贫困学生信息,具有最高权限.这个系统对操作者来说是简单，但是他没有交互的功能，缺少了学生这一重要环节，数据导入需要人工来支持，学生与这个系统没有直接关系。系统功能模块现有的贫困生管理系统主要实现的功能有：贫困生信息管理功能、助学贷款管理功能、勤工助学管理功能、助学金管理功能。信息功能可以细分，申请，查询，系统消息，另外针对南昌大学的评判标准，我们额外增加了评分模块，申请人之间分别评分，以分数高低来评判贫困等级。我们还开设了一个意见栏，收集同学们的反对意见和异议。系统顶层流程图这是最基本的流程图，很清晰的反映了学生和院校对这个系统的功能需求，学生承担的是反馈和申请，学校主要承担的是管理和审核。学校和学生针对承担的不同，应有各自不同功能的界面，不同角色的用户具有不同的使用需求、不同的操作对象、不同的权限和不同的操作功能。这个系统主要分为两部分。1.贫困生信息管理与采集。贫困生信息采集包括学生基本信息采集模块、奖贷助勤申请模块、民主测评模块以及统计管理模块。2.教师评价与审核。该模块主要为系统管理员使用，分为学院和学校两个级别。学院和学校分别有自己的权限等级，管理员可以通过系统发布相关的通知公告和文件、查询和管理所有学生信息，可以查看自己所管理学院或者全校贫困生自评及民主测评的结果，可以对各类资助的
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