人教二年级全能试题精选上学期小学语文期末模拟试卷(八套).doc

人教二年级全能试题精选上学期小学语文期末模拟试卷(八套)说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。全套试卷共八卷。目录：人教二年级全能试题精选上学期小学语文期末模拟试卷A卷（一）人教二年级全能试题精选上学期小学语文期末模拟试卷B卷（二）人教二年级全能试题精选上学期小学语文期末模拟试卷C卷（三）人教二年级全能试题精选上学期小学语文期末模拟试卷D卷（四）人教二年级全能试题精选上学期小学语文期末模拟试卷D卷（五）人教二年级全能试题精选上学期小学语文期末模拟试卷D卷（六）人教二年级全能试题精选上学期小学语文期末模拟试卷D卷（七）人教二年级全能试题精选上学期小学语文期末模拟试卷D卷（八）1 / 42人教二年级全能试题精选上学期小学语文期末模拟试卷A卷一时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 看拼音，写词语。n jush wxn wnshu psn bn qn_2. 读一读，看拼音写词语，注意把字写得正确美观 今天天气qng lng_，我一会儿做完zu y_，就和png yu _到楼下sn b_。lo sh_在黑板上画了yng sh_、sng bi_、fng ln_，还有大xing mo_。3. 按要求填空。 1. （1）“皮”字的笔顺是_，共_画。2. （2）“桐”字的部首是_，带有这个部首的字还有_和_。3. （3）“烟”字用音序查字法，先查音序_，再查音节_，可以组词：_和_。4. （4）“毛”字用部首查字法，应查_，第四笔是_，组词_。4. 给下面各题选择正确答案。1. （1）“巨”字第二笔是（ ）A .一B .C .2. （2）数九歌中写到“一九二九不出手，三九四九_。”（ ）A .遍地走B .冰上走C .沿河看柳3. （3）小儿垂钓中 “路人借问遥招手，_。”应填的诗句是（ ）A .怕得鱼惊不应人B .怕得鱼惊不理人C .怕得鱼惊闭上嘴5. 照样子，变成新字再组词。例：气（汽）汽车申_ _ 长_ _ 少_ _例：浑（挥）挥动很_ _ 胆_ _ 杨_ _6. 按查字典的要求填空。要查的字部首再查几画音节摆_纳_骗_二、组词练习(40分)7. 根据情境，补充完整诗句。（不会写的字可用拼音代替）1. （1）天苍苍，野茫茫，_。2. （2）_，万径人踪灭。3. （3）欲穷千里目，_。4. （4）路人借问遥招手，_。5. （5）假日里，我和爸爸到杭州游玩，那里的山水真可谓是“有山皆图画，_”，俗话说：“_，下有苏杭。”杭州美景果然是名不虚传呀!8. 趣味标点。 你怎么不出去呢_这件衣服真漂亮啊_我有一只可爱的小狗_教室里非常安静_大家都在看书_9. 阅读下列短文，按要求回答问题。小猴开饭店 小猴开了一家饭店。一天，老虎、长颈鹿和小马到饭店来吃饭。小猴热情地招待他们。小猴给老虎上了一盘青草，给小马和长颈鹿上了一盘肉。结果，老虎、长颈鹿和小马谁都没有吃，气呼呼地离开了饭店。 小猴觉得委屈，他不明白自己哪里做错了，就去请教大象伯伯。大象伯伯笑着对小猴说：“老虎爱吃肉，小马和长颈鹿爱吃草，你给他们不喜欢吃的食物，他们当然会不高兴了。”小猴这下才明白。 过了几天，老虎、小马和长颈鹿又来饭店吃饭了。小猴马上迎上去，给老虎端上一盘新鲜的肉，给长颈鹿和小马端上一盘鲜嫩的青草。老虎、小马和长颈鹿高兴地吃着可口的食物。 小猴饭店的生意越来越好了。1. （1）短文共有_个自然段。2. （2）根据短文内容，在横线上填上合适的词语。_的食物 _的青草 _地招待 _地离开3. （3）几天后，当小动物们再次来到饭店吃饭时，小猴给他们上了什么食物？请填一填。小动物食物老虎_小马_长颈鹿_4. （4）说一说，填一填。如果熊猫来饭店，小猴会端上_。如果小鸡来饭店，小猴会端上_。5. （5）你喜欢这只小猴吗？为什么？10. 根据要求完成下列句子练习。知道 在太空中 生活 怎样 吗 你 宇航员（连成一句话，并加上标点。）_她把受伤的小鸟送回森林。（写成“被”字句）_秋天走了。（把句子写得更生动）_11. 看图写话。（提示：图上有谁？他们在哪里？发生了什么事情？最后怎么样了？请发挥想象写一写） 三、提升练习(20分)12. 同学们都做过手工吧！想一想，你最喜欢的一件手工作品是什么？是怎么做的？然后写一写。写之前想好一个题目，句子要通顺连贯。13. 我会看图写话。一个小男孩走在路上，他为什么这样高兴呢？请小朋友们发挥想象，再写下来。不会写的字可以用拼音代替。14. 为字选择读音。粗（ch c）_伞（shn sn）_乘（chng chn）_英（yn yng）_ 第 8 页 / 共 42 页 人教二年级全能试题精选上学期小学语文期末模拟试卷B卷二时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 拼音、词语我最棒。 png youbn fmo bq gui_zhng choyu mico pngxi xn_2. 读拼音，写词语 shn qinz xnn holu bozh w_shn fngmng rnjio shji biyo bi_3. 选择划线字的正确读音。淹没_（mi m） 帐篷_（pn png）松_（sng shng）柏 一幅_（f h）画弄_（lng nng）错 难_（nn nn）走桥梁_（ling ling） 削_（xio xu）土豆4. 课文整体梳理。1. （1）夜宿山寺的作者是唐朝_，这首诗用_的手法。把山寺的_和夜晚的_写得非常逼真，给人以身临其境的感觉。2. （2）敕勒歌哪两句交代的是敕勒川的位置，诗中描写的景物有_，_，_，_，_，_，_。5. 我会查字典要查的字部首除去部首还有几画音序组词然_些_窗_6. 选词填空。爱护 爱惜 保护我们要_粮食。我们都要_珍稀动物。我们要_学校的一草一木。二、组词练习(40分)7. 将下列诗句补充完整。1. （1）春江潮水连海平，_共潮生。2. （2）欲穷_，更上_。3. （3）_，言而有信。4. （4）天苍苍，野茫茫，_。8. 背一背，然后补充完整。1. （1）树无根_ ， 人无志_。2. （2）_ ， 言而有信。（论语）3. （3）有山皆图画，_。4. （4）_鸟飞绝，_人踪灭。9. 我会连。 已讶衾枕冷_ 何处得秋霜不知明镜里_ 秋收万颗子春种一粒粟_ 复见窗户明春雨惊春清谷天_ 一个好汉三个帮一个篱笆三个桩_ 夏满芒夏暑相连戴_ 斗笠 水灵灵的_ 麦子立_ 太阳 白花花的_ 葡萄晒_ 石碑 黄澄澄的_ 棉花10. 按课文内容填空。 1. （1）夜宿山寺的作者是_代诗人_。诗中形容山寺楼很高的诗句是_。2. （2）登鹳雀楼一诗中带有深意的诗句是_。3. （3）难忘的泼水节写的是_年_与傣族人民一起过_的故事。_是傣族最盛大的节日，这天人们相互_表达对彼此的祝福。4. （4）雪孩子救了_后化成了_，在太阳的照射下，又变成了_。然后他飞呀飞，飞上天空，又变成了_。11. 冬天来了，一场白茫茫的大雪过后，调皮的小朋友们再也等不及了，纷纷走出了家门。仔细观察图片，图中的小朋友们都在做什么？从孩子们的脸上你发现了什么？不会写的字可以用拼音代替。 三、提升练习(20分)12. 看图写话。 提示：这是在什么时候？图片上有谁？他们在干什么？他们会说些什么？心情怎么样？13. 我会看图写话。一个小男孩走在路上，他为什么这样高兴呢？请小朋友们发挥想象，再写下来。不会写的字可以用拼音代替。14. 根据课文我是什么填写下列词语：我在空中_着，碰到_，变成_落下来，人们就叫我“雨”。有时候我变成_打下来，人们就叫我“雹子”。到了冬天，我变成小雪花飘下来，人们又叫我“雪”。 第 11 页 / 共 42 页 人教二年级全能试题精选上学期小学语文期末模拟试卷C卷三时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 拼音、词语我最棒。 png youbn fmo bq gui_zhng choyu mico pngxi xn_2. 读拼音，写词语 shn qinz xnn holu bozh w_shn fngmng rnjio shji biyo bi_3. 我会照样子写字、词、句。1. （1）例：方一放 防 房_2. （2）例：绿色一草绿墨绿 翠绿_3. （3）例：细长的葫芦藤上，开出了几朵雪白的小花。_的天空上飘着_的五星红旗。4. （4）例：有几个虫子怕什么？有几个虫子不用怕。叶子上的虫子还用治？_。4. 想一想，再填空。 “车”的第四笔是_，“巨”的第二笔是_。用部首查字法查下面的字，再填一填。要查的字部首除去部首有几画音序读音组词旁_产_5. 按课文内容填空。 少小离家老大回，_无改鬓毛衰。回乡偶书作者是_。让花香_您的梦里，那梦啊，准是_。一株紫丁香只要风_吹过，孩子们就_纷纷出发。植物妈妈有办法清晨，林中谁最_？是_的小鸟。“红领巾”真好船头两侧卷起白色的_，船尾拖着一条长长的_。清澈的湖水6. 判断下列说法的对错1. （1）“浑”部首是“亨”，除去部首有6画。2. （2）泼水节是汉族的传统节日，人们用泼水表达祝福。3. （3）梅花的作者是唐代诗人李白。4. （4）七月山茶满盆开，八月芙蓉正上妆。5. （5）玲玲的画让我们明白了：好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。二、组词练习(40分)7. 根据课文内容填空。（不会的用拼音代替）1. （1）她采的蘑菇最多，多得像那_。2. （2）半塘池边采莲女，一盏_。3. （3）_，云深不知处。4. （4）看到雪花纷纷飘落，爷爷笑呵呵地说：“_，来年枕着馒头睡。”5. （5）_，云很白，羊儿慢悠悠地吃着草。6. （6）选一选 送给奶奶的阳光里的“阳光”代表了鹿儿对奶奶的什么感情呢？_A明亮 B灿烂 C关爱“树叶听力，变得像鸟儿一样快乐了”，这是因为什么呢？_A树叶听懂了自己将要变成肥料藏进妈妈的身子里，等到春天再长出来。B小鸟告诉它应该快乐，它就快乐了。8. 照样子，写句子。 例：湖水像一面镜子。_像_。例：老虎跟着狐狸一边走，一边半信半疑，东张西望。_一边_，一边_。例：叶子上的虫还用治？这么简单的事情还用说？叶子上的虫不用治。_。9. 阅读下文，回答问题。难忘的泼水节（节选） 周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。 开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人们一边欢呼，一边向周总理泼水，祝愿他健康长寿。1. （1）读第一自然，用横线划出描写周总理样子穿着的句子，想一想这里的“地毯”是指_。2. （2）读第二自然段，用下划线标画出描写周总理动作的词语，想象一下周总理会怎样祝福傣族人民，他会说：祝_。再用“一边一边”造句：_3. （3）选择合适的词语。读这两个自然段，声音要_（低平安静 兴奋跳跃）一点，语速要_（稍快一点慢一点），这样才能表现出人们和总理一起过节时的_（愉快 平静）的心情。10. 阅读下文，回答问题 给电线杆洗澡 一天，小名走在放学回家的路上，忽然，看见路边的电线杆上贴着很多非法小广告。他想：这样的电线杆多脏啊，我要给他洗洗澡，清理一下。于是，他就去找好朋友小亮，他对小亮说：“小亮，电线杠上的小广告看着太脏乱了，我们去清理下吧！”小亮觉得这是一个好主意，就答应了。 他们拿着小铲（chn）子和小桶（tn）来到街上，开始动手清理。不一会儿，他们就清理完了小广告，电线杆看起来干净多了，露出了原来的颜色。小名和小亮都很高兴，满意地说：“这下子干净多了！”路过的行人也朝他们露出了赞许的神情。1. （1）第一自然段共有_句话。其中，第_句话是小名心里的想法。2. （2）小名和小亮是怎样做的？请你在文中找出来。3. （3）如果你是路过的行人，你会怎样夸赞小名和小亮呢？请你写一写。4. （4）环境保护应该从身边的事情做起，想一想，你能为环保做哪些事情？11. 读一读，完成练习。风是一位画家 风最爱画画，一年四季画个不停。 春天，东风把大山染（青 清），把大地抹绿，为花儿涂出五颜六色的脸（夹 颊）。 夏天，南风画出满地滚圆滚圆的西瓜，画出满天亮晶晶的星星，还画出满池塘呱呱叫的青蛙和粉红的荷花。 秋天，西风画出的是一幅丰收的景象：苹果红了，葡萄紫了，柿子黄了，遍地的稻穗金灿灿的。西风还画出人们美丽的脸庞，那上面绽放出最美的笑容。 冬天，北风爱用白颜料画画。山啊，树啊，地面啊，屋顶啊，全都是白色的，只有雪人的长鼻子是红红的。 风是一位画家，画出了四季美丽的景象。1. （1）选择短文括号中正确的字。染_（青 清）脸 _（夹 颊）2. （2）作者是按_顺序来写风的。3. （3）在描写秋天丰收的景象时，作者写了_、_、柿子和稻穗。4. （4）“白颜料”指的是_。5. （5）你喜欢哪个季节的景象？写一写。我喜欢_ ， 是因为_。三、提升练习(20分)12. 看图写话，我最棒！ 仔细看图，看看图上画的是什么地方，有什么人，在干什么？再写下来。13. 爷爷一定有办法中约瑟的蓝色毯子被爷爷改得（ ）A .越来越大B .越来越小14. 为字选择读音。粗（ch c）_伞（shn sn）_乘（chng chn）_英（yn yng）_ 第 15 页 / 共 42 页 人教二年级全能试题精选上学期小学语文期末模拟试卷D卷四时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 看拼音，写词语。 bng wnxn kchung widi lng_bn fjng ynpng yougn xi_2. 读拼音，写汉字。bng_晚，我和妈妈去公园sn b_，小_qio的_png边是一片yng_树林，林中可热闹啦！鸟儿叽叽喳喳，好像一群hu p_可爱的hi_子在chng g_。3. 读拼音，写词语。n wiyn tinn binxio w_chn lin pnq chxn wn_4. 根据要求写一写。表示心情的词语：高兴_、_、_、_、_、_照样子，写词语。摇摇摆摆、_、_、_半信半疑、_、_、_5. 读一读，连一连 拉_ 铁环 一方_ 队旗 水汪汪的_ 头发唱_ 足球 一面_ 雄鸡 波浪似的_ 葫芦藤滚_ 二胡 一棵_ 鱼塘 火红的_ 凤凰花踢_ 京戏 一只_ 大树 细长的_ 眼睛6. 我会给句子加上正确的标点。1. （1）风娃娃长大了_他也要像妈妈一样去帮助别人_2. （2）我们到微山湖的荷塘去游玩_荷塘里的荷花真香呀_3. （3）鲁班的手指被划破了_一根小草怎么会这么厉害呢_二、组词练习(40分)7. 词语朋友。1. （1）有名著名 非常_ 美丽_2. （2）神奇极了 _极了 _极了3. （3）一个比一个好 一_比一_ 一_比一_8. 趣味标点。 你怎么不出去呢_这件衣服真漂亮啊_我有一只可爱的小狗_教室里非常安静_大家都在看书_9. 按要求完成下列题目。1. （1）我知道的量词有：_（至少列举出10个量词）2. （2）巧猜字谜。 吃亏泄气。_一木一乔搭一路，河上一横帮大忙。_10. 看图写话。（提示：图上有什么？什么时候？它们在哪里做什么？又会说些什么？） 11. 表达小舞台。提示：图上画的是什么时间？图上画的都有谁？他们在哪？他们干什么？他的心情怎样？ 三、提升练习(20分)12. 看图写话。 提示：这是在什么时候？图片上有谁？他们在干什么？他们会说些什么？心情怎么样？13. 爷爷一定有办法中约瑟的蓝色毯子被爷爷改得（ ）A .越来越大B .越来越小14. 根据课文我是什么填写下列词语：我在空中_着，碰到_，变成_落下来，人们就叫我“雨”。有时候我变成_打下来，人们就叫我“雹子”。到了冬天，我变成小雪花飘下来，人们又叫我“雪”。 第 18 页 / 共 42 页 人教二年级全能试题精选上学期小学语文期末模拟试卷卷五时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 看拼音，写汉字 鹅毛大雪下了一夜，树zh p_上了一条条“白围巾”，这如童话般shn _圣的世界，是冬天送给我们最美好的l w_。wn _上，奶奶x hun _用热水po_脚，那种暖暖的感觉传bin _全身，非常舒服。2. 读一读，看拼音写词语，注意把字写得正确、美观。演chng_会即jing_ki sh_，hunh_的rn qn_从s min b fng_涌了gu li_。3. 给下列划线字选择正确的读音。洪水淹没_（mi m）了村子，幸好_（ho ho）没_（mi m）有造成大的破坏。爸爸发_（f f）现他的头发_（f f）上都是落花。这家商铺_（p p）的地板上铺_（p p）着地毯。4. 补充词语。山_水_ _环绕 名_迹千_万_ _茂盛 _形_状如_得_ _吞_咽 _井_天5. 找朋友，找对手。 反义词朋友_ 美_ 危险_降_ 冷清_ 弯_近义词连忙_ 有名_ 仔细_经常_ 漂亮_ 称赞_6. 选字组词。气 汽_车 空_ _球 _水九 久_远 _十 _天 好_轻 清年_ _白 _快 _水二、组词练习(40分)7. 阅读下文，回答问题 日月潭是一个美丽的大湖，它在我国台湾省的中部。日月潭里有个小岛把谭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”；另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。1. （1）这段话一共有_句。2. （2）日月潭在我国_中部。3. （3）小岛把谭分成两半。潭的一边像_叫“_”；另一边像_，叫“_”。两潭湖水相连，像个碧绿的_。小岛就像玉盘中的_。4. （4）在横线上填上合适的词语。 _的大湖 _的树林 _的玉盘5. （5）照样子写比喻句。 小岛就像玉盘中的明珠。_像_。8. 填空。 “烟”字用音序查字，查_字母，用部首查字查_部。“照”用音序查字，查_字母，用部首查字查_部。除部首外还有_画。“楼”共_笔，第十一笔是_，部首是_。9. 按要求完成下列题目。1. （1）我知道的量词有：_（至少列举出10个量词）2. （2）巧猜字谜。 吃亏泄气。_一木一乔搭一路，河上一横帮大忙。_10. 根据课文内容填空。1. （1）春季里，春风_花开草长蝴蝶_。麦苗儿多嫩，桑叶儿正_。2. （2）日照香炉_ ， 遥看瀑布_。飞流直下_ ， 疑是银河_。3. （3）周总理_对襟白褂，咖啡色长裤，头上_一条水红色头巾，笑容满面地_人群中。11. 看图写话。（提示：图上有谁？他们在哪里？发生了什么事情？最后怎么样了？请发挥想象写一写） 三、提升练习(20分)12. 看图写话，我最棒！ 仔细看图，看看图上画的是什么地方，有什么人，在干什么？再写下来。13. 我会看图写话。一个小男孩走在路上，他为什么这样高兴呢？请小朋友们发挥想象，再写下来。不会写的字可以用拼音代替。14. 为字选择读音。粗（ch c）_伞（shn sn）_乘（chng chn）_英（yn yng）_ 第 22 页 / 共 42 页 人教二年级全能试题精选上学期小学语文期末模拟试卷卷六时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 读句子，给划线的字选择正确的读音。爷爷一直难_（nn nn）以忘记他年轻时的患难_（nn nn）之交。宋金把得来的花种_（zhn zhn）种_（zhn zhn）在了花盆里。小红兴_（xn xn）奋地跑到小明面前，说：“小明，再次见到你实在是太高兴_（xn xn）了。”我们都_（du d）去过首都_（du d）北京看升旗仪式。学校里好_（ho ho）多同学都爱好_（ho ho）读书。2. 读一读，看拼音写词语，注意把字写得正确、美观。演chng_会即jing_ki sh_，hunh_的rn qn_从s min b fng_涌了gu li_。3. 比一比，组成词语。 名_ 广_ 详_ 村_ 历_另_ 厂_ 祥_ 材_ 厉_4. 判断对错。1. （1）“吸”和“扔”的第四笔都是“丿”。2. （2）“啊”的第四画是“横折折折钩”。3. （3）“句”和“巨”的读音相同读作“j”，都是半包围结构。5. 看拼音写词语。rn wnin lnchng gnlo shk zhu_din dngchung hutio gohi zikun d_6. 给划线字选择正确的读音。 沙滩_（sh sho） 军舰_（jin jin） 帆船_（fn fn）翠绿_（zu cu） 稻田_（do do） 孔明灯_（kng dng）二、组词练习(40分)7. 将下列诗句补充完整。1. （1）春江潮水连海平，_共潮生。2. （2）欲穷_，更上_。3. （3）_，言而有信。4. （4）天苍苍，野茫茫，_。8. 照样子写句子。1. （1）例：雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。我背着一个书包，一个_的书包。2. （2）例：细长的葫芦藤上长满了绿叶，长出了几朵雪白的小花。_树林里飞着_鸟儿。9. 我的课外知识很丰富。我们的国家有_个民族，我是_族。我国的四大发明是_、_、_、_。10. 想一下这是哪个传统节日？他们在做什么？他们还会说些什么？再想一想在这个节日他们的家人还会干什么呢？请你拿起笔来美美地写一写吧，记住加上题目哦。 11. 请认真观察图画，图上的小朋友在干什么？他们会怎样想，怎样说？（不会写的字可以用音节代替）。 三、提升练习(20分)12. 放学回家的路上，你的好朋友林林把吃剩的香蕉皮丢在了地上。你该怎样做？你该怎样对林林说？13. 我会看图写话。一个小男孩走在路上，他为什么这样高兴呢？请小朋友们发挥想象，再写下来。不会写的字可以用拼音代替。14. 为字选择读音。粗（ch c）_伞（shn sn）_乘（chng chn）_英（yn yng）_ 第 24 页 / 共 42 页 人教二年级全能试题精选上学期小学语文期末模拟试卷卷七时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 看拼音，写汉字 鹅毛大雪下了一夜，树zh p_上了一条条“白围巾”，这如童话般shn _圣的世界，是冬天送给我们最美好的l w_。wn _上，奶奶x hun _用热水po_脚，那种暖暖的感觉传bin _全身，非常舒服。2. 我会填。似的_（sh s） 鸡爪子_（zhu zho）的 得 地跑_快 飞快_跑 奇怪_模样扌：扔 打 拍 _ _正（反）危险_ 轻_ 凶恶_一（张）邮票 一_镜子 一_小事长跑（跑步）（步子）训练_含“风”字：寒风、凉风、_、_起_涌 _吞_咽_鸣_吠 摇_摆_3. 根据不同的环境运用诗句。 一天，我和妈妈一起去看瀑布。当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来，那么壮观，我不由得想起一句诗：“_，_。”4. 看拼音，把词语写在下面的田字格中。注意写规范。 河n_边花cng_里，一只大yn jng_的qng w_bng_跳着在xn_找sh w_。5. 变字魔术。包 氵 扌 足泡抱_虫 牙 艹 鸟_土 冫 又 隹_6. 句子乐园1. （1）天上的白云是那么纯洁，那么淘气。2. （2）例句：风中的花儿向我点头。（你来试着把星星当成人来写吧） 夜空中的小星星_。3. （3）风儿来了，吹得树叶哗哗笑。 阳光来了，照得草儿绿油油。_来了，_。葫芦藤上长满了绿叶，开出了小花。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。_的大哥哥坐在草地上，吹出了_的笛声。4. （4）把下面的词语连成一句话 有趣 多么 捉迷藏 游戏 的 呀二、组词练习(40分)7. 给下面的句子加上合适的标点。 你为什么要跑回家呢_这只小白兔真可爱呀_我是二年级的小学生_8. 根据要求查字填空。汉字音序音节部首除去部首有几画黑_歌_9. 阅读下文，回答问题 我给奶奶送阳光鹿儿已经四岁了。清晨，她睁开眼一看，朝阳从东面的窗户射进来，照得满屋亮堂堂的。鹿儿想到外面去玩，打开了房门，绕过了小溪，向对面的草地走去。紫花开遍大地，芬芳扑鼻；小鸟在空中飞，叽叽喳喳。整个大地沐浴着灿烂的阳光。鹿儿高兴得跳了起来。鹿儿跳哇蹦啊，乌黑的头发在阳光下闪闪发亮。她索性伸出双脚坐在了草地上。小小的围裙里充满了阳光。看到了可爱的阳光，鹿儿心里油然升起了一个美好的想法：“啊！多好的阳光啊，我要把它带回去，作为礼物送给我的奶奶。”鹿儿把阳光紧紧包在自己的围裙里回家了。鹿儿的奶奶腿坏了，不能出屋，嘴里总是念叨：“多想见到阳光啊！”鹿儿刚一进门，就直奔奶奶的房里去了。“奶奶，奶奶，我从田野里给您带来礼物了，你瞧，这里面是阳光。”鹿儿一边说着，一边打开了包得严严实实的围裙。可是，不知为什么，围裙里的阳光都没有了，包得严严实实的，怎么都没了呢？跑哪儿去了呢？鹿儿简直要哭出声来了。奶奶看着鹿儿的表情，高兴极了，安慰她说：“我的好宝宝，不要担心，阳光都跑到你心里去了。”奶奶最喜欢鹿儿了，把她放在自己的膝盖上紧紧地抱着，抱着。1. （1）奶奶没有收到_，但是收到了_这珍贵的礼物。2. （2）你知道哪些描写阳光的词语？如，灿烂的阳光 _ 你还知道哪些描写天气好的词语？如，晴空万里 _3. （3）“我的好宝宝，不要担心，阳光都跑到你心里去了。”（ ）A .宝宝心里的阳光是太阳光。B .宝宝心里的阳光是对奶奶的爱。4. （4）读了短文后，你有什么感受？写一写吧！10. 请根据情境，将下列对话补充完整。（情景：你正在向明明分享一种你喜欢的有趣的小动物。）我：“_”明明：“我也非常喜欢小猫。那你觉得它有趣在哪儿呢？”我：“_”明明：“你说得对，小猫确实是这么有趣的。谢谢你的分享。”我：“_”11. 为别人着想提示：说明为别人着想的好处。例如，从现在开始中的袋鼠和猫头鹰没有为别人着想，让大家叫苦连天；小猴子为别人着想，就得到了大家的拥护。三、提升练习(20分)12. 看图写话。 提示：这是在什么时候？图片上有谁？他们在干什么？他们会说些什么？心情怎么样？13. 爷爷一定有办法中约瑟的蓝色毯子被爷爷改得（ ）A .越来越大B .越来越小14. 为字选择读音。粗（ch c）_伞（shn sn）_乘（chng chn）_英（yn yng）_ 第 28 页 / 共 42 页 人教二年级全能试题精选上学期小学语文期末模拟试卷卷八时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 给划线的字选择正确读音 得到_（di d） 桦树_（hu hu） 倒水_（do do）秤杆_（n n） 神奇_（sn shn） 号叫_（ho ho）2. 读一读，看拼音写词语，注意把字写得正确美观 今天天气qng lng_，我一会儿做完zu y_，就和png yu _到楼下sn b_。lo sh_在黑板上画了yng sh_、sng bi_、fng ln_，还有大xing mo_。3. 给下面划线的字选择正确的读音 看着旋转_（zhun zhun）的风车，风娃娃笑了。小熊扎_（zh z）了一只风筝当_（dng dng）作礼物送给松鼠。在灾难_（nn nn）面前，作为_（wi wi）勇敢的军人，不会因为_（wi wi）一点困难_（nn nn）就害怕、退缩。4. 按查字典的要求填空。 要查的字音序音节部首除去部首再查几画组词谢_第_赶_5. 按课文内容填空。 少小离家老大回，_无改鬓毛衰。回乡偶书作者是_。让花香_您的梦里，那梦啊，准是_。一株紫丁香只要风_吹过，孩子们就_纷纷出发。植物妈妈有办法清晨，林中谁最_？是_的小鸟。“红领巾”真好船头两侧卷起白色的_，船尾拖着一条长长的_。清澈的湖水6. 把下列句子补充完整。1. （1）远上寒山石径斜，_。2. （2）儿童相见不相识，_。二、组词练习(40分)7. 连词成句，并加上标点符号。做 我们 孩子 诚实的 要红叶 你们 吗 看过 的 香山苹果 呀 树上