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文档简介
第五单元表内乘法和除法（二）,3求一个数的几倍是多少,学习目标,1.经历“倍”的概念的形成过程,理解倍的意义。,2.能够运用“倍”的知识解决稍复杂的数学问题。,复习导入,1.对除法的初步认识。,2.对17的乘法口诀的掌握。,10根竹笋平均分给两只大熊猫，每只大熊猫分（）根。,复习导入,解答：,5,把10平均分成2份，求每份是多少，用102。,情景导入1,课件PPT,探究新知,公鸡有2只,小鸡有4个2只,我们就说小鸡的只数是公鸡的4倍。母鸡有4只,小鸡有8只,我们就说小鸡的只数是母鸡的2倍。,一个数里面有几个另一个数,我们就说一个数是另一个数的几倍。,探究新知,情景导入2,种了多少棵柳树？,课件PPT,探究新知,种了6棵杨树,种柳树的棵数是杨树的3倍,也就是说柳树的棵数是3个6棵。求种的柳树的棵数,就是求6的3倍是多少,也就是求3个6是多少。,63=18(棵)或36=18(棵)口答:种了18棵柳树。,求一个数的几倍是多少,就是求几个这个数是多少,用乘法计算。,探究新知,典题精讲,解题思路：,1.填一填。,9里面有3个3，所以9是3的3倍。,第一行有（）个，第二行有（）个，第一行的个数是第二行的（）倍。,解答：,典题精讲,393,典题精讲,解题思路：,2.桃的个数是西瓜的5倍，桃有（）个。梨的个数是西瓜的7倍，梨有（）个。,西瓜有5个，求它的5倍是多少，就是求5个5是多少；求它的7倍是多少，就是求7个5是多少。,解答：,典题精讲,2535,第二行是第一行的（）倍。,错误解答,易错提醒,1,错解分析：,没有掌握倍的概念。,第二行是第一行的（）倍。,正确解答,易错提醒,2,第一行有3个，第二行有6个，6里面有2个3，所以第二行是第一行的2倍。,学以致用,解：,6,1.,30里面有6个5。,的只数是的（）倍。,学以致用,解：,2.6里面有（）个2,6是2的（）倍。,一个数里面有几个另一个数,我们就说一个数是另一个数的几倍。,33,学以致用,解：,3.判断：8是4的2倍。（）,因为8里面有2个4，所以8是4的2倍。,学以致用,解：,73=21（只）口答：瓢虫有21只。,4.蜗牛有7只，瓢虫的只数是蜗牛的3倍。瓢虫有多少只？,要求瓢虫有多少只，就是求3个7只是多少。,学以致用,解：,49=36（只）口答：有36只鸽子。,5.鸽子的数量是大雁的9倍，有多少只鸽子？,求9个4是多少。,课堂小结,2.求一个数的几倍是多
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