（体育教育训练学专业论文）重庆市网球项目后备人才培养现状及对策研究.pdf

两南大学硕十学位论文摘要 重庆市网球项目后备人才培养的 现状及对策研究 体育教育训练学专业硕士研究生：吴璇 指导教师：郭立亚教授 摘要 随着我国综合实力的不断提升，体育事业得到了飞速的发展，竞技体育水平更是跻身于世 界前列。然而，重庆市网球运动的发展却与我国竞技网球的总体水平不相协调，甚至和我国 网球强省的竞技水平都存在着巨大的差距。因此，如何进一步加强重庆市竞技网球运动的发 展，实现重庆市竞技网球的崛起，实现重庆市网球项目后备人才的可持续发展，将是我市体 育工作者，尤其是网球项目工作者必须重视和亟待解决的焦点问题。 重庆市作为最年轻的直辖市，经济发展迅速，以经济为基础的网球运动开展的现状，不 仅反映了重庆地区竞技网球运动的发展潜力以及后备人才储备的情况，某种程度上也体现了 我市在体育后备人才培养方面的长远规划。本文是以参加重庆市青少年网球锦标赛的运动员、 教练员及管理人员为研究的对象，采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、专家访谈等 研究方法，对重庆市网球项目后备人才的培养现状进行调查，深入发掘其存在的问题，并提 出了有效应对的策略，得出如下结论： 1 、重庆市网球运动近些年发展非常迅速，网球项目后备3 j j - 数量正在逐年增加，质量也 在不断提高，但与我国竞技网球水平的整体发展还不尽协调，与其它发达省市相比还存在着 很大的差距。 2 、受我国竞技体育体制的影响，重庆市网球项目后备人才培养体制不够完善，管理模式 过于单一，一定程度上扼杀了很多在网球运动项目上有天赋的运动员。 3 、重庆市网球项目后备人才的选材仍不能达到严格科学化的水平，一些网球教练员更新 知识较慢，对现代网球运动训练的先进理念认识不充足，进行科学训练的程度较低，大多往 往以经验选材，而且这种选材方式占据着较大的比重，难以实现重庆市网球项目后备人才培 养的系统性和长期性。 4 、重庆市网球项目后备人才的文化教育体制不够健全，运动员的训练与文化学习之间有 着极大的冲突，大多后备人才的文化素质水平不高，学习能力的不足和学习态度不积极也是 影响我重庆市网球项目后备人才文化素质不高的重要原因。 5 、重庆市对于网球项目后备人才培养还存在着资金投入不足，训练场地器材还不能满足 网球运动训练的需求，中小学几乎没有参与到网球项目后备人才培养中来等问题。 关键词：重庆市网球后备人才培养现状对策 两南大学硕十学何论文 a b s t r a c t r e s e a r c ho i lc u r r e n ts i t u z t i o na n dt h e i r c o u n t e r m e a s u r e so ft e nn i st a l e n t st r a i n i n g i nc h o n g q i n g m u n i c i p a l i t y p h y s i c a le d u c a t i o na n dt r a i n i n go fr e s e a r c h ：w ux u a n s u p e r v i s o r ：p r o f e s s o rg u ol i y a a b s t r a c t a st h ec o n t i n u a ld e v e l o p m e n to fo u rc o m p r e h e n s i v en a t i o n a ls t r e n g t h , p h y s i c a lb u s i n e s sh a s a c h i e v e daf a s ta d v a n c e m e n t ，a n dc o m p e t i t i v es p o r t se v e nh a sr a n k e di nt h ef o r m e rl i s to ft b ew o r l d b u t t h ed e v e l o p m e n to ft e n n i si nc h o n g q i n gd o e sn o tc o o r d i n a t ew i t ht h eo v e r a l ll e v e lo fo u rn a t i o n , e v e nh a sah u g eg a p , c o m p a r e dw i t hs o m et e n n i ss t r o n gp r o v i n c e si nc h i n a t h e r e f o r e ，t h a th o wt o f u r t h e rs t r e n g t h e nt h ed e v e l o p m e n to f t e n n i si nc h o n g q i n g ，r e a l i z et h er i s i n go f t e n n i si nc h o n g q i n g , a c h i e v et h es u s t a i n a b l ed e v e l o p m e n to ft e n n i st a l e n t si nc h o n g q i n g ，b e c o m e saf o c u sf o rs p o r t s p r a c t i t i o n e r si nc h o n g q i n g , e s p e c i a l l yt h et e n n i sp r a c t i t i o n e r s ，w h i c hn e e d st ob ep a i da t t e n t i o nt o a n dr a p i d l ys o l v e d a st h ey o u n g e s tm u n i c i p a l i t y , c h o n g q i n ga c h i e v e daf a s te c o n o m i c a ld e v e l o p m e n t t h es t a t u s o f t e n n i s ，w h i c hi sb a s e do ne c o n o m i c s ，n o to n l yr e f l e c t st h ep o t e n t i a lo f t e r m i sa n dt h et a l e n tp o o li n c h o n g q i n g ，a l s or e f l e c t st h el o n g - t e r mp l a n n i n go fs p o r t st a l e n tt r a i n i n gt os o m ed e g r e e t h i sp a p e r i sf o rt h es t u d yo fa t h l e t e s ，c o a c h e sa n dt h em a n a g e m e n t s ，w h op a r t i c i p a t e di nj u n i o rt e n n i s c h a m p i o n s h i p si nc h o n g q i n g ，a n du s e st h em e t h o d so fl i t e r a t u r e ，l o g i ca n a l y s i s ，c o n v e r s a t i o n , s u r v e ya n ds t a t i s t i c s a f t e rd o i n gas u r v e yo nt h es t a t u so ft e n n i st a l e n tt r a i n i n gi nc h o n g q i n g 。 e x p l o r i n gt h ep r o b l e m sa n dt h er o o to fp r o b l e m si nd e p t h ，a n dp r o p o s i n ge f f e c t i v es t r a t e g i e s ，i t a c h i e v e st h ef o l l o w i n gc o n c l u s i o n s ， 1 t h es p o r t so ft e n n i si nc h o n g q i n gh a sa c h i e v e daf a s td e v e l o p m e n td u r i n gt h e s ey e a r s , a n d t h eq u a l i t ya n dq u a n t i t yo ft h et e n n i st a l e n t sk e e pr i s i n g , b u ti ts t i l ld o e sn o tc o o r d i n a t ew i t ht h e o v e r a l ll e v e lo f o u rn a t i o n , a n dh a sal a r g eg a p ，c o m p a r e dw i t ho t h e rd e v e l o p e dp r o v i n c e s 2 a f f e c t e db yt h es y s t e mo fp l a n n e de c o n o m i e s ，t h et e n n i st a l e n tt r a i n i n gs y s t e mo fc h o n g q i n g i sn o tc o m p l e t e ，a n dt h em a n a g e m e n ti ss i n g l e ，w h i c hb u r ym a n ys p o r t s m e nw h oh a v et a l e n to n t e n n i s 两南大学硕+ 学位论文a b s t r a c t 3 t h es e l e c t i o no ft e n n i st a l e n t si nc h o n g q i n gi sn o ts c i e n t i f i c s o m et e n n i sc o a c h e sc o u l dn o t r e n e wt h e i rk n o w l e d g ei nt i m e ，h a v en o tm a d et h ea d v a n c e dw a y so f t e n n i st r a i n i n gc l e a ra n dt r a i ni n al o wl e v e l 1 1 1 e ya l w a y ss e l e c tt a l e n t sb ye x p e r i e n c e ，w h i c hi so c c u p i e sal a r g ee x t e n t , a n di ti sh a r d t of o r m sas y s t e m a t i ca n dl o n g - t e r mt e n n i st a l e n ts e l e c t i o no fc h o n g q i n g 4 t h ee d u c a t i o ns y s t e mo ft e n n i st a l e n t si nc h o n g q i n gi sn o tc o m p l e t e t h et r a i n i n go ft e n n i s p l a y e r si si nc o n f l i c tw i t ht h e i ri n t e l l e c t u a lc o u r s e s ，a n dt h ei n t e l l e c t u a lq u a l i t yo f m o s tt a l e n t si sn o t i nah i g hl e v e l 。1 1 l el a c ko fl e a r n i n gc a p a c i t ya n dn e g a t i v el e a r n i n ga t t i t u d ea r ea l s ot h ei m p o r t a n t r e a s o n sw h yt h e yd on o th a v eah i g hl e v e li n t e l l e c t u a lq u a l i t y 5 t h ec a p i t a li n v e s t m e n tf o rt r a i n i n gt e n n i st a l e n t sb yc h o n g q i n gi si n s u f f i c i e n t , a n dt h e t r a i n i n gg r o u n dc o u l dn o tm e e tt h ed e m a n df o rt e n n i st r a i n i n g p r i m a r ys c h o o l sa n dm i d d l es c h o o l h a v en o tj o i n e di nt h et r a i n i n go f t e n n i st a l e n t st o g e t h e r k e yw o r d s ：c h o n g q i n gt e n n i st a l e n t ss t a t u so ft r a i n i n gc o u n t e r m e a s u r e i i i 独创性声明 学位论文题目：重鏖壹圈韭亟旦厦叠厶荭壁差理达丞盘筮受塞 本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的 研究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果，文中己加 了标注。 学位论文能关粒 签字日期 砷年缈月即日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规 定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允 许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生部可以将学位论文的 全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫 描等复制手段保存、汇编学位论文。 ( 保密的学位论文在解密后适用本授权书，本论文：口不保密， 口保密期限至年月止) 。 、 学位论槲始羡抛导：钎眵 签字日期：劢肜年眵月矽日签字日期：渺年歹月夕日 西南大学硕+ 学何论文 前言 1 前言 1 1 选题背景 网球起源于中世纪的法国，兴起于贵族，流传于贵族上层社会，是一种高雅、 文明的绅士运动，可以用四句话来概括网球运动的由来与发展，即孕育在法国， 诞生于英国，普及和形成高潮在美国，现盛行全世界。至今，已经风靡全世界， 各级各类比赛开展的如火如荼。随着各国人民生活水平的不断提高，人民对生活 质量的不断追求，被称为世界四大绅士运动之一的网球运动在我国也得到了很大 的社会普及和提高。以此为基础的网球运动的商业化、社会化、个体化和职业化 也在不断提高，世界竞技网球运动的发展更是非常迅猛，参赛选手的水平已达到 空前水平。 以法、澳、美、温布尔顿网球四大公开赛、国际女子、男子职业网球协会巡 回赛等作为代表的众多全球性、国际性的网球赛事，已经风靡世界，几乎让网球 的爱好者每周都有各种精彩的网球赛事可欣赏，这些赛事都是以巨额的奖金作为 铺垫吸引着国内外众多网球顶尖高手的参与，同时也陆续涌现出了如罗迪克、费 得勒、海宁、莎拉波娃等让网球爱好者追捧的国际级网球明星。同时由于高水平 赛事的精彩，也吸引了国内外各大媒体的极大关注，致使更多的国家和地区开始 或者早已开始密切的关注网球，故现代网球的开展已经仅次于足球，完全可以称 得上是世界第二大球类体育运动。 随着网球运动“职业化”程度的提高，人们开始迫切要求对网球运动进行全 面的了解，如运用力学原理来分析网球的技术动作，从运动力学、运动生物力学、 人体解剖学和社会科学的角度去分析研究网球的动作技术，使网球在技战术上有 了很大的突破，也使其产生了很大变化，这些变化促进了网球运动的迅速发展。 随着我国网球事业的飞速发展以及网球运动的不断深化改革，我国网球运动已经 逐渐表现出巨大的潜力和强劲的势头。尤其是近年来中国女网在国际性网球比赛 上相继打出好的成绩，让国人在欣喜之余也感受到我国网球运动尤其是竞技网球 运动蕴藏着巨大的希望。但纵观世界网坛的发展现状，我们也必须面对起步较晚， 整体水平与强国差距还很大，后备人才严重匮乏的尴尬境况。这样的事实摆在我 们的面前，解决好了对于我国网球运动的发展十分有利，可以避免青少年运动员 成才少走弯路。解决的不好，中国网球项目的发展将不单单是成绩下滑，最终将 影响到我国竞技体育的整体实力。重庆市作最年轻的直辖市，经济发展迅速，以 经济为基础的网球运动近来年也有了较快的发展，由于受基础薄弱、体制滞后等 方面因素的制约，我市竞技网球后备人才培养的整体水平与世界网球强国相比仍 两南大学硕十学何论文 前言 有很大的差距。因此研究重庆市青少年网球后备人才培养现状，具有定的代表 性，能为我国竞技网球后备人才的发展提供一定的参考。 1 2 研究的目的及意义 1 2 1 研究目的 体育后备人才储备的数量与质量是我国竞技网球运动发展至关重要的因素， 网球竞技后备人才储备的数量和质量不仅反映当前我国网球项目开展的状况和水 平，而且是我国网球运动能否持续有效发展的关键要素。我国计划经济体制下的 竞技体育的发展规律和成长都是呈倒金字塔型，其塔底的宏大，基础的深厚，将 使塔尖伸的更高，竞技水平就会更加突出。 重庆作为最年轻的直辖市，经济发展迅速，以经济为基础的网球运动近来年 也有了较快的发展，但由于受社会基础薄弱、运动员培养体制滞后等相关因素的 制约，我市网球项目后备人才培养的整体水平与我国的整体发展水平以及其他强 省相比仍有很大的差距。本研究从重庆市网球后备人才的培养着手，深入分析了 重庆市网球后备人才的培养现状，并对当前的培养现状进行深度思考，充分发掘 其存在的问题及问题存在的根源，并针对所存在的问题提出有效的建议，试图找 出适合于重庆地区实际的网球后备人才培养体系，以促进重庆地区竞技网球及其 后备人才的快速发展，实现重庆市竞技网球水平的不断提高。作为西部的经济重 心，重庆市网球项目后备人才的培养现状，具有一定的代表性，对其进行深入的 研究，并得出具有一定指导意义的结论，以期能为我国竞技网球后备人才的可持 续发展提供参考。 1 2 2 研究意义 该选题的研究意义：( 1 ) 本文采用文献资料法、问卷调查法和数理统计、专 家访谈等研究方法，对重庆市参加青少年网球锦标赛的运动员、教练员及管理人 员进行调查研究，了解重庆市网球项目后备人才的培养现状，挖掘其存在的问题 及存在问题的根源。( 2 ) 针对当前重庆市网球项目后备人才培养中存在的问题， 提出相应的建议、对策，为下一步继续该领域的研究提供有价值的参考。( 3 ) 本 研究试图找出适合于重庆地区实际的网球后备人才培养体系，以促进重庆地区竞 技网球及其后备人才的快速发展，实现重庆市竞技网球水平的不断提高。( 4 ) 本 研究力求进一步为重庆市的相关决策部门提供一些有价值的合理化建议。 2 两南大学硕十学位论文2 文献综述 2 文献综述 2 1 关于后备人才概念的界定 人才的定义比较多，我国人事部门对于人才的定义是“经过中等专业学校和 各类大学的培养，在德、智、体诸方面具备一定素质，毕业后能初步适应某种工 作的人。 而人才学界对人才的定义一般为“在一定社会条件下，能以其创造性劳 动，对社会或社会某方面的发展做出某种较大贡献的人。 强调了人才的创造性、 进步性和社会历史性的辩证统一。体育人才有研究定义为“凡有一定体育学识水 平和技能，并能在体育领域内做出创造性贡献的人。 本文所涉及的网球后备人才 是指：“具备一定网球运动天赋，经过系统训练后，可能对网球运动发展做出贡献 的青少年运动员。” 2 2 关于网球后备人才培养体制的研究 体育后备人才的培养在我国竞技体育发展过程中一直占据着独特的重要位置。 建国初期，我国体育后备人才的培养主要表现为“优秀运动队 的培养模式。6 0 年代我国逐步建立了由省( 直辖市) 至国家的两级“优秀运动队式”的培养模式， 形成了具有时代特色的“三级训练网”训练体制，即国家队、地方优秀运动队和 业余训练队进行高度集中、密封的训练体制。该体制沿用至今，为我国各级运动 队伍的稳定以及后备人才的充分挖掘培养提供了保障，同时也为我国体育竞技实 力的快速崛起奠定了基础，有效的促进了我国体育事业的蓬勃开展。当前，我国 已进入了全面建设小康社会和加快社会主义现代化建设的新的历史时期，现行后 备人才培养体制产生的许多与社会变迁不适应之处在很大程度上阻碍了竞技体育 的持续健康发展，尤其众多退役或中途被淘汰的职业优秀运动员在当今社会中很 难寻找到自己的生存与立足点，一定程度上导致了体育后备人才的短缺，故一些 专家已审时度势的提出对现行的后备人才培养体制进行改革的建议，且已到了势 在必行之时。在此形势下，关于网球项目人才培养体制的相关研究也日渐丰富， 许多学者仁者见仁、智者见智从不同角度对网球项目人才的培养体制进行了深入 的研究。 李红艳等指出目前体育后备人才培养仍存在许多问题，主要表现在培养体制、 资金设施和社会保障等几个方面。提出加快培养体制的改革，必须建立以适应社 会主义市场经济体制的后备人才培养体系，并进一步完善我国竞技体育的投入结 构，以体育市场需求为导向，积极开发竞技体育产业。 刘青、田园等对我国网球运动员现行的培养体制和目前国际职业网球运动员 3 西南大学硕十学位论文2 文献综述 的培养途径进行了深入地探讨，他们认为我国竞技网球的职业化进度目前还仍然 仅仅局限在以举办或参加更多的国际、国内网球的排名赛，然而我国竞技网球项 目后备人才的培养模式等，依然是停留在我国计划经济“举国体制 的框架之下。 并进一步提出了要从健全和完善管理机制、职业化导向运动员的作风培养、改革 与完善运动员的培养机制等方面解决我国网球“职业化”的问题。 江秀云指出网球运动要发展、要提高，就必须彻底打破现有的发展模式，结 合我国网球发展现状，从战略的高度，紧紧围绕网球运动自身发展的规律，认真 研究项目发展的对策，这是我们进一步保证网球运动可持续发展的关键。尤其拓 宽优秀后备人才培养渠道更是目前我国网球运动竞技水平全面提高的关键。 董取胜等从我国网球后备人才的培养模式、选材、训练、比赛和出路等方面 对我国青少年网球后备人才培养体系进行了系统分析。分析认为我国网球项目后 备人才培养主要有三种形式，即家庭式个人培养模式，网球学校和俱乐部培养模 式，体工队培养模式。体工队的经费压力相对较小，比赛机会较多，训练条件便 利，且有优秀教练员进行传帮带，有完整“一条龙 式的梯次建设，但在网球这 种已经高度职业化的运动项目中，这种培养模式也有着很多得局限性。网球学校 和俱乐部与体工队相比，制约网球学校和俱乐部发展的最大瓶颈就是资金不足问 题，由于缺少相应的投资回报，组织比赛的资金和赞助得不到保证，网球学校和 俱乐部的球员参加比赛的机会相对就少，而且组织优秀球员参加国际性的比赛更 是困难重重。家庭式个人培养模式，就是家长自费、自主寻找国内外优秀的网球 学校或私人教练。目前个人培养在国内还不是主流，但却逐渐的被经济条件较好 的家庭认可并予以接受，有些家庭已经进行了尝试。家庭式个人培养模式其劣势 主要在于个人投入的资金风险较大，若没有选准合适的训练环境以及好的竞争对 手，还将面临着能否成才的风险。 2 3 关于网球后备人才运动训练的研究 网球训练是一项长期而艰苦的运动过程，尤其是对青少年网球后备人才进行 的专业训练，这一时期，如何根据网球后备人才的身心发展特点合理地安排训练 计划，对网球后备人才以后的发展是非常关键的。后备人才的训练效果直接决定 着其成长阶段及成年后的竞技潜力与能力，尤其是在旧的训练理念指导下成长的 后备人才，其比赛理念也必将是一种比较落后的理念。从目前关于网球运动训练 的研究成果来看，网球运动训练方面的研究相比之下丰富些，这也说明了研究者 对网球运动训练的重视。据所搜集到的资料所显示的研究内容基本上涉及到了网 球训练的各个环节，包括网球训练的身体训练，技术、战术等方面。目前，对于 该领域的研究成果已描述性的居多，这些成果都不同程度的对网球运动训练有着 4 两南大学硕十学何论文2 文献综述 一定的参考价值，具有较高的实效性。在网球技术训练方面，研究者的研究范围 一般多涉及如网球运动中底线反拍单手击球动作技术的训练方法， 上网截击、大 力发球和底线对打技术，一些学者比较侧重于对网球运动的某一个具体动作的某 一个具体环节进行深入研究，比如对运动员接发球的起动动作的结构进行剖析。 在网球的战术训练方面，学者们更多的是采用多种学科的理论研究成果，从学科 交叉的理论揭示网球战术的发展，有将孙子兵法的理论运用于网球比赛的研究， 亦有从进化论的理论说明网球技术动作的演变和发展规律的研究。还有些学者就 网球运动员的体能的评价指标体系和网球项目运动员的体能水平如何提高进行了 深入的研究，并取得了多数学者们的认可，这些研究对于科学、合理、有效的提 高网球运动员的体能不同程度的都有着一定的指导意义。但从目前的文献资料也 可以看出，对于网球运动训练的研究存在着低水平重复现象。 2 4 关于网球后备人才选材方面的研究 青少年网球运动开展得越广泛，网球后备人才选材的面就越广，选出的后备 人才的质量就越高，因此，进一步加强网球的社会普及化程度仍将是网球选材的 社会基础。从目前的研究成果来看，关于青少年网球运动员选材方面的研究并不 多见。 董取胜等在我国青少年网球人才培养研究一文中分析认为：网球项目的 选材分为高级、中级和初级三个阶段，三个阶段的选材内容和侧重点各不同。初 级阶段的选拔主要是把身体素质和身体形态作为重点，身体形态上要选择身材高 大、强壮有力的运动员，男、女子网球项目后备人才骨龄的预测身高分别要在 儿8 0 1 1 8 5 米以上和1 1 7 0 1 1 t 5 米以上，此外，网球运动是一项技术性很强的竞 技项目，所以网球运动员还要具备良好的身体素质，包括反应速度、爆发力、移 动速度、耐力、灵敏度、柔韧性等。网球运动员中级阶段选材则侧重于球员的技 战术水平和对技战术的学习能力，即要有灵活的战术、高超的技术和丰富的经验 等等，能通过比赛不断的学习和变化各种技战术，将平时系统训练中学到的技术、 战术在比赛中进行良好的实际运用。网球运动员高级阶段的选材则侧重于运动员 的战术意识、心理素质等方面的内容。很多网球运动员在青少年时期可能会暂时 出现比较好的成绩，但到了向高级阶段发展的时期，可能会由于理论水平和文化 素养的欠缺，或缺乏足够的克服困难的信心和勇气，就会导致出现后期停滞不前 甚至是倒退的现象。刘刚在谈青少年网球运动员的选材一文中提出：在网球 项目后备人才的选材过程中必须要重视身体形态、身体素质和身体机能。陶志翔 在其网球运动教程一书的第十三章第四节对网球运动员选材的时期与阶段进 行了划分、对对身体机能的要求，心理素质的要求以及身体形态的一些要求等方 5 两南大学硕十学位论文2 文献综述 面作了一些介绍。赵洁在少年网球运动员的选材和基本技术训练一文中提出 对网球运动员选材时不但要注意被选队员的协调性和接受能力以及球感等基本条 件，并且还要注意到这些小队员是否具有承受体力和吃苦以及精神压力的基本素 质，对被选后备人才还要进行分段筛选。张伟在青少年成材十大要素一书中 对竞技网球运动员成材的构成各要素进行了分析总结，为网球教练员进行科学的 选材提供了指标参考。 2 5 关于网球后备人才发展对策的研究 我国网球运动的发展相对于国外来说还处于起步阶段，这是由于目前我国经 济的不够发达制约了网球运动在青少年中的普及，从而也是教练员不多，执教水 平有限的主要原因，令我国网球后备人才的培养仍处于一个尴尬的局面。近些年， 随着国际网球比赛的次数和规模不断的增加，国家对于网球后备人才的发展越来 越重视，必将为网球运动的快速发展起到极大的推动作用。目前除了参加和举办 一些国际性的比赛外，我国对于网球运动的理论研究也取得了丰硕的成果，尤其 是关于我国网球后备人才发展对策的研究为我国网球运动的蓬勃发展起到了理论 指导的作用。 刘世军等学者分析认为，社会化程度低是制约我网球运动整体发展的重要因 素，制约我国网球运动发展的瓶颈是计划经济体制下的运动员培养体制是，制约 我国竞技网球发展的直接因素是训练水平太低。加快网球项目后备人才培养体制 的转换，提高网球运动的社会化程度，让网球项目走产业化之路，网球运动员走 职业化道路是我国网球持续发展的有效对策。 史芙英等研究分析了我国开展短式网球运动的必要性和作用以及儿童短式网 球的训练方法。使其避免儿童“成人化 的训练，既符合网球原理与训练规律， 又有利于扩大我国网球人口，增加我国网球运动的社会普及性。同时在分析的基 础上提出了构建适宜学校开展的短式网球运动的规则和在小学开展短式网球运动 的建议。 王学华认为，把我国网球竞技现状与世界水平的差距进行了比较研究，在分 析的基础上提出我国网球运动的发展对策，从我国网球运动的开展现状出发，并 结合我国的发展实际，遴选适合我国竞技网球运动员特点的技战术，同时还要兼 顾专业训练与普及相结合。 王开伟对河南省网球后备人才的训练、竞赛、选材等方面的发展现状进行调 查与分析。研究结果发现河南省的网球后备人才在选材、训练、宣传、普及等方 面都存在着不同程度的问题，并结合地区实际提出了发展对策。 谭沃杰等学者对当前影响和制约我国网球运动发展的相关因素进行了系统的 6 西南大学硕十学伊论文2 文献综述 研究，就运动员的自身素质、教练员的训练手段、管理体制、球场设施等问题作 了深入的分析探讨，认为完善我国竞争网球运动改革的根本出路是建立俱乐部制。 综上所述，以往学者们关于该领域的研究为我们深入了解我国网球后备人才 的培养现状具有宏观指导的意义。现有的研究中大部分是对制约我国网球发展因 素进行的研究，其中在很多研究中指出了后备人才不足是影响到我国网球运动开 展的一大原因，但是对于如何解决，提出的对策相对简单，基本处于宏观层面的 描述性分析，并没有根据地区差异结合地区的实际进行具体的实践验证，这对地 区网球运动的开展十分不利，更不利于我国网球运动总体水平的全面提高。在己 搜索的资料中，目前仍没有看到关于重庆地区网球项目后备人才培养的相关研究， 能够结合地区的实际，对重庆地区网球项目后备人才的培养现状进行系统研究的 文章更是没有发现。重庆作为最年轻的直辖市，经济发展迅速，以经济为基础的 网球运动开展的现状，体现了重庆地区网球运动的发展潜力以及后备人才储备的 情况，某种程度上也体现了重庆地区在体育后备人才培养方面的长远规划与高瞻 远瞩。本研究从重庆市网球后备人才的培养着手，深入分析了重庆市网球后备人 才的培养现状，并对当前的培养现状进行深度思考，充分发掘其存在的问题及问 题存在的根源，并针对所存在的问题提出有效的建议，试图找出适合于重庆地区 实际的网球后备人才培养体系，以促进重庆地区竞技网球及其后备人才的快速发 展，实现重庆市竞技网球水平的不断提高。 7 两南大学硕士学位论文3 研究对象与方法 3 研究对象与方法 3 1 研究对象 以参加重庆市2 0 0 9 年青少年网球锦标赛各中小学、业余体校、俱乐部的运动员、 所属教练员及管理人员为研究对象。 3 2 研究方法 3 2 1 文献资料法 在西南大学图书馆、国家体育总局网球管理中心、重庆市体育局网球管理中 心等单位通过计算机检索和中文体育期刊查阅、收集了大量关于网球运动的相关 文献资料和书籍，这些文献资料为本文的深入研究起到了重要作用 3 2 2 问卷调查法 3 2 2 1 问卷效度检验 为保证问卷设计的有效性和可信度，在问卷设计初期聘请西南大学4 位专家对 本问卷进行效度检验，其中教授2 人，副教授2 人。评分结果见表l ： 表1 问卷效度评定表 3 2 2 2 问卷信度检验 信度是对测量稳定性以及一致性成都的估计，由于多种原因都可导致信度的 降低。一份调查问卷的质量如何，信度是最重要的衡量标志之一。为了确保本调 查问卷结果可靠性，对运动员、教练员、管理人员问卷通过重测法进行信度检验。 为了使问卷的设计和得到的数据具有稳定性和可靠的程度，避免做出错误的判断。 本文采用重测法，选择运动员、教练员、管理人员在第一次填写问卷7 天后，再进 行一次问卷填写，最后求得两次调查结果的相关性系数并进行显著性检验，结果 见表2 表2 问卷的信度检验表 8 两南大学硕十学位论文3 珂f 究对象与方法 3 2 2 3 问卷发放及回收 对参加青少年网球锦标赛的中小学、业余体校、俱乐部运动员，所属教练员、 管理人员发放了调查问卷，共发放2 0 5 份，其中运动员1 4 0 份、教练员4 5 份、管理 人员2 0 份。回收2 0 5 份，回收率1 0 0 ，去除无效问卷运动员9 份、教练员1 份，共1 9 5 份，有效率9 5 1 ；其中运动员1 3 1 份，有效率为9 3 6 ；教练员4 4 份，有效率9 7 8 ； 管理人员2 0 份，有效率1 0 0 。 表3 调查问卷方法回收情况统计表 3 2 3 数理统计法 对回收的问卷运用e x c e l 进行整理，统计分析，从所得数据中获得了大量真实 有效的信息，并对数据结果进行量化，确保了研究的客观性和科学性。 3 2 4 专家访谈法 根据本选题的研究需要，对重庆市的青少年网球运动员、运动队教练员、高 校运动队的教学人员和科研人员进行了深入细致的访问调查。就重庆市网球项目 后备人才的培养、成才等问题进行调研，广泛听取了专家们的建议和意见。 9 两南大学硕+ 学位论文4 研究结果与分析 曼量曼曼曼曼曼曼曼! 鼍曼曼量量曼曼曼曼曼量曼曼鼍m m l m m 。：。：l = = m m = i m m m 鼍曼寰曼曼曼曼皇鼍曼曼曼鼍曼舅舅量曼曼曼曼曼曼虽 4 研究结果与分析 4 1 重庆市网球项目后备人才的现状分析 4 1 1 重庆市网球项目后备人才的年龄结构及训练年限 4 1 1 1 运动员年龄结构 表4 运动员的年龄结构 由表4 我们可以看出，1 4 - 1 7 岁这个年龄段是重庆市网球项目运动员相对集中 的区间，在所占比例达到6 7 9 ，其次是1 1 - 1 4 岁的年龄段，所占比例为2 3 7 ， 1 1 岁以下及1 8 岁以上的运动员分别只占到问卷调查总人数的2 3 和6 1 。由 此我们不难看出我市网球项目后备人才的年龄结构仍不尽合理，尤其是1 4 岁以下 的运动员相对比较匮乏，应进一步加强中小学网球运动的引导力度，适当的提早 青少年网球项目后备人才的启蒙训练年龄，进一步优化重庆市网球项目后备人才 的年龄结构。 4 1 1 2 运动员训练年限 表5 运动员的训练年限 由表5 我们可以发现我市网球项目后备人才的训练年限大多集中在3 - 4 年， 其中2 - 3 年及3 - 4 年的比例分别占到被调查总人数的2 6 7 和5 5 ，结合表1 我 们可以推断出重庆市多数网球运动员的最开始运动年龄是在9 岁左右。根据目前 国外网球运动员的开始训练时间及训练年限来看，很多国外运动员在4 - 5 岁的时 候就开始让其接触网球并接受正规的运动训练，这是现代网球运动年轻化的一个 很明显的发展趋势。当前竞技网坛涌现了很多1 7 岁以下的顶尖运动员选手，而重 庆市1 7 岁以下的网球运动员却极少能在全国获得较理想的比赛名次，甚至基本没 有参加全国比赛的机会，这在一定程度上说明了我们与国内及世界的先进水平还 存在着巨大的差距，同时也为我市网球项目的进一步快速与国内较强省市的距离 拉近指明了努力的方向。 l o 两南大学硕士学位论文4 研究结果与分析 4 1 2 重庆市网球项目后备人才的训练动机 动机是个体进行的内在过程，是促使人从事某一种行为的念头，是人为实现一 定目的而行动的原因，行为是人的这种内在过程的外在表现，所以网球后备人才 参加到运动训练的动机必将直接关系到运动成绩的好与坏。对所接受调查的我市 网球青少年运动员进行动机分析，将是全面了解和提高我市竞技网球水平的必然 要求。被调查的网球运动员的训练动机如下表所示： 表6 运动员参加网球训练的动机 由表6 的统计数据显示，我市青少年运动员因出于“学习因素”而积极参加 到网球训练的青少年运动员占被调查人数的6 4 9 ，兴趣是最好的老师，不仅能赋 予人以勇气和信心还能增加人持之以恒的热情，这说明重庆市绝大多数青少年运 动员参与运动训练的心态都非常的好。同时，通过上表我们也不难发现有1 2 2 的网球运动员对自己的训练动机是在家长的要求或者为了满足家长的要求而参与 到网球运动训练中的，出于此种动机的运动员在以后或者现在的训练中极有可能 在积极性和自觉性上都不是很高涨，更有甚者会对网球运动训练或多或少的存在 着抵制的情绪。与“前途因素”所占比例相差不多的“其他 因素所占的比例占 被调查总人数的1 5 3 ，该部分被调查人数不管是出于何种动机，但对参与到网 球运动训练的动机至少体现出了模糊性和不确定性，出于对个人和项目的负责来 说应该不是一个完美的发展兆头。选择“环境因素 而参加网球运动训练的运动 员所占比例最少，只有被调查总人数的7 6 ，这也可能是由于我国网球产业的刚 刚起步阶段，或者是因为目前我国网球产业的发展还不成熟，产业链条的形成还 不够完整。从被调查运动员的训练动机上来看，我市参与网球运动训练的运动员 还有一部分存在这很大的盲目性和被动性，与国外参与此项目的运动的自主自由 性上很有很大的出入，所以我市还要不断的加强对网球运动员的适当引导，让运 动员由喜欢到自觉的参与其中，让兴趣带动整个网球事业的发展，同时也要加强 运动员与教练员，教练员与家长，家长与运动员之间的沟通。 4 1 3 重庆市网球项目后备人才训练时间和满意程度 4 1 3 1 运动员训练时间 训练时间是确保网球运动员运动训练质量的一个重要构成要素，每次训练的 时间过多或者过少都对训练效果和训练的质量有着直接的影响，适度的训练时间 西南大学硕士学位论文4 研究结果与分析 曼曼舅曼曼皇曼皇曼舅曼舅曼鼍曼曼鼍蔓皇曼皇曼舅曼曼- - 一i m一一一i i i i i b h i ； ii 一一i 鼍曼曼毫皇曼曼曼曼曼 可以最大限度的激发运动员的成才速度。通过对我市网球项目后备人才每次训练 时间的调查，显示结果如图l 所示： 图1 每次训练时间安排 由上图显示的统计结果显示：重庆市网球项目后备人才的每次训练时间以2 个小时以下为多，且所占比例相当大，这样的时间安排不属于一个理想的每次训 练时间范围，很多运动员才刚刚达到热身和刚好进入最佳状态的时候就结束了训 练，训练效果可想而知。对于网球项目运动员来说，每周训练时间至少要在5 天 左右，每次训练时间也应该尽量保证在3 小时左右，才能达到一个较好的运动训 练效果。通过对重庆市网球运动员的访谈，我们了解到运动员每次训练时间不充 足的一个最大的原因是场地的不充足导致的，很多教练员根据场地的限制因素， 不得不在运动员还没有达到最佳训练状态的时候宣布训练的结束，因为教练的训 练计划安排多是分批次进行的，这边的还没有结束，另一部分队员又要开始占用 场地。通过上图我们也发现有些教练员还存在着多练多出成绩的思想，把大运动 量作为提高运动员成绩的关键，每次训练时间都安排在4 个小时以上，更有甚者 每次训练时间多则达到5 - 7 个小时，这样的每次训练时间安排很容易给运动员带 来不必要的运动伤病，同时也容易使运动员产生强烈的厌倦训练情绪，更重要是 这样的每次训练时间将很难达到一个良好的训练效果，不利于重庆市网球项目后 备人才的快速成才。 4 1 3 2 运动员训练满意度 表7 对训练效果的满意程度 由表7 我们可以看到网球运动员对于每次训练效果的满意度，这样的满意度 1 2 两南大学硕十学位论文4 研究结果与分析 是在运动员自我感觉的基础上形成的，真实性应该是比较高的，其中感觉到非常 满意的运动员仅达到被调查总人数的1 4 5 ，对于专业的运动训练的运动员来说 该数值比例是非常不乐观的。比较满意的运动员所占比例为3 5 8 ，也就是每次 训练比较满意以上的运动员占所有参加训练运动员的一般左右，仍有接近一半左 右的网球运动员对每次训练的满意程度处于一般或者不满意的层次，这样的训练 效果不是运动员专业训练的效果所求，应创造一切条件让每一个运动员都能在每 次的训练时间里对自己的训练效果达到一个较好的状态，只有在自我满意的基础 上才能使运动效果和训练质量不断的得到提高。通过进一步对网球运动员的访谈， 了解到运动员每次训练满意度的不理想主要还是在技术方面的提高上，普遍认为 技术方面的训练还有待进一步加强，尤其是发球和接发球技术的掌握。发球或接 发球技术是网球项目比赛中每一分的开始时必须用达到到的技术，对于这两项技 术运用得当与否，对于一场比赛来说往往能够起到控制比赛节奏或破坏对手节奏 的作用，更可以带来意想不到的出奇制胜效果，然而对于重庆市网球项目后备人 才来说这两项技术的掌握却一直不太理想。这就要求我们的教练员在教学及训练 的过程中要根据每一个运动员对于该技术的掌握情况合理的为其制定训练计划， 以使每一个运动员在各项技术上都能达到均衡发展，以全面提高网球运动的技术 水平。 4 1 4 重庆市网球项目后备人才的训练保障分析 通过对我市网球后备人才训练条件的调查，发现有9 8 名网球运动员对现有的 运动训练场地感到满意，认为可以满足平时的运动训练需要，占所被调查总人数 的7 6 6 ，但仍有3 3 名运动员对现有的场地器材表示不慎满意，认为现有的场地 器材不能满足运动训练的需要，占被调查总人数2 3 4 。结合以往有关于我市网 球场地器材的配备度，离一个网球运动强省还存在着一定的差距，可以认为我市 目前的场地器材还不能满足正常的运动训练需要。网球项目与其他球类项目相比， 具有其特殊性，对场地及器材的要求稍高，如果不能满