中秋节活动方案反思.doc

中秋节活动方案反思 中秋佳节即将来临在围绕主题中秋节开展的活动中我们有收获同时也要懂得反思如下为大家收集的中秋节活动方案反思欢迎阅读 活动背景 八月十五是我国传统的中秋节家家庆团圆祭月、赏月、吃月饼孩子们倍感快乐对他们影响很大为了让我班的孩子更加了解这个传统节日我们以中秋节为契机开展了“快乐的中秋节”主题活动目的在于综合幼儿已有的经验利用环境中的教育因素引导幼儿在了解中秋节内涵风俗的基础上传承民族文化、弘扬民族精神 活动一：快乐的中秋节 活动目标： 1、知道农历八月十五是中秋节初步了解中秋节的有关风俗习惯 2、能在调查、访问、欣赏等活动中获得中秋节的相关经验并大胆地进行表达与交流 3、了解嫦娥奔月的神话传说 本课在中秋节后进行小长假归来和孩子们聊天有意问问有关中秋节的事情在集体交流中丰富相关经验聊到赏月时李文博辰说“月亮里有嫦娥”朱馨语说“还有一个可爱的小兔子”高蕴杰抢着说“嫦娥吃了不死药”看孩子们这么感兴趣于是借助视频给他们讲了嫦娥奔月的神话传说通过故事与交流孩子们进一步了解到了中秋节的时间和有关风俗习惯 活动二：学唱歌曲爷爷为我打月饼 活动目标： 1、使幼儿知道歌曲的名称并且能感受歌曲所表达的情绪 2、培养幼儿对音乐的感受力和表现力 3、加深幼儿对我国民族节日的理解培养幼儿的爱国情感 本课借助中四班的教学资源利用图片展示歌词形象生动孩子们在朗朗上口的歌词和节奏欢快的音乐中很快学会了这首歌曲 活动三：手指游戏月亮谣 活动目标： 1、借助助手指游戏学习歌谣 2、了解月圆月缺的变化 本课通过和孩子们连玩手指游戏边念歌谣明朗的节奏和形象的手指动作让孩子们不但很快学会了歌谣而且知道了月圆月缺的变化 活动四：古诗静夜思 活动目标： 1、理解并学习古诗能较有感情地进行朗诵 2、通过观察、交流和讨论感受诗人思念家乡的情感 静夜思大多孩子都会背诵了这首诗语句朴实没有奇谲的想象没有华丽的辞藻可是却敲开了每个思乡游子的心扉所以体会诗句里流露的情感成了本次活动的主要内容通过有感情的朗诵和欣赏歌曲来体验孤独悲伤的思念之情歌曲的渲染更充分体现出了这种氛围我希望我们的孩子是一个有根有故乡的人 活动五：美术活动月饼圆圆 1、学会画折线、波浪线、螺旋线三种曲线 2、在小组合作中进一步提高对绘画活动的兴趣 3、鼓励幼儿大胆创新 中秋前一天幼儿园的点心就是香香的月饼假期回来时又和孩子们聊起了月饼他们能说出月饼的各种形状和味道已经知道月饼是中秋节必吃的食品今天我就组织了美术活动月饼圆圆让孩子们以小组为单位合作设计心中的美味月饼设计过程中有意引导孩子以各种曲线为月饼画上花纹然后根据自己的口味设计自己喜欢吃的月饼对设计不作限制与要求鼓励大胆创造在活动结束拼合月饼时孩子们别提多高兴了他们在合作、互助中尝试到了成功体会到了美术活动的乐趣 活动六：泥工做月饼 活动目标： 1、知道中秋节的由来体验节日欢乐气氛知道中秋节要吃月饼的传统习俗 2、了解月饼的制作过程发展团、压、切、揉等技能能借助辅助工具刻花纹 3、积极参与活动大胆地表达自己的想法和发现 在孩子们了解月饼品尝月饼后我组织他们通过团、压、切、揉等技能借助像皮泥做一做月饼我鼓励孩子利用辅助材料大胆设计让他们自由发挥他们特别好奇表现的非常兴奋积极动手每人都制作了一个漂亮的月饼互相介绍、欣赏活动中孩子们不仅学到了知识而且掌握了技能体验劳动带来的乐趣很多幼儿还制作了正方形、三角形环形的月饼孩子的想象力得到了充分发挥 活动反思 中秋节是我国的传统节日以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化感受花好月圆和合家团圆的美好氛围活动中主要丰富了幼儿的以下相关经验：农历八月十五是中秋节中秋节是团圆的日子中秋节有许多美妙的传说、故事、儿歌、诗词中秋节有赏月、吃月饼等习俗月饼有不同的种类和味道 从本次活动的整个开展情况来看对孩子进行节日文化教育孩子的直接体验是非常重要只有直接体验到的感受才会更加深刻教育目标的达成度才会更好当然这对于教师和家长的要求就会高些但是只要对孩子是好的老师就应该用心去做好的相信也一定会取得好的成绩 为使广大师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵使学生在活动中感受到中华民族的优良传统近日朔里实验中学组织开展了丰富多彩的活动弘扬优秀传统文化唱响“我们的节日”中秋主题活动 活动中学校结合自身实际情况利用校园广播站、宣传栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式精心设计内容广泛宣传传统节日营造出了浓厚的民族节日氛围以此弘扬民族精神和传统文化 各班级开展了“知中秋话传统”主题班会特别是八五班很有创意活动以智力比拼的形式进行老师巧妙地将有关中秋节的来历、传统习俗、诗歌等以智力题的形式呈现给学生采用比赛的形式看个组对仲秋节的知识了解的最多获胜者老师给大家分发奖品圆圆的月饼同学们惊奇地接受这节日的礼物品尝着甜甜的月饼分享着节日的祝福 与此同时各班还开展了“知中秋话传统”手抄报评比活动活动中学生们精心设计用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节绘图过程中同学们小组间团结合作利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化 学校广播站则播出了学生们精心准备的中秋特别节目我们的节日中秋节节目中通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福等让全校师生了解中秋节的相关文化感受到了中秋节的美好氛围 除此之外各个班级通过组织农民工子女、留守学生打亲情电话、吃月饼、参加中华经典诵读、小品、歌舞等活动让同学们知道