统编教材四年级上册《牛和鹅》优质课课件

18牛和鹅,所头捶衣胳,酒恐借负住,捶,谓,wiqunchujnb,凭,膊,pngbpngqqi,瓶,拳,怖,掐,欺,襟,课文主要写了一件什么事?,先写由于听信了他人的话，所以我们不怕牛，害怕鹅。接着写在回家的路上我们被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅。最后写“我”记着金奎叔的话，从此对牛、对鹅都改变了态度。,大家都说:牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。我们都很相信这句话。,事情真的是这样吗？,所以我们看到牛，一点儿不害怕，敢用手拍它的背，摸它的肚子，甚至敢用树枝去触它的屁股呢！可是牛像是无所谓似的，只是眨眨眼，把尾巴甩几甩。有的孩子还敢扳牛角，叫它跪下来，然后骑到牛背上去。,敢,甚至敢,还敢,我们看到鹅，那就完全两样了：总是远远地站在安全的地方，才敢看它。要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。,才敢,才敢,默读课文5-12自然段，交流、思考：是什么事情让作者改变了看法？,哪些句子可以看出“我”怕鹅？,哪些句子能看出鹅的神气？画一画。,我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我心里很害怕，怕它们看见了会追讨过来。,鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，吭吭地叫着，扑打着大翅膀，好像在它眼里根本没有我们这些人似的。,我吓得脚也软了，更跑不快。,这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，吭吭，它赶上了我，吭吭，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。,在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。,我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”,它用全身的力量拖我，啄我，扇动翅膀来扑打我，我几乎被它拖倒了因为当时我还很小，只不过跟它一样高呢！其他几只鹅在后面吭吭大叫着助威。,这真是一只_的老公鹅？,胆大妄为气焰嚣张不可一世耀武扬威,我当时真是_。(用四字词语概括“我”当时的心理）,心惊肉跳,魂飞魄散,胆战心惊,狼狈不堪,逃跑-被鹅咬住-呼救，这种惊慌失措写的很真实。,这时，“我”的救命英雄金奎叔出现了！金奎叔是怎样对待鹅的？鹅又有什么表现?,金奎叔,老雄鹅,一把握住了鹅的长脖子,用脚爪划他，用嘴啄他,轻轻地把鹅提了起来然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老雄鹅摔到了半空中,张开翅膀，啪啪啪地落到了池塘中。其余三只鹅也怕了，纷纷张开翅膀，跳进池塘里，向远处游去,金奎叔对我讲的话使我对牛和鹅的态度发生什么变化?这次你又有了什么新的体会?,？,“鹅有什么可怕的！看把你吓成这样。”,“让它这样看好了！可是，它要是凭这点来欺负人，那咱们可不答应，就得掐住它的脖子，把它摔到池塘里去。记着，下次可别再怕它们了。”,为什么“直到现在，我还记得金奎叔的话”？,因为金奎叔的话让“我”认识到“它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强啊！”从此，“我”改变了对鹅的看法和态度；也让“我”明白了：生活中每个人都有自己看待问题的角度，但是我们要成长，就不能用别人的角度来取代自己的角度，人云亦云；我们要尊重事实，学会换个角度看问题。,我也不再无缘无故欺负它了。,对牛我也转变了态度，实际上，牛比人强大。,说一说：学完本课后，你有怎样的启示？,要看到自己的力量，不要盲目地怕人，怕事，怕物。也不要因为自己强大，就无缘无故地