物质跨膜运输方式的图表题归类解析.doc

与“物质跨膜运输方式”相关的图表题归类解析“物质跨膜运输的方式”是近年来高考的重点和热点，且常以表格、图像或曲线模型等形式考查物质运输方式的判定。解答此类试题的关键在于获取并应用试题所给予的相关信息，下面试举例说明之。 一、数据表格类 例1 （2013浙江卷）某哺乳动物神经细胞内外的K+和Na+浓度见下表。下列属于主动转运的是（ ） AK+经钾离子通道排出细胞 BK+与有关载体蛋白结合排出细胞 CNa+经钠离子通道排出细胞 DNa+与有关载体蛋白结合排出细胞解析:根据表格，神经细胞外Na+浓度较高，细胞内K+浓度较高，K+和Na+经过离子通道排出细胞属于被动运输，A项、C项错误；K+与有关载体蛋白结合排出细胞，运输方向由高浓度向低浓度，运输方式为协助扩散，B项错误；Na+与有关载体蛋白结合排出细胞，运输方向由低浓度向高浓度，运输方式为主动运输，D项正确。 答案:D变式1下表是人体成熟红细胞与血浆中的K+和Mg2+在不同条件下的含量比较，据表分析不确切的是（ ） A.鱼滕酮对K+和Mg2+的载体生理功能均有抑制作用 B.乌本苷抑制K+载体生理功能而不影响Mg2+载体的生理功能 C.鱼滕酮抑制ATP的合成从而影响K+和Mg2+的运输 D.正常情况下血浆中K+和Mg2+均通过主动运输进入红细胞 解析：由表格看出，用鱼滕酮处理后，细胞对K+和Mg2+的都受到影响；用乌本苷处理后，只有细胞对K+的吸收受到影响、而细胞对Mg2+的吸收不会受到影响。考虑到细胞对K+和Mg2+的吸收都属于主动运输，ATP的供应和载体都会影响这个过程。若ATP的供应受影响，则两种离子的吸收都受到影响，故可判断鱼滕酮通过影响ATP供应来影响吸收，而乌本苷则通过影响K+的载体来影响对K+的吸收。 答案：A 【技巧点拨】 （1）以自由扩散方式运输的物质：H2O、CO2 、O2等小分子；甘油、乙二醇等脂溶性物质。 （2）以主动运输方式运输的物质：分子量相对较大的小分子，如葡萄糖、氨基酸； 带电粒子，如Na+、K+、Ca2+等；逆浓度运输的物质都是主动运输。（3）以协助扩散方式运输的物质：血浆中的葡萄糖进入红细胞，Na+、K+、H2O等在通道蛋白协助下的扩散。 二、图像信息类例2 下图为细胞膜结构及物质跨膜运输示意图，下列有关叙述正确的是（ ）AO2和CO2以图中a方式通过细胞膜 B被动运输过程有时也需要膜蛋白的参与 C图中c可表示葡萄糖进入口腔上皮细胞的过程 D图中都能运动，而一般不能运动解析：根据细胞膜的流动镶嵌模型可知，表示糖蛋白，表示膜蛋白，表示磷脂双分子层。a、b、c、d代表物质出入细胞的不同方式。O2和CO2以自由扩散的方式通过细胞膜，图中a方式为协助扩散，故A错误；协助扩散需要膜蛋白的参与，故B正确；c表示物质从细胞内运至细胞外，故不能表示口腔上皮细胞吸收葡萄糖的过程，故C错误；构成细胞膜的蛋白质分子和磷脂双分子层都可以运动，故D错误。答案：B变式2(2010广东卷）下图是植物根从土壤中吸收某矿质离子示意图。根据判断，该离子跨膜进入根毛细胞的方式为() A自由扩散 B协助扩散 C主动运输 D被动运输 解析：仔细分析该物质跨膜运输的图例可得，该物质的运输是由低浓度到高浓度，不仅需要载体的协助，还消耗能量，故为主动运输。 答案：C 【技巧点拨】 物质出入细胞方式的判断方法归纳如下表：一看是否需要能量二看是否需要载体具体跨膜运输方式不需要被动运输需要为协助扩散不需要自由扩散需要主动运输或胞吞、胞吐需要主动运输不需要胞吞（胞内胞外）胞吐（胞外胞内）三、曲线模型类例3 （2010年山东卷）图中曲线a、b表示物质跨（穿）膜运输的两种方式，下列表述正确的是（ ） A.脂溶性小分子物质不能通过方式a运输 B.与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面 C.方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关 D.抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响 解析:从图像中“被转运分子的浓度”与“转运速度”成正比看，a曲线应表示自由扩散；从图像中“被转运分子的浓度”与“转运速度”先正相关增长，但当“被转运分子的浓度”达到一定量后而“转运速度”不再增加看，b曲线表示协助扩散或主动运输。脂溶性小分子物质通过自由扩散跨（穿）膜运输，故A说法错误。由于a曲线表示自由扩散，自由扩散中没有载体的参与，故B说法错误。自由扩散和协助扩散都不消耗能量，故D项错误。协助扩散和主动运输与载体有关，在浓度足够大的情况下，载体蛋白数量的多少决定某物质的最大转运速率。故C项正确。 答案：C 变式3下图中图A和图B以曲线图解的方式，说明温度及氧浓度对大麦吸收钾、铵离子的影响，请据图回答下列问题： （1）图A表明：超过35后，随着温度的增高，根吸收钾、铵离子的量_。 （2）图B表明：随着氧分压的增加，根吸收钾、铵离子的量_，与此同时，细胞中糖的浓度_。 （3）吸收钾、铵离子与温度、氧气浓度有关，这说明矿质元素离子的吸收与_之间的关系很密切。 （4）在两图中均可看到，当温度和氧分压条件相同时，根细胞对钾、铵离子吸收的量有所不同，这种吸收差异与_有密切关系。 解析:根对矿质元素离子的吸收原理是主动运输。这与根的呼吸作用有密切关系，有氧呼吸为主动运输提供能量。A图表明35以后，温度越高吸收钾、铵离子越少，因为温度过高，影响了酶的活性，降低了呼吸作用，ATP减少，造成了吸收钾、铵离子的数量减少；B图表明随氧分压的增加，根吸收钾、铵离子的量增加，糖的浓度降低，是因为有氧呼吸加强，为根吸收钾、铵离子提供了较多的能量。糖的浓度降低是因为呼吸作用消耗。根对钾、铵离子的吸收量不同是因为根细胞膜上运载钾、铵离子的载体的数量不同所致。答案：（1）减少（2）增加 降低（3）有氧呼吸（4）细胞膜上的载体 【技巧点拨】有关物质跨膜运输方式的常见模型列举如下： 解读：（1）曲线表示物质运输速率与物质浓度成正相关，不受其他因素的影响，应为自由扩散。（2）曲线表示在一定浓度范围内，随物质浓度升高运输速率加快，当达到一定浓度后，运输速率不再增加，说明这种运输需要载体，由于受载体数量的影响，运输速率存在最大值，故可表示主动运输或协助扩散。（3）曲线表示运输速率与O2浓度无关，说明这