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2004年中考文言文阅读一 阅读下面文言文，完成710题。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 7解释下列加点字词在句中的意思。（4分）（1）咨臣以当世之事（ ） （2）由是感激（ ）（3）尔来二十有一年矣（ ） （4）攘除奸凶（ ）下列各组句子中加点字的意思相同的一组是：（ ）（分）以伤先帝之明 不求闻达于诸侯 故为之文以志（始得西山宴游记） 万钟于我何加焉（鱼我所欲也）C先帝不以臣卑鄙 D故五月渡泸 不以物喜，不以己悲（岳阳楼记） 而两狼之并驱如故（狼）9第段文字着重记叙了刘备 和诸葛亮 两件事。（2分）10写出第段划线句的译文： （2分）二 阅读下面有关“忧患”的两个文段，做1213题。（6分）（甲）人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 然后知，。（乙）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危机存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。12解释加点的字。（3分）衡（）于虑而后喻（）以光（）先帝遗德13（甲）文中空白处的语句是：，。（甲）文中的“法家拂士”具体是指（乙）文中的。（乙）文中，作者解决“危机”的办法是（3分）三阅读下面课外文言文，做1416题。（5分）杨震年已五十余，累迁荆州刺史，东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震说：“天知，地知，我知，子知，何谓无知者！”密愧而出。（资治通鉴） 注：累迁：多次升官。昌邑：地名。茂才：秀才。14解释加点的词语。（2分）王密为（）昌邑令夜怀金十斤以遗（）震15翻译句子。（2分）故人知君，君不知故人，何也？。16从这段文字可以看出杨震怎样的品质？（1分）。四读下面文言文，完成1114题。 生于忧患，死于安乐 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 然后知生于忧患，而死于安乐也。 11下列句中加点词含义相同的一项是 ( ) (3分)边舜发于畎亩之中 人恒过A B 发于声 国恒亡傅说举于版筑之间 行拂乱其所为C D举大计亦死 入则无法家拂士 12用现代汉语翻译下面的句子。(6分) (1)所以动心忍性，曾益其所不能 翻译：_ (2)困于心，衡于虑，而后作 翻译：_ 13本文指出，担当大任的人必须从三个方面经受艰苦磨难。其中，思想上要_，行为上要_。(用原文回答)(2分) 14结合自己的实际，说说你对“生于忧患，死于安乐”的体会。(不超过20个字)(4分)五阅读五柳先生传一文，回答1922题。(14分) 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言，兹若人之俦乎?衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?19解释下列语句中加点词的意义。(4分) (1)亦不详其姓字 详：_ (2)既醉而退 既：_ (3)亲旧知其如此 旧：_ (4)以乐其志 乐：_20下列各组句子中加点的词，意义和用法相同的一组是( )(2分) A亦不详其姓字 其言，兹若人之俦乎 B因以为号焉 以乐其志 C或置酒而招之 无怀氏之民欤 D或置酒而招之 既醉而退21请把“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”和“造饮辄尽，期在必醉”两个句子翻译为现代汉语。(4分) 译文：(1) _ (2) _22本文写了五柳先生哪几方面的爱好?请摘录原文回答。(4分)答：_六阅读寓言曾子杀彘，回答2325题。(6分) 曾子妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女(同“汝”)还，顾反，为女杀彘(猪)。”妻适市反，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”23下列各句中加点词意义的解释，不正确的一项是( )(2分) A曾子妻之市 之：往 B顾反，为女杀彘 反：同“返” C妻适市反 适：往 D特与婴儿戏耳 特：特别24请把“今子欺之，是教子欺也”这个句子翻译为现代汉语。(2分) 译文：_25试概括这则寓言的寓意或简要说说它给你的启示。(2分)答：_ _七阅读下边一段文言文，然后答题.(共4小题,计8分) 宜都记（节选） 自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲，两岸高山重嶂，（1）非日中夜半不见曦月。绝壁或千许丈，其石彩色，形容多所像类，林木高茂，略尽冬春，（2）猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝，所谓三峡，此其一也。山松言：常闻峡中水疾，书记及口传，悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。及余来践跻此境，即至，欣欣然，始信耳闻之不如亲矣 本文选自清代杨守敬书法珍品宜都记（见图）。 杨守敬：湖北宜都人。清末著名历史地理学家、大书法家。所著水经注疏倍受世人推崇；其书法独拔艺林，自成一格，享誉海内外。根据画线（1）句，写出一个所学文言课文中与其意思相同的名句。（2分）根据画线（2）句，写出一个你所联想到的古诗名句。（2分）。解释文中加点的“书记”和相关链接中加点的“疏”。（2分） 书记： 疏：根据原文行文思路，请你判断，“始信耳闻之不如亲矣”之后文章将会写些什么内容。你不妨试补写出两句。白话亦可，文言亦可，文白夹杂亦可。（2分）八一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此可以谓失其本心。8、解释下列句中加点的词语。（4分） 呼尔而与之（ ） 乞人不屑也（ ） 妻妾之奉（ ） 乡为身死而不受（ ）9、下列各句中加点的“得”含义相同的两项是（3分） 和 A所识穷乏者得我与？ B得之则生，弗则得死。C得道多助，失道寡助。 D因得遍观群书。10、用现代汉语翻译文中的两个画线句子。（6分） 万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!译文：_ 是亦不可以已乎？此可以谓失其本心。译文：_11、从全文看，这段文字论证的中心是：_（2分）九阅读下面文段，完成58题 今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆过湘扛，缘染溪，斫榛莽，焚茅筏，穷山之高而止。攀捷而登，箕踞而邀，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，蚜然洼然，若垤若穴，尽寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培 为类。悠悠乎与灏气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色自远而至，至无所见而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合，然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。 5下列各组中加点词的意义和用法不同的一项是： A始指异之 皆指目陈胜 B而不知太守之乐 而不知其所穷 C苍然暮色，自远而至 颓然就醉，不知日之人 D其高下之势 安陵君其许寡人 6对下列文句理解有误的一项是： A望西山，始指异之：看到了西山，才指点着认为它奇异。 B萦青缭白，外与天际，四望如一：青山白云，萦回壕绕，山里山外，水天一色，向四周一望，浑然成为一个整体。 C悠悠乎与灏气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷：悠悠然与天地之气一道，而不知它的边际；巍峨无边啊与造物者相处，而不知它的尽头。 D然后知吾向之未始游：这以后才知道我以前并未真正地游览过。 7对选文的有关内容品析有误的一项是： A“心凝形释，与万化冥合。作者把自己融入到西山美景之中，与之构成一种物我合一的意象，把他那种忘情于山水的情态推向了高峰。 B“然后知是山之特立，不与培 为类。”隐含了作者不与世俗之徒为伍的气节。 C从“然后知吾向之未始游，游于是乎始”句中的“游于是乎始”可以看出，该文不仅是柳宗元永州八记这组游记之开宗明义之作，而且它贯领全组文章，使其构成一个首尾呼应，脉络一贯的整体。 D寄情于景，托物寓志，是本段文字的一大特色。文中叙事写景，都饱含着作者丰富的感情色彩，表现了作者寂寞惆怅的心境。 8选文内容主要表现了(选一项)：A作者“心凝形释，与万化冥合”的傲世情怀。 B作者对封建制度的叛逆情怀。 C作者贬谪流放的抑郁和苦闷情怀。 D作者放荡于山水，纵情于笔墨的失意情怀。 十天时不如地利，地利不如人和。 三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。 城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。故曰， 。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子有不战，战必胜矣。 20解释下列句中加点词的含义。(3分) 池非不深也( ) 委而去之( ) 故君子有不战( ) 21下列各句中加点词意思相同的一组是(2分) A得道者多助 策之不以其道 惨无人道 B委而去之 去国怀乡 去留两便C寡助之至 比至陈 无微不至D攻亲戚之所畔 辍耕之垄上 始龀，跳往助之 22在文中的横线上填写原文句子。(2分) 23把下面的句子译成现代汉语。(2分) 然而不胜者，是天时不如地利也。译： 以天下之所顺，攻亲戚之所畔。 译： 24本文阐述的主要观点是什么?为什么说这一观点是孟子“仁政”主张的具体体现?十一 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生! (2分) (辛弃疾破阵子为陈司亩斌壮词以寄之) 6表现作者壮志难酬，使整首词的风格由雄壮变得悲壮的一个词是“”。 (1分) 7下边对本首词理解赏析有误的一项是( )(1分) A这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。 B这首词展现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。 C这首词前九句追忆往事，豪情满怀；结尾一句，词意陡转，点出理想与现实、希望与失望等多重矛盾。 D这首词成功地运用了“八百里”、“五十弦”“沙场”、“的卢”、“霹雳”等多个历史典故。 十二 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缦袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。(10分) (宋濂送东阳马生序) 8写出下面加点字的读音。(1分) (1)嗜学( ) (2)叱咄( ) 9解释下列句中加点词的意思。(2分) (1)录毕，走送之( ) (2)俟其欣悦( ) (3)寓逆旅主人 ( ) (4)皆被绮绣( ) 10下列各组句子中加点虚词的意义、用法相同的一项是( )(2分) A每假借于藏书之家 战于长勺 B当余之从师也 予独爱莲之出淤泥而不染 C足肤皲裂而不知 气可以养而致 D以衾拥覆 虽乘奔御风不以疾也 11翻译下面的句子。(2分)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 12选段写了作者幼时求学的艰难和成年后求师的艰难这两方面的内容，其中“求师的艰难”表现在哪三个方面?(3分) 十三阅读下文，回答问题。(10分) 荀巨伯远看友人疾值胡贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子速去！巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪?”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空；汝何男子，而敢独止?”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，一郡并获全。(刘义庆世说新语德行) 注：荀巨伯： 东汉桓帝时义士。胡贼：古代的一些汉人对北方匈奴族人的蔑称。委：丢下。班军：即班师，出征而回。 8.在下面语句中加上个逗号，将其断开。(3分) 荀巨伯远看友人疾值胡贼攻郡。 9.翻译下面语句。(3分) 吾今死矣，子速去! 答： lo.匈奴“班军而还”的原因是什么?(4分)答： 初三语文文言文课外阅读练习班级 姓名 学号 一、阅读下面的文言文，完成15题。 浦阳郑君仲辨，左手之拇指有疹焉，隆起而粟。君疑之，以示人，人大笑，以为不足患。既三日，聚而如钱。忧之滋甚，又以示人，笑者如初。又三日，拇指大盈握，近拇之指皆为之痛，肢体心膂无不病者。惧而谋诸医，医视之，惊曰：“此疾之奇者，虽病在指，其实一身病也，不速治，且能伤身。然始发之时，终日可愈；三日，越旬可愈；今疾且成，已非三月不能瘳。终日而愈，艾可治也；越旬而愈，药可治也；至于既成，甚将延乎肝膈，否亦将为一臂之忧。非有以御其内，其势不止；非有以治其外，疾未易为之。”君从其言，日服汤剂，而傅以善药，果至二月而后瘳，三月而神色始复。 余因是思之：天下之事，常发于至微，而终为大患；始以为不足治，而终至于不可为。当其易也，惜旦夕之力，忽之而不顾；及其既成也，积岁月，疲思虑，而仅克之，如此指者多矣。 （方孝儒指喻）【注】握：四寸为一握。膂（l）：脊骨。瘳（chu）：病愈。肝膈：泛指人体内脏。傅：涂。1.下列句子中加点的词语解释错误的两项是（ ）A.惧而谋诸医（谋划） B.甚将延乎肝膈（蔓延）C.疾未易为之（变换） D.积岁月，疲思虑，而仅克之（消除）2.下列句子中加点的词意思相同的两项是（ ）A.日服汤剂，而傅以善药 徐以杓酌油沥之B.不速治，且能伤身 北山愚公者，年且九十C.虽病在指，其实一身病也 虽人有百手，首有百指D.终日而愈，艾可治也 彼三晋之兵，素悍勇而轻齐3.下列句子中加点的“之”，解释错误的一项是（ ） A.忧之滋甚，又以示人（指代“拇指疾患”）B.余因是思之（指代“引发的道理”）C.惜旦夕之力，忽之而不顾（指代“各种疾病”）D.积岁月，疲思虑，而仅克之（指代“祸患”）4.用现代汉语写出下列句子的意思。 君疑之，以示人，人大笑，以为不足患。 始以为不足治，而终至于不可为。5.本文写郑君医治拇指疾患一事是为了说明一个什么道理？请用自己的话简要回答。二、歧路亡羊 杨子之邻人亡羊，既率其党；又请杨子之竖(竖：童仆)追之。杨子曰：“嘻!亡一羊，何追者之众?”邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎?”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之?”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。” (列子说符)6解释下面加点的“之”字。 (1)杨子之邻人亡羊 之： (2)又请杨子之竖追之 之：7补出省略成分。 既反，( )问：“获羊乎?”( )曰：“亡之矣。”8翻译。歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。译文：9本文告诉了我们一个什么道理?三、滥竿充数齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。宣王死，浩王立，好一一听之，处士逃。10南郭处士是一个什么样的人? 他为什么要“请为王吹竽”?答： 11南郭处士本不会吹竿，可他却为齐宣王吹竽多年，为什么会出现这种现象?答： 12齐泯王听吹竿，喜欢一个一个独奏，南郭处士为什么要逃走?答： 13南郭处士逃走后，你认为他会去做什么?答： 四、阅读下面一段文言文，回答后面问题。 鲁国之法：鲁人为臣妾于诸侯，有能赎之者，取金于府。子贡赎鲁人于诸侯而让其金。孔子曰：“赐失之矣!夫圣人之举事，可以移风易俗，而教导可施于百姓，非独适己之行也。今鲁国富者寡而贫者多，取其金则无损于行，不取其金，则不复赎人矣。” 子路拯溺者其人拜之以牛子路受之孔子喜曰鲁人必多拯溺者矣。 (选自冯梦龙著智囊)注释府：指国库。子贡：孔子的学生。赐：子贡的名。子路：孔子的学生。14文中写子贡做了什么事？孔子对他的做法持什么态度？孔子持这种态度的理由是什么？请用自己的话回答。答： 15文中第段没有标点符号，请用“|”线标示出需要加标点符号的位置。 子路拯溺者其人拜之以牛子路受之孔子喜曰鲁人必多拯溺者矣。五、阅读下面短文，回答问题。管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。”乃掘之，遂得水。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难师于老马、老蚁，今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？注释：管仲、隰（x ）朋：都是春秋时期辅佐齐桓公的大臣。孤竹：商、周时期的一个小国家。不难：不惜，不耻。16“乃掘之”中的“乃”与下文哪句中的“乃”字意思相同？（ ）A乃不知有汉，无论魏晋。B杀臣，宋莫能守，乃可攻也。C当立者乃公子扶苏。D王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。17下列句子翻译错误的一项是（ ）A老马之智可用也。老马的智慧可以利用啊。B蚁冬居山之阳，夏居山之阴。蚂蚁冬天住在山的北面，夏天住在山的南面。C蚁壤一寸而仞有水。蚁壤高达一寸，下面一仞的地方就有水。D以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难师于老马、老蚁。 凭管仲的圣明和隰朋的智慧，到他们有所不知的时候，不耻向老马、老蚁学习。六、细柳营上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：军中闻将军令，不闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入芝军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰介胄之士不拜请以军礼见。天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”18.选出下列句子中加点字的意思相同的一项（ ）A.将以下骑送迎 齐使田忌将而往B.天子且至 且欲与常马等不可得。C.已而之细柳军 之虚所卖之D.其将固可袭而俘也 汝心之固，固不可彻。19.用“/”为下文的句子断句，断两处。将军亚夫持兵揖曰介胄之士不拜请以军礼见。20.用现代汉语翻译文中的画线句。 将军约，军中不得驱驰。_ 21.简述汉文帝称亚夫为“真将军”的原因。答案：_ 七、阅读寓言曾子杀彘，回答2224题。 曾子妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女(同“汝”)还，顾反，为女杀彘(猪)。”妻适市反，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”22下列各句中加点词意义的解释，不正确的一项是( ) A曾子妻之市 之：往 B顾反，为女杀彘 反：同“返”C妻适市反 适：往 D特与婴儿戏耳 特：特别23请把“今子欺之，是教子欺也”这个句子翻译为现代汉语。 译文：_24试概括这则寓言的寓意或简要说说它给你的启示。答：_八、阅读下面范仲淹罢宴，完成文后问题。范文正公守邠（bn）州，暇日率僚属（下属的官吏）登楼置酒，未举觞，见缞绖(cu di 丧服)数人营理葬具者。公亟（j急迫地）令询之，乃寓居士人（寄居在外的读书人）卒于邠，将出殡近郊，赗（fn）敛棺槨（下葬的物品）皆所未具。公怃然（失意的样子），即彻（通“撤”）宴席，厚赒（zhu 救济）给之，使毕其事。坐客感叹有泣下者。25从上文中摘出最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”思想的有关词句。 26岳阳楼记是范仲淹应谪守“江湖之远”的滕子京之邀而写的，既