高三化学之镁及其化合物第一轮期末复习.ppt

镁及其化合物,2017届高三一轮复习,16.下列有关钠和镁的说法中，不正确的是（）A电解熔融NaCl可以得到金属钠B金属钠在高温下能将TiCl4中的钛置换出来C金属镁着火，可用二氧化碳灭火D金属镁燃烧后会发出耀眼的白光，因此常用来制造信号弹和焰火,（2015.1月浙江学业水平）,C,12.某同学将光亮的镁条放入盛有NH4Cl溶液的试管中，有大量气泡产生。为探究该反应原理，该同学做了以下试验并观察到相关现象，由此得出的结论不合理的是：（）,（2015.安徽卷）,D,1、镁原子结构示意图镁在周期表中的位置,一、镁的基本性质,2、镁的物理性质,3、镁的化学性质,从海水中提取镁的原理在海水中加入可溶性碱，使镁离子生成氢氧化镁分离出来；再加盐酸就又生成氯化镁，再制得无水氯化镁固体；将熔融的氯化镁放入电解槽中，通上电就可在电解槽的两极分别生成镁和氯气。,二、镁的提取,问题1：工业生产中怎样把海水中低浓度的镁离子富集并分离出来？写出有关反应的离子方程式。,问题2（1）一氧化碳、氢气等还原剂在高温下能否还原氧化镁？,下列物质中可以用作镁蒸气的冷却剂的是A.H2B.CO2C.空气D.O2E.水蒸气F.ArG.N2,（2）能否通过电解饱和氯化镁溶液得到金属镁？,（3）为什么工业上通过电解融熔氯化镁而不是电解融熔氧化镁制取镁单质,问题3：在沿海地区怎样利用海水、贝壳（或石灰石）等资源廉价、方便地获得金属镁？并写出有关的化学方程式。,在HCl气氛中加热脱水,练习1：从海水中提取镁的工艺流程图可表示如下：下列说法不正确的是（）A用此法提取镁的优点之一是原料来源丰富B步骤电解MgCl2时阴极产生氯气C步骤，可将晶体置于HCl气体氛围中脱水D上述工艺流程中涉及到化合、分解和复分解反应,练习2、镁在空气中燃烧除生成MgO外，还可能生成Mg3N2。某校化学兴趣小组的同学利用镁在空气中燃烧后的固体（不含单质）进行实验，探究其组成。（1）甲组同学取一定量燃烧后的固体投入水中，得到了一种能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体，该气体的化学式为，说明固体中含有Mg3N2，生成该气体的化学反应方程式为。（2）乙组同学为测定Mg3N2含量，用图示装置进行实验，充分反应后再加热A。其中浓硫酸的作用是，对A加热的目的是。已知加入的固体质量为4.0g，最终C装置增重ag，则固体中含Mg3N2g（用含a的式子表示）。,NH3,Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2+2NH3,吸收生成的氨气，,使A装置中反应产生的气体全部进入到C装置中,50/17a,（3）丙组有的同学认为乙组同学的测定结果偏高，理由是。有的同学认为乙组同学的测定结果偏低，理由是。,（4）有一种用铵盐与含镁矿石混合煅烧制取氧化镁的方法，解决了现有方法存在的原料成本高、项目投资大、能耗高、副产品不好用等问题，其原理是将含镁矿石粉（含氧化镁）与铵盐混合,经过煅烧、水溶、过滤，得到粗镁盐溶液，并回收煅烧产生的氨。写出用固体（NH4）2SO4与含镁矿石粉煅烧的化学反应方程式,C装置的两侧无干燥装置，NH3中的水蒸气以及外界空气中的水蒸气都可能进入C装置而被浓硫酸吸收，造成结果偏高,可能有部分NH3滞留在装置内没有完全被浓硫酸吸收，从而造成结果偏低,（NH4)2SO4+MgO=MgSO4+2NH3+H2O,（2013江苏）氧化镁在医药、建筑等行业应用广泛硫酸镁还原热解制备高纯氧化镁是一种新的探索。以菱镁矿（主要成分为MgCO3，含少量FeCO3）为原料制备