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文档简介

一、改变句式。(一)按要求改写句子。1、肯定句改为双重否定句。大家要遵守交通规则。2、陈述句改为感叹句。这里的景色真美。3、送到 办公室 我和班长 把 作业本 一起(1)组成一句通顺的话: 。(2)改成“被”字句: 。(二)照样子,把下面句子换个说法。例:小丽说:“我长大以后要做一名医生。”小丽说,她长大以后要做一名医生。1、李明说:“我喜欢看神话小说。”2、姑娘微笑着说:“为了孩子们的健康,我喝了三口。”(三)加上适当的关联词,使两句话合为一句话。1、周总理和我们永别了。 周总理永远活在我们心中。2、老师耐心教育我。 我进步非常快。3、毕业复习是那么紧张。 他坚持每天锻炼身体。4、我们说从明天起该好好学习了。我们从今天就刻苦学习。(四)缩句。1、领头的纤夫是个肩膀宽阔的老头。2、这是一条完全由我国工程技术人员设计施工的铁路干线。3、渔夫的妻子桑娜在火炉旁补一张破帆。4、一个皮肤黝黑的汉子在少年后面,只露出半边脸。(五)修改病句。(在原句上修改)1、皇家园林北北京京颐和园风景秀丽、非常美丽。2、今年暑假,我们整整休息了五十多天。3、航天员杨利伟夸夸其谈的报告使人们深受教育。4、我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。5、指南针是我国古代的四大发明。6、经过学习,群众的普遍法制观念提高了。(六)判断,对的打“”,错的打“”。1、“闰土和我仿佛年纪。”是一个比喻句。( )2、“这些来成都的游客非常讲文明”与“这些成都来的游客非常讲文明。”意思不一样。( )3、“昨天是小朋友最快乐最幸福的一天。”可缩写为“小朋友的一天。”( )4、“少年儿童是祖国的花朵。”不是比喻句。( )5、“不是一家人,就不应该热心帮助吗?”与“不是一家人,也应该热心帮助。”这两句话的意思是一样的。( )(七)给下面的句子加上适当的标点。安徒生是19世纪丹麦著名作家 被称为 世界童话之王 卖火柴的小女孩 是安徒生童话最出色的作品之一。【链接考题】1、按原文填空。死去元知万事空,但悲不见九州同。 , 。此诗题目是 ,作者是 朝的 。“元”的意思是 ,“但”的意思是 ,令作者悲伤的原因是 ,由此可以体会作者 的思想感情。(2、泊船瓜洲是 朝的诗人 的作品,诗中的 成为了思乡名句。3、先读古诗,再填空。故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。这首诗的作者是 ,其中诗中的“故人”是 。我们曾经学过这位作者的诗有 和 ;这个故人的诗有 。5、千年的历史长河中,涌现了许许多多脍炙人口、流传久远的诗词名篇。请试试你积累了多少。(1)写出描写送别的诗(词)两句: ; 。(2)写出描写春景的诗(词)两句: ; 。(3)表达爱国情怀的诗(词)两句: ; 。(4)表达思念家乡的诗(词)两句: ; 。(5)写出描写亲情的诗(词)两句: ; 。二、默写出自唐朝和宋朝的古诗(词)各一首。三、写出含有“柳”句和“月”句的诗句各4句。四、根据意思写出诗句和作者。1、哪怕是粉身碎骨也无所畏惧,只要能把高尚的节操留在人间。诗句: , 。作者:( )2、红军不怕长征的千难万险,把跨越万水千山只当作平平常常的事。诗句: , 。作者:( )3、本来就知道人死了就什么也没有了,只是为看不到全中国的统一而感到悲伤。诗句: ,

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