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文档简介
笑迎新生活,课程标准依据,养成团结合作、乐于助人的品质。正确认识个人与集体的关系,体会“团结就是力量”,能够自觉维护集体的荣誉和利益。正确对待学习压力培养正确的学习观念。形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。了解老师工作的特点增进与老师的感情。,第一课珍惜新起点,珍惜新起点,新学校,新同学,初中生活新体验,珍视新友谊,与新朋友结伴成长,热爱新的学习环境,珍视新的个人人际环境,创建新集体,共同的目标,前进的动力,各尽所能,发挥所长,奉献集体,团结协作,互助前行,创建新的集体环境,新学校新同学,1小明成为一名初中生了,他来到学校非常高兴,你认为他高兴的原因可能是()A从此我可以独立了,想做什么就做什么B学校有很多新鲜的事物C有好多新的知识等着我们去学习D认识了很多新老师、新同学,2升入七年级,你认为同学间互相认识的好方法有()A做自我介绍B不理不睬,慢慢会互相熟悉C开生活娱乐会,增进认识了解D搞一些集体活动,让大家尽快熟悉,七年(2)班打算召开一次主题班会“集体在我心中”,请你完成以下内容:(1)定班集体近期、中期、长期前进目标和班级座右铭。(2)为班集体管理献一计。(3)你的特长是什么?你准备为班集体做哪些贡献?(4)确定一首班歌,并说明理由。,创建新集体(重点),第二课把握学习新节奏,把握学习新节奏,学习新天地,享受学习,学习新特点,做学习的管理者,了解自己的学习方式,学会学习,学习中的苦与乐,探索世界的奥妙,珍惜学习机会,热爱学习,1初中学习的新特点:2学习过程中应该特别注意以下几点:3学习方法大家谈:,学习新天地,学习中有乐:,享受学习(重点),以“学习是一件苦事不是一件乐事”为主题召开一次主题班会,请你完成(1)情感体验:对学习的苦与乐,同学们最有发言权,请你说说学习中的苦与乐。,学习中有苦:,享受学习(重点),(2)总结归纳:你认为:“学习是一件苦事不是一件乐事”这个辩题的结论是什么?学习是一种艰苦的脑力劳动,需要花时间,下功夫。学习对我们每个人来说老师苦乐交织;当我们从学习中逐渐了解了世界的奥秘,当我们的好奇心在学习中获得满足的时候,当我们通过学习发现自己潜能的时候,当我们想到这种艰苦能换来知识、换来赞扬、换来为国家出力的本领的时候,就会体味到“苦尽甘来”,“乐在其中”;初中学习生活是苦与乐交织而成的,我们不能因苦而丧失斗志,也不能因乐而得意忘形。,享受学习,3)请你为这次主题班会写两条宣传口号。如:在苦中发奋努力,在乐中学习生活.做自主的学习者,做享受学习的快乐者,本单元的设计思路
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