《学礼仪促发展》PPT课件.ppt_第1页
《学礼仪促发展》PPT课件.ppt_第2页
《学礼仪促发展》PPT课件.ppt_第3页
《学礼仪促发展》PPT课件.ppt_第4页
《学礼仪促发展》PPT课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学礼仪促发展,忆江南兰天幼儿园发展历程,幼儿园初建时的生存问题,幼儿园初建时硬件设施较差,幼儿教室是由原来的商铺改建而成,五个班级全都在三楼上,没有户外活动场地,2009年9月1日开学第一天,只有11名幼儿。13名教职工。当时,距我园不足一百米的地方就有两所中等规模的幼儿园,他们建园都比我园早,在当地也有一定的影响力,两所园的孩子都达到一二百,二三百人,户外活动场地远远优于我们,在这样的竞争压力中,首先是幼儿园如何生存,怎样才能有自己的立足之地?,凭借着30年的幼儿教育工作经验和正确的教育观念,同时还有一个爱孩子的心,一年后,我们不仅有了一定的生存空间,孩子也由开园第一天的十一名增长为100多名。当生存问题解决后,如何让幼儿园发展、壮大?这时遇到了更大的挑战,同时也走入了幼儿园发展的瓶颈。有个别孩子转到了硬件条件比我们好的幼儿园。在无法和他人比硬件的情况下,只有靠管理,才能求发展。靠什么来提升自己的软实力呢?,及时雨六加一礼仪品格教育,与六加一礼仪品格教育的相遇,为幼儿园的发展注入了新的活力与生机。因为礼仪的核心就是自律和尊重幼儿期是行为习惯形成的最佳敏感期行为决定习惯;习惯决定性格;性格决定命运。礼仪品格教育对幼儿教育的实质是最好的诠释。,科学性、系统性、实操性、权威性,科学性:符合幼儿身心发展的规律系统性:从小班到大班,有家庭礼仪、幼儿园礼仪、公共场所礼仪、节日礼仪、安全常识。实操性:一系列的课程,幼儿、家长、教师的用书、教案、挂图、各项活动的方案。权威性:教材的编写有强大的专家团队。,如何渗透礼仪教育,一、环境创设人是环境的产物,营造良好的心理、物质环境和文化氛围,有助于学习礼仪,每个班级都开设了家园共育的园地,幼儿园专门有一面墙是礼仪教育的主题墙,学礼、知礼、懂礼,谁来学?首先转变家长的教育观念因为家庭是习惯的学校,家长是习惯的老师,家长的言行对孩子有着直接的影响,对孩子进行礼仪教育必须得到家长的配合与支持。因此六加一派来了专职的讲师为家长进行了礼仪教育的家长培训。我们也在每月一次的家长会中都会有开启孩子的幸福一生让孩子赢在起跑线上给孩子受益一生的财富等专题讲座,通过学习让家长转变幼儿教育的观念,走出幼儿教育的误区,了解礼仪、品格教育的重要性。使家长知道幼儿园的教育不是万能的,只有家庭、幼儿园、社会三位一体的教育才是完整的教育。,其次是教师学教师是幼儿的楷模,教师的一言一行都反射在孩子身上,能否将礼仪教育渗透在幼儿一日生活的每一个环节,关键在教师,只有教师认识到礼仪教育的重要性,才会落实在孩子身上。一是请公司的讲师对教师进行培训;二是园长做培训;三是在每周的业务培训时,都让一个教师给全体老师讲师德礼仪;通过这些形式的学习,教师理论上懂得了什么是礼仪?礼仪的核心是什么?为什么要对幼儿进行礼仪教育?,用礼,讲道理不如做道理,教师是幼儿模仿的对象,礼仪体现在细节。要求教师幼儿见人要热情友好,一声问候,一个点头,一次微笑,都会给人以温暖。教师教学中站姿坐姿要规范,和幼儿之间递接物品要用双手,请孩子时,要摊开手掌,跟孩子说话要蹲下等,老师一个标准的姿势就是一个无声的命令,潜移默化的影响着幼儿。,将礼仪、爱的理念植根于教师心中,晨间诵读我要用灿烂的微笑,满腔的热情迎接新的一天。用全身心的爱关怀、呵护孩子的点点滴滴。“一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子”是我们的宗旨;把孩子的安危冷暖挂在心上是我们的行动;培养孩子身心健全、知礼、用礼、智慧、乐观是我们的目标,我们对孩子每一个鼓励的眼神,每一个轻柔的抚摸,每一个热情的拥抱,都浸透着无言的爱的表达,相信自己一定能做得到。,兰天幼儿园园歌,迎着清晨灿烂的阳光,大手拉着小手欢聚在一堂,善良、诚实、乐观、自信,尊重、自律、勇敢、坚强,为孩子开启幸福的人生,让兰天化作梦的翅膀。用我们的爱心浇灌今天的花朵,用我们的双手托起明天的太阳,啊!兰天。兰天、兰天更高更强。,全园幼儿共同做到,学会双手递接物品,见到人要主动问好,上下楼梯靠右行,为了给幼儿创造机会,我们从学前班开始,每周有四个礼仪小标兵,在晨间和老师一起站在幼儿园门口迎接孩子,一周结束后,都要给他们拍照留念,并且每个小标兵都会收到园长写给家长的感谢信,旨在让家长更好的了解幼儿在园的行为,同时进一步强化家长的意识,不管孩子能力强弱都要保证每个孩子都有机会当小标兵。,礼仪之花结硕果,通过半年多的礼仪教育,幼儿园无论是孩子、教师、还是家长都发生了可喜的变化。幼儿通过我们开展的生活礼仪、学习礼仪、公共场所礼仪等不仅获取了生活常识、而且学会交流沟通,增加EQ(情商)指数。多数家长反映,孩子变得喜欢交往了,变得负责了,变得有礼貌了,在赏识下,激发了幼儿的内在动力,自信焕发出来的乐观、坚强、良好的心态,走到哪都受到好评和认可。,我园有些家长在超市工作,见的孩子比较多,有比较就有鉴别,家长门说,众多孩子中,兰天的孩子突显出的热情、乐观、礼貌真的是不一样,特别是春节过后,许多家长反映说这个春节带孩子出去可长面子了,孩子自走到哪都受人夸,这些都无形中为幼儿园做了良好的口碑宣传,金杯银杯不如家长的口碑,幼儿园从建园至今没有做过任何形式的广告,没发过一张招生简章,甚至家长来园咨询都没有宣传单,大多数都是慕名而来,因此今年春节后已把整幢楼全部租下来,装修完,有了自己的户外活动场地,现已有十五个班级,在册幼儿300多名。甚至当初开园时认为幼儿园条件不好的家长,现在又把孩子转回来。,利在当代,功在千秋,幼儿园之所以有今天的发展,得益于有了这样系统、科学完整的礼仪教育体系,得益于开展的礼仪、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论