（体育教育训练学专业论文）河南省竞技排球后备人才培养现状及影响因素分析.pdf

河南大掌体育掌院2 0 0 8 届研究生硕士掌位论文 摘要 排球运动一直是深受我国广大人民群众喜爱的体育运动之一。自1 9 9 6 年我 国排球联赛步入职业化以来，排球比赛的观赏性大大提高，吸引了越来越多的人 关注排球运动，这在很大程度上促进了我国竞技排球运动的良性发展。但是一个 运动项目要想长盛不衰，最主要的是看其后备力量是否雄厚。后备人才的培养是 竞技体育发展的战略问题，只有重视后备人才的梯队建设，我国竞技体育的发展 才有后劲。我国竞技排球运动要想持续良好的发展下去，后备人才的培养不可忽 视。因此，研究河南省竞技排球后备人才的培养的影响因素，对河南省竞技排球 的可持续发展将具有十分重大的意义。 本文采用文献法、调查法、数理统计法、逻辑分析法，以河南省现有的竞技 排球青少年运动员、教练员、家长为调查对象，访谈有关部门领导。对影响河南 省竞技排球后备人才培养的主体因素、客体因素以及中介因素，进行了深入的调 查和研究。经调查发现，目前河南省竞技排球后备人才培养中科学化训练、训练 条件、运动员文化课学习等很多因素还存在一定的问题。调查结果如下：目前河 南省竞技排球后备人才分布范围过小，人数较少，年龄结构不合理，呈“中间大， 两头小”的橄榄型；在身体形态和身体素质方面与国家青年对相比也具有一定的 差距；教练员的年龄结构也不合理，且在科研方面比较薄弱，理论与实践结合不 紧，知识体系不够系统与完善；训练的科学化水平还有待进一步提高；训练条件 还不能完全满足后备人才培养的需要，运动竞赛制度也存在着不合理的因素；学 训之间的矛盾仍然较大；后备人才选材的科学化程度不够，经验式选材所占的比 重偏大，且选材范围过于狭窄，生源情况不够理想；后备人才家长对子女从事排 球训练基本上持支持态度，但是认为训练对文化成绩存在着一定的影响。在对子 女的未来发展意向的选择中，希望子女继续从事职业训练的人数相对较少；后备 人才个体自我因素受到家庭因素的影响，但运动员参与训练的动机与发展意向趋 向基本一致。后备人才培养模式正由单一的“三级训练培养模式向多元化的培 养模式转变，“体教结合 的培养模式逐步的得到推广，但是对青少年排球俱乐部 的创建仍然没有得到足够重视，后备人才培养体系仍不完善。 由此，本文提出了如下发展对策：领导部门应重视竞技排球教练员科学选材、 河南省竞技幸球后鲁r 人才培养现状及影响因素分析 科学训练、科学管理的技能水平的提高，完善教练员培养体系，加强对教练员的 培训和知识更新，并培养和提高其科研能力；相关部门应加大对竞技排球后备人 才培养的投入力度，完善、优化训练条件，为后备人才营造良好的训练环境；顺 应社会、家庭和个人的发展需求，加强对后备人才的文化课学习的重视程度。对 竞技排球的后备人才在学习、升学方面给予优惠政策，解决运动员和家长的后顾 之忧；进一步完善竞技排球后备人才培养体系，继续推行并坚持运用“体教结合 的后备人才培养模式，解决后备人才学训之间的矛盾，走体教结合、学训结合的 道路。 关键词：河南省；竞技排球后备人才；培养；影响因素 i l 河南大掌体育掌院2 0 0 8 届研究生硕士掌位论文 a b s t r a c t t h e v o l l e y b a l ls p o nh a sb e e no n eo f t l l es p o r t sa c t i v i t i e su ，e 1 1r e c e i v e db yt h eb r o a d m a s s e so fm e p e o p l eo fo u rc o u m d ra l lt l l et i m e s i n c es t e p p i i l gi i i t ot l l ep r o f e s s i o n a l i s m 丘o mt t l el e a g u ev o l l e y b a l lt o u r n a n l e n to fo u rc o u m 巧o f19 9 6 ，t l l ev i e wo fv o l l e y b a j l m a t c hh a sb e e ni m p r o v e dg r e a t l yh a v ea t m l c t e dm o r ea i l dm o r ep e r s o n st op a ya n e n t i o n t 0v o l l e y b a ns p o r t s ，h a sp r o m o t e dt h eb e l l i 弘d e v e l o p m e n t so fs p o n sv o l l e y b a l ls p o n s o fo u rc o u m 巧t 0a g r e a te x t e n t b u to n es p o r t sw a n tp r o s p e r o u sf o r e v e r ，am a i no n et 0 s e ew h e t l l e ri t sr e s e r v ef o r c ei sr i c h t h ec u l t i v a t i o no fr e s e r v et a l e n t si sas t r a t e g i c q u e s t i o no fa t l l l e t i c ss p o r t sd e v e l o p m e m ， o n l yp a y i n ga t t e 而o n t om ee c h e l o n c o 咖c t i o no fr e s e r v et a l e n t s ，t l l e r ei ss t 锄i mi i lt h ed e v e l o p m e n to ft h e 利h l e t i c s s p o r t so f o u r c o u n t 珥s h o u l dt h i n ko fg o o dd e v e l o p i n gc o m i i l u o u s l yi i ls p o r t sv o l l e y b a l l s p o r to fo u rc o u m 吼t h ec u l t i v a t i o no fr e s e r v et a j e n t sc 觚tb ei g i l o r e d s o 咖d yt l l e i n n u e n c ef a c t o ro fc u l t i v a t i o no fr e s e r v et a l e n t so fs p o r t sv o l l e y b a l lo f h e r 姗p r o v i l l c e ， h a v eav e 巧g r e a tm e a l l i n gt ot 1 1 es 咖i n a b l ed e v e l o p m e n to ft h es p o n sv o n e y b a l lo f h e 啪p r o v i n c e d o c 啪e n tl a w ，i n v e s t i g a t i o nm 砌o d ，m a t h e m a t i c sa i l dp h y s i c s 跏i s t i cl a w ，l o g i c a i l a l ”i ca p p r o a c ht l l a tt h j sl i t e 删可伊a c eu s e s ，r e g a r de x i s t i n gr a c i i l gav o l l e y b a l lo f a 伽e t e so ft e e n a g e r s ， c o a c 也 p a r e n t s o fh e n a l l p r o v i n c e 觞r e s p o n d e n t s ，r e l e v a n t d e p a r t m e n tl e a d si n t e i e w t bi i l f l u e n c i n gt h em a i nf a c t o ro fr e s e ep e r s o i l l l e lt r a i n i i 培 o fs p o n sv o l l e y b a l lo fh e m np r o v i n c e ， h a v ec a r r i e do nt h ed e 印i 1 1 v e s t i g a t i o na 1 1 d s t u d i e di nm e s ef 砬t o r s r s o l l n e l t r a j l l i n go fs p o r t sv 0 1 l e y b a l lo fh e n a np r o v i i l c ea t p r e s e n t ，t l l es c i e n t i f i cp r o c e s st r a i n s ，t r a i n st h ec o n d i t i o n ，a t l l l e t e sl i t e r a c yc l a s st 0 咖d v a n da l s oh a v et h ep r o b l e mt h a ts u r ei nt h er e s e n ，ep e r s o 加e lt r a j m n go f s p o r t sv o l l e y b a l l o fh e n a np r o v i n c ea tp r e s e n t t h ei i l v e s t i g a t i o nr e s u l ti sa sf o l l o w s ：i 沁s e et a l e n t so f s p o r t sv o l l e y b a l l i nh e n a l lp r o v i n c ea r ed i s t r i b u t e di nt 1 1 em g ei ti st o os m a l la tp r e s e n t ， f e w e ri nn u m b e r ，o j i v et ) ，p eo n h e a 、，) ，t h em i d d l ea g ec o m p o s i t i o nm 螂o n a b l e ，p r e s e n t ， b o t h e n d sa r el i t t l e ；h a v ec e n a i nd i s p 撕t yw i t ht h en a t i o n a l y o u i l g m a i lt o oi n c o m p 撕n gi nb o d yf 0 ma 1 1 dp h y s i q u e ；t h ec o a c h sa g ec o m p o s i t i o ni su n r e a u s o n a b l e ， n i 河南省竞技棒球后鲁人才培养现状及影响因素分析 一_ _ _ l _ 一 锄dm o r e 、v e a l 【i i ls c i e n t i f i cr e s e a r c ki ti sn o tu 玛e n tf o rt l l et l l e o r yt oc o m b i r l e 、i t h p 瞅i c e ，恤k n o w l e d g es y s t e mi sn o te n o u 曲f o r t h es y s t e ma i l dp e 疵c t ；t h es c i e n t i f i c l e v e lo ft r a i m n gs t i l lr e m a i l l st 0h p r o v ef u m l e r ；t r a i n i n gc o n d i t i o ni l o tt ot o t a l l ym e e t d 锄趾d so fr e s e ep e r s o 衄e lt r a i l l i n gy e t ；ni s s t i l l r e l a t i v e l yg r e a t t 0l e a n lt i l e c o n 船a d i c t i o nw 1 1 i l e 勺阻i i l i n g ；s c i c n t i f i cd e 伊e et l l a t r e s e et a l e n t ss e l e c ts u i 讪l e m 酏e r i a l si sn o te n o u 曲，t l l ep p o r t i o na c c o u m e df o ri sp 矾a la n dg r e a tm a te x p e r i e n c e t y p es e l e c ts u i 协b l em a t e r i a l s ，锄ds e l e c ts u i 切b l em a t e r i a l st h er a n g ei st o or 捌w ，t h e s i t u a t i o no fs o u r c eo f 咖d e n t si sn o ti d e 甜e n o u 曲；r e s e r v et a l e n t sp a r e n t s 砌na i l d h o l dt l l ea n i t u d eo fs u p p o r t i n gb a s i c a l l yt 0t 1 1 et 1 1 i n gt l l a t c m l d r e ne n g a g e di nt h e v 0 1 1 e v b a l lb u tt m n kt l l a tt h e r ei sc e r t a j ni n f l u e n c eo n t ：h ec u l t u r ea c m e v e m e n tt ot r a i n i n t l l ec h o i c eo fm ed e v e l o p m e n tp l 印o s et ot l l ef u t u r eo fc m l d r e n ，h o p et h a tc l l i l d r e n c o n t i n u en u m b e ro fp e o p l ee n g a g e dm v o c a t i o n a lt r a i n i i l gr e l a t i v e l yl e s s ；r e s e n ，et a l e n t 协d i v i 山i a ls e l f 二f a c t o r 砌u e n c eb yf a m i l y sf a 酏o r ，b u ta t l l l e t ep a r t i c i p a t ei nm o t i v et 1 1 a t t m i na 1 1 dd e v e l o pp u r p o s et e n dt 0b a s i c a l l yu i l a n i m o u s t h er e s e r v ep e r s o l l n e lt r a i n j n g m o d ei sb e i n gc h a n g e db ys i n g l eap l u r a l i s t i cc u l t i v a t i o nm o d eo fm o d eo f ”o u t s 锄d i n g s p o r t st e 锄”，c u l t i v a t i o nm o d ep o p u l 耐z i n gp r o 伊e s s i v e l yo f ”b o d y i sc o m b i n et o t e a c h ” t h e r e f o r e ，t 1 1 i st e x th a sp r o p o s e dt 1 1 ef o l l o 、析n gd e v e l o p m e n tc o u n t e 衄e a s u r e ：t h e l e a d i n gd e p a r t m e n t s h o u l dp a y2 舭n t i o nt oc o a c h ss c i e n t i f i cs e l e c t i o no fs p o r t s v o l l e y b a l l ，i m p r o v e m e n to ft h et e c h l l i c a la b i l i t ) ，l e v e l so fs c i e n t i f i c 仃 l i l l i n g ，s c i e n t i f i c m 觚a g e m e n t ，p e b c tc o a c h - ss y s t e mo f 仃a i l l i n g ，s t r e n g t h e nt h e 廿a i m n ga r l dr e n e w a lo f k n o 、l e d g eo fm ec o a c h ，锄dt r a i na n di m p r o v ei t s s c i e n t i f i cr e s e a r c ha b i l i 够；t h e r e l e v a n td e p a n m e n ts h o u l ds t r e n g t l l e nt h ei r l p u tp o w e ro nr e s e r v ep e r s o 肌e l 胁m n go t s p o r t sv o l l e y b a l l ，p e r f e c t i n g ，o p t i 而z i n g l e c o n d i t i o no f 砌n i n g ，b u i l dt h eg o o d t r a i 血ge n v i r o n m e n tf o rr e s e n ，et a l e n t s ；c o m p l yw i m m es o c i e 吼f 缸1 1 i l ya n dp e r s o n a l d e v e l o p m e n td e m a i l d ，t h ed e g r e eo fa t t e n t i o nt 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关于学位论文独立完成和内容创新的声明 本人向河南大学提出硕士学位申请。本人郑重声明：所呈交的学住论文是 本人在导师的指导下独立完成的，对所研究的课题有新的见解。据我所知，除 文中特别加以说明、标注和致谢的地方外，论文中不包括其他人已经发表或撰 写过的研究成果，也不包括其他人为获得任何教育、科研机构的学住或证书而 使用过的材料。与我一同工作的同事对本研究所做的任何贡献均已在论文中作 了明确的说明并表示了谢意。 学位中请人( 学位论文作者) 釜名：熬然 2 d 年月 目 关于学位论文著作权使用授权书 本人经河南大学审核批准授予硕士学位。作为学位论文的作者本人完全 了解并同意河南大学有关保留、使用学位论文的要求，即河南大学有权向国家 图书馆、科研信息机构、数据收集机构和本校图书馆等提供学位论文( 甄质文 本和电子文本) 以供公众检索、查阅。本人授权河南大学出于宣扬、展览学校 学术发展和进行学术交流等目的，可以采取影印、缩印、扫描和拷贝等复制手 段保存、汇编学位论文( 纸质文本和电子文本) 。 ( 涉及保密内容的学位论文在解密后适用本授权书) 学位获得者( 学住论文作者) 签名：主& 丝 2 0年 月 日 学位论文指导教师签名： 2 0年月 目 河南大掌体育掌院2 0 0 8 届研究生硕士掌位论文 1 前言 1 1 问题的提出 排球运动一直是深受我国广大人民群众喜爱的体育运动之一。上世纪8 0 年代 中国女排“五连冠”的辉煌战绩曾经产生过重大的社会效应，2 0 0 4 年中国女排在 雅典奥运会上的重新夺冠，使更多的人再度关注起排球运动的发展。自1 9 9 6 年我 国排球联赛步入职业化以来，各省市之间的排球竞争日益激烈，比赛的观赏性大 大提高，吸引了越来越多的人观看排球比赛，关注排球运动，这在很大程度上促 进了我国竞技排球运动的良性发展。但是一个运动项目要想长盛不衰，最主要的 是看其后备力量是否雄厚。竞技体育后备人才是指具有一定体育天赋，经过系统 训练后，可能对竞技体育的发展做出贡献的青少年运动员。只有重视后备人才的 梯队建设，我国竞技体育的发展才有后劲。我国竞技排球运动要想持续良好的发 展下去，后备人才的培养不可忽视。然而专家及大量的业内人士指出目前中国青 少年排球运动员后备队伍正在严重萎缩，这对我国排球运动的可持续发展有着重 大的影响。 任何运动项目运动后备人才的培养都是一个长期而又复杂的过程，排球运动 也不例外。排球界有着“三年成形，五年成器，八年成才川羽的后备人才培养周期 说，一名优秀的排球运动员大约需经过8 1 0 年( 粗略计算约2 万个小时) 的训练。 如果一个国家或地区的排球后备人才队伍出现了断层，那么它的补给将是一个很 漫长的过程，这必然会持续影响这个国家或地区的排球运动很多年。因此，排球 运动后备人才的数量和质量在一定程度上决定着高水平运动人才的质量和数量， 进而决定一个国家或地区的排球运动水平。 河南省是全国人口最多的省份，曾为我国竞技体育的很多项目输送了不少优 秀人才。但排球运动一直以来都不是河南省的传统优势项目，河南省在排球项目 上也曾为国家排球对和国家青年排球队输送过一些优秀人才，但数量并不是很多。 从2 0 0 5 年开始，河南省竞技排球的成绩有了很大幅度的提高，男女排的成绩均较 以往有所突破，特别是河南省男子排球队在全国排球联赛及全国男排大奖赛上均 河南省竞技排球后萱r 人才培养现状及影响因 ：分析 有不俗的表现。良好的竞赛成绩使得河南省关注排球运动的人也开始逐渐增多。 在这种情况下，要想使河南省的竞技排球水平进一步提高，使排球项目成为河南 省竞技体育的优势项目之一，就需要关注河南省竞技排球后备人才的培养情况， 发掘有潜力的青少年竞技排球运动员，为河南省输送优秀的竞技排球运动员，这 样才能使河南省的竞技排球成绩继续提高，也才能为国家竞技排球队输送优秀的 人才，促进我国竞技排球运动的发展。 因此，笔者选定河南省竞技排球后备人才培养现状及影响因素分析这一 课题从宏观角度整体地把握影响河南省竞技排球后备人才培养的各种因素，了解 各种影响因素之间的关系及存在的问题，然后再从微观角度有的放矢地研究每个 存在问题的影响因素，使之得到有效的解决，从而解决河南省竞技排球后备人才 培养的根本问题。其目的在于通过广泛深入地纵向研究与横向比较，系统调查和 分析影响河南省竞技排球后备人才培养的各项条件因素，为河南省乃至全国竞技 排球运动今后的发展提供一点参考依据。 1 2 文献综述 通过中国知网( c n k i ) ，检索了1 9 9 4 2 0 0 7 年有关竞技体育各项目后备人才 方面的文章，并查阅了万方数据库近十年有关竞技体育后备人才的硕、博士论文， 共找到相关文章6 6 8 篇，其中硕士论文5 2 篇，博士论文7 篇。在这些文章中，有 关竞技排球后备人才方面的文章有5 6 篇，其中硕士论文8 篇，博士论文1 篇。这 些文章主要涉及以下几个方面： 1 2 1 有关竞技体育后备人才方面的研究 1 2 1 1 有关国外竞技体育后备人才方面的研究 在所检索的文章中，关于国外竞技体育后备人才的研究文章共有1 4 篇。主要 是进入2 0 0 0 年后我国学者对国外竞技体育后备人才的训练和培养体制的介绍，并 与我国竞技体育后备人才的训练和培养体制进行对比分析方面的研究。如潘前在 中美体育后备人才培养体制的初探中对中美竞技体育后备人才培养体制、指 导思想、运动员受教育程度与出路、后备队伍规模与选材覆盖面等情况进行了详 2 河南大掌体育掌院2 0 0 8 届研究生硕士学位论文 细的对比和分析。侯海波等人在国外竞技体育强国后备人才培养体制及启示 中对美国、俄罗斯、德国、澳大利亚四国的后备人才评定方法、选材方法培养方 法及其发展趋势进行了分析和预测。 1 2 1 2 有关国内竞技体育后备人才方面的研究 第一，有关我国竞技体育后备人才培养模式的研究。我国的竞技体育后备人 才培养模式现在还没有完全走出计划经济时代的模式，绝大部分培养工作由国家 承担，培养目标依旧是导向高水平专业运动队。随着我国政治、经济改革的不断 深入，竞技体育后备人才培养模式改革也势在必行。现在有关竞技体育后备人才 培养模式的文献中，很多的学者和专家比较认可的是以“体教结合 的方式培养 后备人才的培养模式。 第二，有关我国竞技体育后备人才市场的研究。竞技体育后备人才市场是竞 技体育人才市场的重要组成部分。我国的竞技体育后备人才市场，目前仍然受到 计划经济的影响，后备人才的合理流动和人才市场的发展进展缓慢。杨再淮、余 继英等在我国竞技体育后备人才市场的结构及其影响因素中指出：竞技体育 后备人才市场的结构主要包括市场主体、市场载体、市场法则、社会保障、教育 培训、调控体系等。这些结构主要受到人才市场的发展动力、市场保障、择业意 向、升学意向的因素的影响。 第三，有关我国竞技体育后备人才培养现状的研究。在所检索的所有文章中， 有关我国竞技体育后备人才培养现状的文章最多。如：江俊世、刘霞在试论竞 技体育后备人才培养现状中对我国竞技体育后备人才数量减少、区域分布失衡、 结构不合理、国家投入收益率低的现状进行了分析。在这些关于后备人才培养现 状的研究中，大多数都是针对某一项体育项目的后备人才在某一省或市培养现状 的研究。 第四，有关我国竞技体育后备人才影响因素分析的研究。如：严德一在影 响中国竞技体育后备人才资源开发的主要因素中指出，制度环境、目标发展、 训练输送、社会保障、人力资源、项目布局等是影响我国竞技体育后备人才资源 开发的主要因素；基层训练体系受到冲击和削弱、后备人才输送渠道不畅、输送 难等是制约后备人才开发的主要问题。陈芳、李琼志则在竞技体育后备人才可 持续发展的影响因素中对社会转型时期政府行为的影响、教练员的“近亲繁殖”、 河南省竞技排球后备人才培养现状及影响因 = 铲析 后备人才资源的储备三个方面对竞技体育后备人才可持续发展的影响进行了阐 述。 1 2 2 有关竞技排球后备人才方面的研究 1 2 2 1 有关国外竞技排球后备人才方面的研究 在所搜索的5 6 篇有关竞技排球后备人才方面的文章中，有关国外竞技排球后 备人才的文章有2 篇。周明华在排球后备人才选拔与训练体制的比较研究中 分别介绍了美国、日本和古巴的排球后备人才的选拔与训练体制情况，他指出： 美国的排球选手选拔体制是一中学作为培养运动员的初级阶段，大学为第二阶段， 排球的最高水平在大学，一流排球选手的选拔主要来源于大学排球队。日本的排 球人才选拔主要是通过实业团体和高中队选拔尖子队员。在训练体制上，日本注 重对青少年运动员未来动作素质水平提高，技术改进，防反技巧的发展。古巴在 训练体制上则注重狠抓体能方面的强化练习。黄依柱等人则在古巴女排八连冠 的显性优势剖析一文中谈到：古巴政府规定排球为学校的必修课程之一，并且 对优秀的排球后备人才加以重点培养，集中培训和指导，费用由国家负担。这样 不仅刺激了青少年对排球项目的热爱和群众的广泛的参与，并且使该项运动在国 民体育中占有更重要的地位。 从以上介绍的美国、古巴等国家的排球竞技后备人才培养的情况来看，都有 着相同之处。首先是从小抓起，以学校为基础在中小学就有较为广泛而积极地宣 传工作，并依托社会和学校力量开展各种排球竞赛活动，以打下坚实的社会基础。 其次，多数排球运动队利用业余时间训练，以减少与文化课学习的冲突。最后， 这些国家的竞技排球后备人才培养体制有比较健全的法规，有良好的运行机制做 保证，具体运作上都遵循“以市场为主 ，政府宏观调控的原则。 1 2 2 2 有关国内竞技排球后备人才方面的研究 在所检索到的所有有关我国竞技体育后备人才研究的文章中，针对我国竞技 排球后备人才研究的文章相对较少，仅有5 4 篇。这些文章的研究主要是从以下几 个方面进行的： 第一，有关我国竞技排球后备人才培养模式创新的研究。如：高良杰、张庆 4 河南大学喇叼r 学院2 0 0 8 届研究生硕士掌位论文 锋在我国排球后备人才培养体制的研究中提出了“校体联合模式 、“体、教、 企结合模式”、“社会化模式 等多元化的竞技排球后备人才培养模式。而韩飞、 张允蚌的从“北航男排现象探讨我国男排后备人才培养的新模式这一文章 则以北京航空航天大学男排为例，对“体教结合 培养后备人才这一模式进行了 具体的案例分析。 第二，有关我国竞技排球后备人才训练与管理方面的研究。如：杨树盛、杨 露的全国及辽宁省青少年排球运动员训练现状的调查研究提出了创建少儿业 余训练新形式的建议。而栗燕梅在青少年排球运动业余训练的研究中指出了 我国青少年排球业余体育训练现状和存在问题的主要原因，首先是体制内容各方 利益冲突，青少年文化教育与运动训练协调发展最主要的矛盾之一是时间的冲突； 其次是急功近利而导致训练效益低下的现象；第三是巨大的人口压力和有限的社 会资源之间的矛盾对排球业余训练的影响；最后是体育系统与教育系统独办青少 年排球业余训练的弊端。并从调整有关各方面利益和满足人们需求，建立健全青 少年排球业余训练体系及建设高素质排球教练员和广开就业渠道等角度作了一些 探讨。 第三，有关我国竞技排球后备人才培养的现状及发展对策方面的研究。如陈 亚仙的江苏省竞技排球后备人才培养现状的分析与对策研究对江苏省竞技排 球后备人才培养的现状进行了调查和分析，并针对江苏省的具体情况提出了相应 的发展对策。仪名蕾的山东省排球运动后备人才培养现状及对策研究对山东 省竞技排球后备人才培养的现状进行了调查和分析，也针对山东省的具体情况提 出了相应的发展对策。而许东明的安徽省排球竞技后备人才培养现状与可持续 发展的研究不仅对安徽省竞技排球后备人才培养的现状进行了调查和分析，并 根据可持续发展理论对安徽省的后备人才培养的发展提出了建议。 第四，有关我国竞技排球后备人才身体素与专项技术方面的研究。如：凌国 钊、郭鼎文、盖洋在我国青年女子排球运动员的身体形态和专项身体素质一 文中对我国青年女子排球运动员的身体形态和专项身体素质进行了深入研究，并 指出我国青年女子排球运动员的身高、指高和体重等身体形态指标与成年运动员 还有较大差距，特别是缺乏身材高大的运动员，助跑摸高、连续摸高等专项身体 素质水平还有待提高。而盖洋、吕梅、金学斌在对中国青年男子排球运动员身 体形态和专项身体素质的研究一文中对我国青年男子排球运动员的身体形态和 河南省竞技排球后鲁人才培养现状及影响因素分析 专项身体素质也进行了深入研究，指出我国青年男子排球运动员的身体形态基本 达到先进水平，而助跑摸高、三级蛙跳等专项身体素质还有待提高。 第五，有关我国竞技排球后备人才地域分布特征方面的研究。如：王海燕在 试论我国排球二线后备人才地域分布特征中指出东部地区是我国竞技排球二 线后备人才的主要培养地区，中部与西部地区排球二线后备人才的培养力度不够， 并提出了巩固东部培养基础优势，加大排球竞技二线后备人才的培养力度；结合 我国经济发展政策倾向，制定我国西部排球竞技二线后备人才培养目标；找寻中 部地区培养数量下降的原因，重新振兴中部竞技排球后备人才培养体系等，合理 配置我国竞技排球二线后备人才地理分布的建议。 1 2 3 存在问题 通过对以上国内外研究现状的综述得出：目前国内对于竞技体育后备人才的 研究比较多，但是针对排球项目的研究并不是很多。且在已有的有关排球项目的 研究中，大部分都属于对高水平排球运动员培养的研究。有关排球后备人才的研 究，大部分又都是从微观的角度对排球运动后备人才的培养进行的研究。当然， 从微观角度研究影响排球运动后备人才培养是必要的，也是可行的，如对排球运 动后备人才训练问题进行研究，可以迅速提高排球运动员的技术与战术水平，但 技术与战术的提高要受其它因素的影响，如果解决不好训练与其它因素的关系问 题，技术与战术的训练效果就会受到巨大的削弱。因此，从宏观角度研究影响排 球运动后备人才培养问题，也是十分必要的。 目前，我国从宏观角度探讨竞技排球后备人才培养问题的研究主要是现状调 查研究和影响因素分析，而关于影响因素分析的研究数量较少。河南省竞技排球 运动后备人才培养的影响因素分析方面的研究尚属比较缺乏。为此，本课题从宏 观角度出发，对影响河南省竞技排球后备人才培养的主体因素、客体因素以及中 介因素这三方面的影响因素进行较为全面、系统地分析，揭示存在的主要问题， 并提出有利于河南省竞技排球后备人才队伍健康、有序的发展对策，为河南省竞 技排球后备人才培养提供参考依据。 6 河南大掌体育掌院2 0 0 8 届研究生硕士学位论文 2 研究对象与方法 2 1 研究对象 本论文的研究对象为河南省竞技排球后备人才的培养现状。 2 2 研究方法 2 2 1 文献资料法 根据论文的研究目的和研究内容，笔者查阅了中国学术期刊网全文数据库及 万方数据库( 1 9 9 4 一一2 0 0 7 年) 中我国关于人才培养方面的文献与理论研究成果， 正式发表的有关体育人才与体育后备人才培养方面的文章；阅读相关的书籍，国 家体育总局以及河南省体育局有关体育后备人才的文件。并参阅与本课题有关的 社会学、管理学、人才学、训练学等多学科论著。在对以上文献资料进行整理归 纳后，形成了论文的主要方向和理论依据。 2 2 2 调查法 2 2 2 1 访问调查法 针对河南省竞技排球后备人才培养情况及影响因素等方面的问题，对河南省 体育工作大队，河南省排球运动管理中心，各地市体校，排球传统项目学校的领 导、教练进行访谈。搜集到关于河南省竞技排球后备人才培养的相关资料。 河南省竞技排球后备人才培养现状及影响因 ：分析 2 2 2 2 问卷调查法 2 2 2 2 1 问卷的设计 根据本论文研究的内容和目的，查阅相关资料和专业书籍，并遵循体育科研 方法和社会学调查方法有关问卷设计的要求，设计了“河南省竞技排球后备人才 教练员调查问卷 、“河南省竞技排球后备人才运动员调查问卷”和“河南省竞 技排球后备人才家长调查问卷”。对问卷初稿征询有关方面专家的意见，进行了反 复细致的修改，并在修改后进行了问卷的有效性调查。 2 2 2 2 2 问卷的效度检验 为了保证问卷设计的有效性，对问卷的初稿征询有关专家的意见，经数次修 改后，由1 2 名专家对问卷进行效度评价。其中教授6 名，副教授6 名。评价结果 说明问卷具有有效性( 见表1 ) 。 表1 专家对问卷效度检验结果统计表( n = 1 2 ) 2 2 2 2 3 问卷的信度检验 为了保证问卷的信度，本文问卷的信度检验运用了“重测法 ，在调查样本范 围内分两次让同一群体填写相同的问卷，时间间隔为1 5 天，随后将所得数据结果 进行统计和检验，检验结果为：教练员问卷相关系数为r = 0 8 3 ，运动员问卷相关 系数为r = 0 8 1 ，家长问卷相关系数为r = 0 7 4 ，证明这三份问卷的信度可靠。 2 2 2 2 4 问卷的发放与回收 本研究问卷发放形式为采用现场发放，当面回收；邮寄与约定时间回收及委 托教练员发放、回收的形式。发放教练员问卷1 2 份，回收1 2 份，有效问卷1 2 份， 有效回收率为1 0 0 。发放运动员问卷2 0 2 份，回收1 9 5 份，有效问卷1 9 5 份，有 效回收率为9 6 5 3 。发放家长问卷2 0 2 份，回收1 9 5 份，有效问卷1 7 1 份，有效 回收率为8 7 6 9 。 8 河南大掌体育学院2 0 0 8 届研究生硕士学位论文 2 2 - 3 数理统计法 对通过调查、访问所获得的有效数据， 理与基本方法，采用s p s s l l 5 统计软件， 得出研究所需要的数据。 2 2 4 逻辑分析法 按照体育统计学和社会调查统计的原 利用计算机进行数据的统计与处理， 运用比较、归纳、演绎、综合等逻辑学方法，综合社会学、管理学、体育理 论等多学科理论，对统计数据进行分析和探讨，论证有关分析和结论。 9 河南省竞技搏球看萱r 人才培养现状及影响因巴分析 3 研究结果与分析 3 1 河南省竞技排球运动发展概述 河南省是我国人口最多的省份，曾经涌现出一大批著名的运动员，为我国的 竞技体育输送了不少的优秀人才。但是由于河南省的经济发展水平在全国仅处于 中等偏下水平，致使河南省竞技体育运动的发展也受到了也一定程度的制约。一 直以来，河南省竞技体育的优势项目主要集中在自行车、赛艇、皮划艇、射击、 跆拳道、拳击、柔道、武术和举重这些项目上，排球并不属于河南省竞技体育的 传统优势项目。因此，长久以来河南省的竞技排球运动开展情况也并不如人意。 河南省男、女排球队均成立于1 9 5 8 年，并于当年参加了全国排球乙级联赛第 一阶段的比赛，但均未能进入第二阶段的比赛。随后，河南男、女排参加了1 9 5 8 年以后的各届全国排球联赛和全国排球锦标赛，但比赛成绩却总是差强人意，一 直都处在全国的中下等水平。直至1 9 8 7 年河南男排在全国第六届运动会男子排球 决赛中夺得第五名后，又连续夺得全国七运会第九名，八运会第六名，九运会第 八名，十运会第八名。河南省竞技排球的竞赛成绩开始有所上升。然而，自1 9 8 8 年汉城奥运会后，中国竞技排球的整体水平开始下滑，中国竞技排球的发展进入 了低谷时期，河南省竞技排球运动的发展也不可避免受到了严重的影响。进入二 十世纪九十年代后，河南省省内的竞技排球队伍开始逐渐萎缩，学校排球运动和 大众排球运动项目的开展也逐渐减少，各地市排球赛事的举办也遭受了前所未有 的冷落。1 9 9 6 年，全国排球联赛开始步入职业化，这使得国内排球市场开始逐步 升温。河南省排球运动的发展情况也随之开始有所好转。在近两年国内的排球比 赛中，河南男排和女排的成绩均有不同程度的提高。如：河南男排在全国排球联 赛2 0 0 6 2 0 0 7 赛季中获得第三名，在2 0 0 7 全国男排大奖赛上获得亚军；河南女排 在全国排球联赛2 0 0 5 2 0 0 6 赛季中获得第三名，在2 0 0 7 全国女排大奖赛中获得第 四名：这些成绩对河南省竞技排球来说都是历史性的突破。说明了我省的竞技排 球水平较以前有了很大程度的提高。这对我省的排球运动以后的发展有了很大的 激励作用。但是，好景不长，在全国排球联赛2 0 0 6 2 0 0 7 赛季的比赛中，河南女 l o 河南大掌喇叼r 掌院2 0 0 8 届研究生硕士掌位论文 排下降到了第八名，在刚结束的全国排球联赛2 0 0 7 2 0 0 8 赛季的比赛，河南女排 竟然惨遭降级。三年里，河南女排走了一条“节奏分明 的“下滑线。而队伍梯 队建设不完善，青黄不接正是河南女排成绩下滑的主要原因之一。 通过调查发现，河南省竞技排球后备人才目前的培养状况并不乐观。根据统 计历年参加河南省少年排球赛的参赛队伍情况来看：1 9 9 4 年之前的河南省少年排 球赛的参赛队伍一直在1 5 支左右；1 9 9 4 年一2 0 0 3 年，参加河南省少年排球赛的队 伍数量逐年减少；2 0 0 3 年至今，参加河南少年排球赛的队伍仅剩下了四、五支。 而在河南省中学生