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文档简介

,海德教育欢迎你,热身游戏,我问你答:同学们还参与过哪些比较好玩的游戏?,第4课有趣的拼句游戏学习场面描写,好词加油站,异口同声绞尽脑汁抓耳挠腮再三催促,前俯后仰捧腹大笑欢声笑语哄堂大笑,拼句游戏,游戏规则:1、一组的同学在纸条上写“姓名”,二组的同学在纸条上写“什么地方”三组的同学在纸条上写“怎么样的”,四组的同学在纸条上写“干什么”2、所写内容越新颖、越离奇、越古怪越好,看看谁最爱动脑筋,写的内容最有创意。3、将写好的纸条按照小组分别放在前面的纸盒内。,例如:姓名:物品、孙悟空、同学名字、赵本山等地点:在月球上,在厕所内,在美国,在火星等怎么样的:心急火燎的、激动万分的等干什么:扭秧歌,吃豆腐,睡觉,玩游戏等,小提示:1.请用你的火眼金睛注意观察同学们游戏前的语言、神态、心理和动作。2.做了哪些动作、说了什么句子让你觉得比较有趣好笑、印象较深的情景是哪些、你的心理感受?3.同学们的心情、通过游戏获得的感受?,游戏开始!,回顾:按顺序写活动场面游戏前:请用你的火眼金睛注意观察同学们游戏前的语言、神态、心理和动作。游戏中:做了哪些动作、说了什么句子让你觉得比较有趣好笑、印象较深的情景是哪些、你的心理感受?游戏后:同学们的心情、通过游戏获得的感受?,一、交待清楚场面的背景。,时间,地点,人物,场面背景,讲完游戏规则,教室里非常静,同学们绞尽脑汁的想该写些什么?,老师刚说完,同学们便热闹起来,教室里成了欢乐的海洋。,场景气氛的烘托,大家像沸腾的水一样。,二、点面结合写场景。,班上的一些同学有的趴在桌上,一边捂着肚子,一边使劲敲桌子,有的从桌上滑到地上,笑得肚子都快爆了,大家都沉浸在欢乐的海洋里.,最好笑的就是宁叶,只见他走上讲台,看了一遍还没读出声,就笑出了眼泪。只见他忍着笑,断断续续的读出:“郑老师在玉米地里欢快的喂猪。”,细节描写,面,点,三、你的感受与收获,收获,感受,通过这节有趣的游戏课后,我还明白了一个道理:讲话或写作时,用词一定要准确、恰当,不能乱造句子,不然就会闹出许多的笑话。,有趣的拼句游戏,今天,作文梁老师一走进教室就笑眯眯地说:“今天,我们来玩一个游戏。”“是什么?”同学们的眼神“刷”地一下集中在老师的嘴巴上。只见老师不紧不慢地说:“这个游戏叫拼句游戏。”“耶!”同学们的眼神从急切转到激动。梁老师老师示意大家安静下来,给每人发了一张小纸条,并讲了游戏规则。讲完游戏规则之后,同学们有的迫不及待地写起来,有的望着天花板发呆,还有的是认真思考后才写下搞笑的句子。梁老师见我们都写好了,就让同学来读。“马恺阳在公园里呆头呆脑地一边看电视一边吃东西。”同学们听了都笑地前仰后合,我也笑的直不起腰来。最好笑的就是宁叶,只见他走上讲台,看了一遍还没读出声,就笑出了眼泪。只见他忍着笑,断断续续的读出:“郑老师在玉米地里欢快的喂猪。”刚才还鸦雀无声的教室立刻爆发出了震耳地笑声。还有“长了包的马翌天在厕所里认真地洗澡。”“马航在厕所里偷偷地跳芭蕾舞。”几个被写在纸条上的人哭笑不得。班上的一些同学有的趴在桌上,一边捂着肚子,一边使劲敲桌子,有的从桌上滑到地上,笑得肚子都快爆了,大家都沉浸在欢乐的海洋里.“叮铃铃”,快乐的时间总是过得很快,不一会儿就下课了。通过这节有趣的游戏课后,我还明白了一个道理:讲话或写作时,用词一定要准确、恰当,不能乱造句子,不然就会闹出许多的笑话。,例文分析,1、文中的时间、人物、地点?2、文中用了哪些好词,画出来。3、分别找出文中描写点和面的部分。,习作提纲,开头:交代游戏的名称以及进行的时间、地点、人物中间:点面结合介绍游戏的过程,以及场面的气氛。结尾:写出自己在此次游戏活动中的感受和收获。,凤头,1.“哈哈.”一阵阵笑声从我们教室里传了出来,咦?猜猜这是在干什么呢?告诉你吧,我们在玩拼句游戏呢!2.这节课是作文课,石老师笑眯眯地走进教室,“我们来做个游戏好吗?”老实说。“好!”大家异口同声地回答道。只见老师在黑板上写了四个字拼句游戏。,豹尾,1.下课铃响了,同学们仍沉浸在游戏当中。通过这个妙趣横生的小游戏,我明白了,用词的准确性是多么重要!2.“哈哈.教室里的笑声一浪高过一浪,拼句游戏真好玩!通过这个游戏,我也明白了以后不能乱造句子,不然可要闹笑话呢!,有趣的拼句游戏最爱拼句游戏一次有趣的XX一节有趣的作文课,要求:结合本课所学知识点完成一篇习作。字体工整,语句通顺。字数不少于350字。,习作,作业,1、好词抄一,默一。2、背诵海德智囊词语大集结16-21,多音多义字16-21,诵读经典12-16。3、海德智囊朗诵我是环保小卫士、保护环境,人人有责。4、养殖绿豆芽,观察并记录变化过程。,观察前第一天,1.挑选一些饱满的绿豆,用清水浸泡56小时。,2.把毛巾浸湿,叠好放在筐子里,并把浸泡的绿豆放入,尽量铺匀一些,好接触空气。,3.把纱布浸湿,盖在筐子上面,放到光照下。,双响炮,双响送大礼,学习进步在一起,活动时间:3月1日-3月30日,1、每带1名同学试听,两人都可获赠一张抽奖券,到前台抽取奖品。2、每成功介绍一个同学报名成功,老学员都可获得奖励海德币100元、礼品积分100分(20元价值)、现金红包100元综上所述:老学员:抽奖券、100元、100分礼品积分、100元海德币新学员:抽奖券、100元海德币、报名奖品,学员奖励政策,快乐双响炮,你要我也要,快来报名参加济南海洋馆

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