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文档简介

六年级语文下:练习1(国标本十一册教案) 2一、复习把上节课的语文与生活中的句子复习一遍,指生读。二、教学第三部分:写好钢笔字1、审题。(1)指名读题。(2)教师进一步明确练习要求。2、指导。(1)学生自由读这段话。(2)要求学生仔细观察这些钢笔字的特点,揣摩运笔方法。(3)让学生说说写钢笔行楷的注意点。(要从每个字的整体去观察,不要看一笔描一笔,要一气呵成)(4)以死,州等字为例指导学生体会运笔特点。(5)教师强调行款布局和整体章法。3、练习。(1)学生练习描红。(2)根据描红情况,教师及时小结,在让学生仿写。4、反馈。(1)展示写得好的字,指出好在哪里。(2)指出不足,根据情况进行纠正强化练习。(学生书写时教师要注意巡视观察,反馈时注意评点、纠正)三、教学第五部分:写好毛笔字1、学生观察课本中的两个字陪将。字形特点笔画特点2、教师示范书写,讲解要点3、学生书写,教师巡回指导4、评讲书写作业5、学生再次练写。四、总结本节课学习情况布置下一节课需要准备的东西。通过多种渠道搜集反映各民族文化特色的资料,制成小卡片。3 / 3

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