推普周工作总结

1 / 30 推普周工作总结 实验小学分校 2016-2016 学年 推普周工作总结 2016年 9月 15日至 21日是第 17届全国推广普通话宣传周。为进一步提高我校语言文 字的整体水平，进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，我校结合实际情况和当前形势，开展了一系列活动，取得了良好的效果。现将推普活动情况总结如下： 1、加强组织领导。为加强对推普周活动的领导，学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由校长担任。 2、制定周密活动方案。为 做好推普工作，依据文件要求精神，结合我校的实际，就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划，制定工作计划，保证活动顺利进行。 3、师生动员，营造氛围。为了使我校普通话宣传周活动搞得既轰轰烈烈 ,又扎实有效。在本届宣传周来临之际 ,首先，2 / 30 学校举行了师生动员大会，进行全员推普总动员，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进行爱国主义教育。其次，师生提出了倡议并表示决心。学校向全校师生发出推普倡议，号召全校 师生积极说普通话、用规范字，使普通话成为校园语言，不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养，齐心协力，做出自己应有的贡献。 4、广泛宣传，深入推广。宣传周期间，学校利用广播、宣传栏、黑板报等宣传媒体，广泛向全校师生宣传国家通用语言文字法和新时期国家推普方针政策以及相关的推普知识，增强语言文字法规意识，通过不同的媒体、不同的宣传方式，营造浓厚的推普氛围，激励广大师生学普推普的积极性和自觉性。 5、发挥学校推普作用，在学生中开展了丰富多彩的推普活动。如 5、 6 年级各班出一期黑板报并举行手抄报比赛。 3、4 年级组织一次以推普为主题的班队会，举行硬笔书法比赛。1、 2 年级进行古诗诵读比赛，评选 “ 诵读之星 ” 等。形成强大的宣传攻势，有效地进行了推普宣传和教育，广泛地普及了普通话知识，充分调动了学生的积极性。 6、组织学生进入社区等公共场所，对公共场合使用文字进3 / 30 行了查错、纠错，增强了学生的规范用字的意识。 7、积累资料档案，做好有关普及普通话工作的文件、计划等资料齐全，做到了专人专管。制定制度，量化管理，把 “ 推普 ” 活动同学校的常规管理结合起来，在教职工考核、课堂教学、教学评优等方面都做了明确规定，并严格执行。教师在课堂教学、集体活动中必须使用普通话，教师、学生在校内必须使用普通 话。 存在问题及措施： 1、个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助、教育，帮其提高认识，激励其参与的积极性。 2、少数师生口语交际能力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。 总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。 4 / 30 盐关街幼儿园推普周活动方案 今年 9 月 15 日至 21 日是第十五届全国推广普通话宣传周，为了在此次活动中取得实效，特定我园第十五届推普周活动方案。 一、指导思想 深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，尊重语言文字发展规律，注重主体性和多样性的辩证 统一，在国家通用语言文字发挥主导作用的前提下，通过开展推普周，提高我园教职工的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，实现幼儿园语言文字工作的规范化、标准化，我园围绕第 届推普周宣传主题进一步推进园所语言文字工作全面、协调发展。 二、宣传主题 大力推广和规范使用国家通用语言文字 三、活动内容 1根据有关活动要求，成立推普周活动领导小组并召开推普周活动领导小组会议，对本园的推普周工作进行规划和部5 / 30 署，并和全体教职工全面领会通知精神。活动中大力宣传贯彻国家通用语言文字法国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2016-2020 年 )和国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要 (2016-2020 年 )等文件。努力提升国家语言文字法律法规和方针政策的社会知晓度。 2抓好日常推普工作：要求全体教职工坚持用普通话交流，并检查教师的文字资料以提高教职工规范用字的自觉意识；同时把语言文字工作与幼儿园一日活动结合起来，积极引导幼儿用普通话进行交流，形成全园都说普通话的良好氛围。 3扩大推普宣传面积：通过张贴推普标语、宣传知识，积极向家长进行推普宣传；同时引导幼儿向家长宣传，请家长一同加入推普工作行列，让 “ 说普通话、写规范字 ” 的意识深入每个人的心里。 4通过举行教师演讲比赛、开展幼儿 “ 推普周诗歌朗诵会 ”等丰富多彩的活动，推动普通话的推广与运用。 5推普周活动领导小组成员督导各项活动有序、有效地开展，并做好活动资料的积累和总结工作。 6 / 30 四、活动时间 2016 年 9 月 15 日 21 日 五、具体活动安排 9 月 15 日：推普周活动准备阶段，推普周工作动员会。 9 月 16 日 17 日：利用家园联系栏以及晨间谈话等形式进行推普宣传活动。 9 月 18 日：教师演讲比赛。 9 月 19 日 ：中、大班组开展 “ 诗歌朗诵 ” 、 “ 大手牵小手 ”活动。 9 月 20 日：推普周工作总结会，做好活动资料的积累和总结工作。 9 月 21 日：上交有关资料。 盐关街幼儿园 2016 年 9 月 10 日星期 三 盐关街幼儿园推普周活动总结 在为期一周的宣传活动中，我校结合实际情况， 大力宣传，7 / 30 广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体师生在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，取得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下： 一、加强组织领导 为了使 “ 推普活动 ” 深入开展，学校领导亲自布置、检查本次活动的开展。使我校 “ 推普 ” 活动做到了有计划、有安排 、有落实、有检查、有记录，保证活动顺利有序地开展。 二、营造良好宣传氛围 我们利用国旗下讲话，对全体师生进行推普周宣传，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。向全校师生发出 “ 推普周 ” 活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻 到全体师生，布置落实推普周活动安排。 我校还充分利用音乐课、校讯通等平台，大力宣传教育，营造了良好的校园语言氛围。 三、规范教师课堂用语 8 / 30 在宣传周期间，我校再次组织全体教 师认真学习了中华人民共和国国家通用语言文字法以及相应的普通话基础知识，使我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用，积极创设了良好的语言环境。学校还组织教师开展了普通话教学基本功展示活动，对教师课堂语言提出了新的要求，并把教师使用普通话作为课堂常规检查 的内容。 四、开展丰富多彩的主题活动 在本次宣传周中我校开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动：各班开展了中华经典诵读、演讲活动，这些活动让学生们增长了用好祖国语言文字的意识。 学校还组织学生开展 用字纠错活动；倡议学生在校说好普通话，在社会或家庭进行一次推普宣传。向家长宣传推普的意义，鼓动家长参与推普活动，将推普工作推向社会，从而形成家校社会一体化的教育网络。 五、活动小结 9 / 30 本次推普活动能按活动方案圆满完成，这和全校师生的认真参、家长的积极配合是密不可分的。通过本次推普周活动 ，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。在以后的教学工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。 溪丘湾乡中心小学第十八届推普周活动总结 2016年 9月 14日至 20日是第 18届全国推广普通话宣传周，我校结合实际情况，根据省教育厅省语言文字工作委员会关于开展第 18 届全国推广普通话宣传周活动的通知 (黔教语办 2016 212 号 )和安顺市关于印发安顺市 2016 年第18 届全国推广普通话宣传周活动方案的通知安语发20167 号和普定县 2016 年第 18 届全国推广普通话宣传周活动方案普教科字 2016 278 号精神和马场镇中心学校 2016 年第 18 届全国推广普通话宣传周活动方案为指导，全力动员、广泛宣传，以 “ 大力推广和规范使 用国家通用语言文字 ” 为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。现将工作总结如下： 10 / 30 1、加强组织领导。为加强对第十八届全国推普周活动的领导，学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由校长担任，成员有副校长及各室成员。同时，要求各班班主任成立相应组织。 2、制定周密活动方案。围绕本届推普周主题 “ 说好普通话，圆梦你我他 ” 。结合我校的实际，就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划，各学校也相应制定工作方案，保证活动顺利进行。 3、师生动员，营造氛围。为了使我校第十八届普通话宣传周活动搞得既轰轰烈烈 ,又扎实有效。在本届宣传周来临之际 ,首先以学校举行了师生动员大会，进行全员推普总动员，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进 行爱国主义教育。其次，师生提出了倡议并表示决心，全校师生发出推普倡议，号召全校师生积极说普通话、用规范字，使普通话成为校园语言，不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养，齐心协力，做出自己应有的贡献。 4、广泛宣传，深入推广。宣传周期间，学校利用红领巾广播站、橱窗、黑板报、班级门上张贴 “ 请说普通话、请写规范字 ” 等宣传媒体，广泛向全校师生宣传国家通用语言文11 / 30 字法和新时期国家推普方针政策以及相关 的推普知识，增强语言文字法规意识，通过不同的宣传方式，营造浓厚的推普氛围，激励广大师生学普推普的积极性和自觉性。 5、发挥学校推普作用，在学生中开展了丰富多彩的推普活动。如推普知识讲座、推普知识竞赛、普通话诵读比赛活动等。形成强大的宣传攻势，有效地进行了推普宣传和教育，广泛地普及了普通话知 识，充分调动了学生推普学普的积极性。 6、组织学生进入校园或公共场所，对公共场合使用文字进行了查错、纠错，增强了学生的规范用字的意识。 7、积累资料档案，做好有关普及普通话工作的文件、计划等资料齐全，做到了专人专管。制定制度，量化管理，把 “ 推普 ” 活动同学校的常规管理结合起来，教师在课 堂教学、集体活动中必须使用普通话，教师、学生在校内必须使用普通话。 (二 )、存在问题及措施： 1、个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助、12 / 30 教育，帮其提高认识，激励其参与的积极性。 2、少数师生口语交际能力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。 总之，在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了学校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争学校的语言文字工作再上新台阶。 【第 2 篇】小学 2016 年第十八届推普周活动总结 2016年 9月 14日至 20日是第十八届全国推广普通话宣传周，我校根据文件要求，结合学校实际情况，大力宣传，广泛发动，以 “ 推广普通话，共筑中国梦 ” 为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，进一步提高了我校语言文字的整体水平，进一步增强全体师 生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，取得了良好的效果。现将推普活动情况现将工作总结如下： 13 / 30 一、加强组织领导，营造推普氛围 为加强对第十八届全国推普周活动的领导，学校成立了 推广普通话宣传领导小组，组长由校长担任，成员由各部门负责人与班主任组成。 本次活动分为如下几个阶段： (一 )、 9 月 14 日定为宣传发动阶段，主要做好以下宣传工作： 1、学校 在校园内张贴了推普周的宣传主题 “ 推广普通话，共筑中国梦 ” 等进行积极有效的宣传。 2、利用国旗下讲话时间，对全校师生做一次宣传动员，布置本活动周的内容。通过举行 “ 升国旗、唱国歌 ” 仪式，对全体师生进行以推广普通话为主题的宣传教育活动，激励师生自觉使用普通话和规范字，使全校师生积极参与到推普周活动中。 3、号召全校师生及家长坚持说普通话，写规范字，使普及走向深入。组织全体教师认真学习了国家通用语言文字法、贵州省通用语言文字条例、贵州省教育系统普通话14 / 30 等级相关要求的通知 (黔教语发【 2016】 324 号 )以及相应的普通话基础知识，使我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用，利用校园广播等向师生广泛宣传大力推广普通的必要性、迫切性。 (二 )、 9 月 15 日班级制订推普活动 计划，列为班主任工作的一项内容，不局限于本周，将推普计划贯彻到整个学期的教育教学当中。 (三 )、 9 月 16 日 19 日各班开展推普活动。 (四 )、 9 月 20 日对本次推普工作全面分析，认真总结。 二、搭建推普平台，开展各种活动 1、在校园醒目位置张贴推普周宣传口号及宣传画。让学生办一期写规范字，说普通话的主题手抄报。 2、学校利用周一的升旗仪式，通过作国旗下讲话，向全体师生发出倡议。班主任利用主题班队会，宣传规范语言文字的重要性，对学生进行推普专题宣传教育 活动。 15 / 30 3、学校设立推普监督岗。校园小卫士和各班推普监督员随时进行巡查，提醒师生说好普通话，使学生自觉讲普通话。通过本次活动，力争在校园内营造人人讲普通话、用文明语的氛围，使普通话、规范字成为校园语言和校园用字。 4、利用综合实践活动课，开展 “ 争当小导游 介绍织金洞及织金大峡谷 ” 活动，在 “ 推普周 ” 活动期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，每天课间检查师生说普通话、写规范字的情况，并做好记录，评选语言文字规范班。各班组织学生在校园内外进行不规范字调查的社会实践活动，对路边、街头不规范的广告、店铺招牌用语用字进行巡查。 5、各班出一期 “ 推广普通话 ” 为主题的黑板 报。学生做一份 “ 推广普通话 ” 为主题的手抄报。 6、在早读时集中安排朗读活动，精选一些体现中华优秀文化传统的作品，如三字经、弟子规、小学生主题学习丛书、小学生必背古诗三百首等。 7、开展经典诵读和书法比赛活动。 16 / 30 三、师生动员，营造氛围 为了使我校第十八届普通话宣传周活动搞得既轰轰烈烈，又扎实有效。在本届宣传周来临之际，首先，学校举行了师生动员大会，进行全员推普总动员，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进行爱国主义教育。其次，师生提出了倡议并表示决心。学校向全校师生发出推普倡议，号召全校师生积极说普通话、用规范字，使普通话成为校园语言，不断加强和提 高自己的语言文字素质和人文素养，齐心协力，做出自己应有的贡献。形成强大的宣传攻势，有效地进行了推普宣传和教育，广泛地普及了普通话知识，充分调动了学生推普学普的积极性。 四、积累活动资料 做好活动周的资料归档，做到有关普及普通话工作的文件、计划等资料齐全，做到了专人专管。把说普通话、推 广普通话纳入教师课堂达标指标，量化管理，把 “ 推普 ” 活动同学校的常规管理结合起来，在教职工考核、课堂教学、教学评优等方面都做了明确规定，并严格执行。教师在课堂教学、集体活动中必须使用普通话，教师、学生在校内必须使用普通话。 17 / 30 五、存在问题及措施 1、个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助、教育，帮其提高认识，激励其参与的积极性。 2、少数师生口语交际能力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。 总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多 彩 的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。 袁庄小学 2016年推普周活动总结 2016年 9月 11日至 17日是本届普通话宣传周，按上级有关文件和推普会议精神，积极开展各项推普活动。结合本校的实际情况，推广普通话，推行规范字，努力营造以普通话和规范汉字为主体、与构建社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。要将推普周活动与创建语言文字规范化示范校活动结合起来，进一步提高语18 / 30 言文字在校园的规范程度。 宣传动员，营造氛围。 通过升旗仪式、学校广播进行宣传，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。 开展好系列活动。 1、开展 “ 啄木鸟纠错 ” 活动。 学校五年级巡查班级不规范用字，并一一做好记录，并向班主任反映，让他们及时进行纠正。平时在生活中，发现不规范的用字，及时向相 关单位反映。 2、开展绿色读书活动 我校定期开展富有生命内涵的阅读综合实践活动，我们还分年级组织了小型多样的阅读实践活动。此外，我们还在家庭中开展亲子读书活动、创建学习型家庭，积累的个案多达百余个。从家长撰写的体会中，我们强烈地感受到阅读给家庭带来的无限欢乐。 19 / 30 3、进一步加强学生的写字教学。 培养学生热爱祖国语言文字的感情，提高学生汉字书写水平，帮助学生养成良好的写字习惯，掌握熟练的写字技能。每周开设一节写字课，培养学生良好的写字习惯。我们首先对老师进行培 训，请来了兄弟学校的写字教学专家来我校对全体教师进行写字教学培训。并在暑期向全体教师布置了写字作业，明确了培养良好的写字习惯是所有学科教师的共同任务。 提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统人人有责，要从自身做起、从现在做起，全校师生都积极投入到 “ 推普 ” 活动中来，让 “ 说普通话，写规范字 ” 的文明风尚在校园里不断延续下去。 袁庄小学 第十六届推普周活动方案 2016 年 9 月 11 至 17 日是第十六届全国推广普通话宣传周。为搞好全校推普周活动，根据上级关于 开展第十六届全国推20 / 30 广普通话宣传周活动的通知的精神，结合我校实际特制定如下活动方案： 一、指导思想 认真贯彻落实全国纪念国家通用语言文字法颁布十周年座谈会精神、国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要和河南省贯彻的实施意见。 二、宣传主题 “ 推广普通话，共筑中国梦 ” 三、活动目标 宣传新时期语言文字事业的主要任务；宣传普通话与方 言、国家通用语与民族语言及外语的关系；宣传蕴含在语言文字中的中华优秀文化；宣传三类城市语言文字工作评估和语言文字规范化达标示范校的工作要求；宣传语言文字中国梦的内涵，结合中国梦的教育宣传工作，共同构筑语言文字中国梦。 21 / 30 通过各种形式的宣传活动，进一步提高师生语言文字规范意识，促进学校语言文字规范化建设。 四、活动安排 1开展推普周的舆论宣传。在校园内悬挂推广普通话横幅、张 贴各种推普宣传标语等，营造氛围。 2举行 “ 推普周 ” 开幕式活动 2016 年 9 月份第三周为全国第十六届推广普通话宣传周，举行国旗下讲话。 3办一期以 “ 我的中国梦 ” 为专题的黑板报活动。 4开展 “ 啄木鸟 ” 活动。组织学生对班级黑板报等公共用字情况进行全面检查，对校园公共场所用语用字情况进行检查。 5组织参加 “ 我的中国梦 ” 朗诵、演讲活动。 22 / 30 6组织学生参加 “ 我的中国梦 ” 征文活动 ” ， 征文以 “ 我的中国梦 ” 为主题，结合自身工作 、学习、交往等活动围绕中国梦，阐述语言梦，题目自拟，文体不限。 五、推广普通话宣传周宣传口号 1国家推广全国通用的普通话 2积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力 3树立语言规范意识 ,提高民族文化素质 4普通话是我们的校园语言 5普通话：情感的纽带，沟通的桥梁 6沟通 从普通话开始 7说好普通话，方便你我他 8、爱国旗、唱国歌，说普通话、写规范字。 23 / 30 2016 年 推普周活动总结 为期一周的全国推普周活动落下帷幕了，在这丰富多彩的一周中， #小学遵循推广普通话为学校现代化教育服务，为提高全校师生科学文化素质服务，为全面建设学校服务的宗旨，在本届推普周宣传口号实现顺畅交流，构建和谐社会的鼓舞下，校园里掀起了一股推广普通话的热潮。为了让每一位学生都能说普通话， 全校每一位领导、教师、学生甚至和教学工作无关的职员，都十分热情地加入到推广普通话的行列中来，使学校使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓，同时又一次为创建健康的校园语言文字环境的工程添砖加瓦并取得了良好的效果。 以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，继续深入宣传国家通用 语言文字法，将本次推广普通话宣传周的主题确定为：实现顺畅交流，构建和谐社会。在计划和部署上，以校推普领导小组为核心，以各位班主任为组员，发动全校教师组织适合不同特点学生的活动，积极主动地投入到推普周中，具体如下： 一 . 宣传阵地 24 / 30 1. 学校领导高度重视，组织安排合理有序。 首先上一周的行政会讨论并通过了关于本次活动的方案，学校派教科室专门负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。在周一的升旗仪式上，校长亲自做了语言文字推普宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良 好习惯。 2. 在校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推普氛围。 每个班级在黑板报中 都开辟了一块语言文字角，大队部专门出了一期黑板报 ;在学校内设了永久性的宣传标牌 ;在学校公共橱窗中粘贴了宣传海报和相关的法律知识 ;布置了专门的语言文字专栏和文学园地专栏，各班教唱一首推普歌 ?整个校园处处包裹在推普周的氛围中，起到了很好的宣传教育熏染的效果。 二 . 开展活动 在本次宣传周中我校开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动： 5-6 年级推普宣传征文评比 ;1-4 年级推普宣传卡评比 ;班级黑板报语言文字角评比 ;全校交通安全讲座、金点子比25 / 30 赛漫画比赛 ;未成年人争做文明小公民征文赛 ;六年级雏鹰广场推普宣传活动 ;啄木鸟小队校内检字行动 ;学校推普标兵评选 ;选派两位教师参加语文教师作文教学大赛 ? 一系列多姿多彩的活动接连不断，学生们既忙碌又充实，既为枯燥乏味的学习生活加入了新鲜的调味料，又增长了用好祖国语言文字的意识。在这之中有的活动已经结束，还有的活动正在如火如荼地进行中，无论是哪个活动或是比赛，无论赢者还是失利者， 所有人的脸上都洋溢的一种满足和快乐，因为这是收获的一个星期、这是学习的一个片断、这更是进步的一个阶梯。 三 . 小结反馈 本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。任何一项学校的工作都需要各个部门、各方力量的大力支持。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。在以后的教学工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将26 / 30 推广 普通话活动真正深入到每个人的内心深处。 推广普通话宣传周活动总结 根据县教育局关 于开展全国推广普通话宣传周活动的通知精神，我校于 2016 年 9 月 14 日至 20 日，开展了普通话宣传周活动，并取得了一定的成效。 一、做好了宣传工作 1、 9 月 14 日的国旗下讲话，我校进行了 “ 规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统 ” 的号召，在会上强调教师必须说普通话，并带动学生说普通话，要求学生任何时候任何地方都说普通话，从而带动全社会都参与说普通话。 2、出了一期主题是 “ 推普周 ” 的宣传板报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。 3、每间教室前