八年级政治下册 6.1 知识助我成长课件 新人教版.ppt

知识助我成长,1.什么是教育?2.教育对个人成长有什么作用?3.教育对国家民族的作用是什么?4.受教育权的含义是什么?5.什么是义务教育?6.我国义务教育有哪些显著特征?,大学毕业在一所银行工作,放牛娃的故事,当他还是个放牛娃的时候，他就在牛背上梦想能飞上蓝天。1980年，他父亲不幸病逝，刚上初二的他不得不辍学.学校的老师冒雨找到了他的母亲：“这孩子成绩好，退学太可惜，可不要把孩子的前途耽误了。”正在地里干活的放牛娃重返了校园.1984年，他终于实现了那个牛背上的梦想，进入了空军飞行学院。,这个放牛娃就是英雄航天员聂海胜,上述两则案例告诉我们什么？,教育使我们获得知识.知识改变我们的命运.,教育的含义：教育，是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动.,教育的目的:促进人的发展、社会的进步教育的手段:传授知识、经验教育的对象:人,切身感受,请你谈一谈受教育给你带来哪些好处?,增长知识，增长才干，开阔视野，丰富人生，提高自己，开发潜能，摆脱愚昧等等,(一)教育对个人的作用：,1对于一个人的成长起着至关重要的作用，教育是每个人生活的准备、前提。2教育能唤起人的潜能，不断提高和革新自己，从而开辟人性发展道路，为未来奠定基础。3教育为人的幸福生活奠定基础，要让短暂的生命发光，有尊严有意义的度过一生，必须接受教育4只有通过接受教育，唤醒潜力，发展才智，才能摆脱愚昧，增长才干，丰富人生，享受现代文明，在职业活动和其他活动中获得成功5教育对于个人一生成败至为关键，教育使我们获得知识，知识改变我们的命运.,对于民族、国家来说，教育成就未来。,(二)教育对民族和国家的作用?,2013年3月17日,李克强总理在与中外记者见面会上说,当年他是在田间锄地时得到高考录取通知的消息的。高中毕业的李克强成为安徽省凤阳县一贫瘠乡村的一名插队知青。在艰苦劳动的间隙,他每天手里都有一本书,还经常挑灯夜读。1977年恢复高考,李克强在570万考生中脱颖而出,成功地被北京大学法律系录取。,教育对一个人的成长起着至关重要的作用,在田间接到北大录取通知书的青年日后成为国家总理,这是真实的励志传奇,令无数人为之动容,这是“知识改变命运”的最好诠释。李克强总理“知识改变命运”的励志传奇说明了什么?,点拨:(1)对于一个人的成长,教育起着至关重要的作用。教育是每个人生活的准备。教育唤起人的潜能,不断提高和革新自己,从而开辟人性发展的道路,奠定走向未来的基础。(2)教育能为人们未来的幸福生活奠基。教育对于个人一生的成败至为关键,从这个意义上说,教育获取知识,知识改变命运。(3)李克强成为国家的主要领导人,说明了对于民族、国家来说,教育成就未来。,什么是受教育权,公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利,孩子上学不上学只是个人私事吗？谈谈你的看法。(友情提醒:结合材料及义务教育的含义来分析),小丽的故事(一):小丽是八年级学生,开个体饭馆的爸爸缺人手,非让小丽退学到饭馆帮忙不可,并且对学校老师振振有辞的说：“孩子上不上学，是我家的私事,别人管不着”。,2013年3月28日至4月1日,国务院副总理刘延东在云南、贵州考察时指出,要下大气力办好农村义务教育,为亿万农村孩子成长成才奠定坚实基础。要加强寄宿制学校建设,推进标准化建设,使所有学校的师资、校舍、图书、教学和生活设施等配备以及学校管理达到国家规定的标准。,1、上述材料说明了什么？2、什么是义务教育？具有什么特征？,小丽的故事(二):小丽辍学离校,学校领导和镇文化教育办公室负责人五次上门做思想工作，小丽爸爸仍然拒绝让小丽上学。镇政府责成镇文教办对小丽强制执行接受九年义务教育，责令其立即返校上学，并对小丽的家长罚款1000元思考：小丽的事例说明义务教育具有什么特征？,义务教育具有强制性,义务教育具有公益性,义务教育法第十一条：凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。,材料：武汉市进城务工人员随迁子女在指定的义务教育阶段公办学校就读，免除学杂费，不收借读费。,注意：我国义务教育的一个显著特征是具有公益性，即不收学费、杂费。我国已实现农村义务阶段学生免收教科书费，部分地区也实现了城市义务教育阶段学生免收教科费。公益性是与免费性联系在一起的，但这并不意味着义务教育就是免费教育。从目前我国的经济状况来看，我国义务教育还不能做到免除一切费用。所以，义务教育不等于免费教育。,义务教育具有统一性,法律明确规定：对于我国的适龄儿童，不管家庭贫富、性别、地域以及宗教信仰等，都有接受九年义务教育的权利，并依据我国法律履行相应的义务。对全国各地小学和初中统一编写教材，设置教学内容和规划学科等。,说一说,怎样才能保证你的受教育的权利?(友情提醒:从国家、社会、学校、家庭给你提供了哪些保障方面思考),七嘴八舌,我们：要认真学习，珍惜受教育的机会，认真履行受教育的义务,国家：要加大教育投入，兴办学校，培养师资，提高教师待遇,社会：捐资助学，尊师重教，拒招童工，维护教学秩序和场地设施,学校：按时接纳学生入学，不得开除未成年学生，保质保量，按时进行教学活动,家庭：家长应及时送子女入学，不得使在校接受义务教育的学生辍学,受教育者的义务,第四十三条受教育者应当履行下列义务：（一）遵守法律、法规；（二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；（三）努力学习，完成规定的学习任务；（四）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。,受教育者的权利,第四十二条受教育者享有下列权利：（一）参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料；（二）按照国家有关规定获得奖学金、