2019届高考物理复习第二部分题型研究一选择题如何不失分学案.docx

题型研究一 第一讲用好“12招”，选择题做到快解小题不可大作，要巧做，高考物理选择题平均每道题解答时间应控制在2分钟以内。选择题要做到既快又准，除了掌握直接判断和定量计算等常规方法外，还要学会一些非常规“巧解”方法。解题陷困受阻时更要切记不可一味蛮做，要针对题目的特性“不择手段”快捷、准确解题，为顺利解答后面的计算题留足时间。第1招对比筛选排除异己当选择题提供的几个选项之间是相互矛盾的，可根据题设条件、备选选项的形式灵活运用物理知识，分析、推理逐步排除不合理选项，最终留下符合题干要求的选项。应用体验如图甲，圆形导线圈固定在匀强磁场中，磁场方向与导线圈所在平面垂直，规定垂直平面向里为磁场的正方向，磁感应强度B随时间变化的规律如图乙所示，若规定逆时针方向为感应电流的正方向，则图中正确的是()解析选B01 s内磁感应强度B垂直纸面向里且均匀增大，则由楞次定律及法拉第电磁感应定律可得线圈中产生恒定的感应电流，方向为逆时针方向，排除A、C项；24 s内，磁感应强度B垂直纸面向外且均匀减小，由楞次定律可得线圈中产生的感应电流方向为逆时针方向，由法拉第电磁感应定律可知感应电流大小是01 s内的一半，排除D项，所以B项正确。第2招特例赋值投机取巧有些选择题，根据它所描述的物理现象的一般情况，较难直接判断选项的正误时，可以让某些物理量取特殊值，代入到各选项中逐个进行检验。凡是用特殊值检验证明是不正确的选项，一定是错误的，可以排除。应用体验如图所示，在固定斜面上的一物块受到一外力F的作用，F平行于斜面向上。若要使物块在斜面上保持静止，F的取值应有一定的范围，已知其最大值和最小值分别为F1和F2(F1和F2的方向均沿斜面向上)。由此可求出物块与斜面间的最大静摩擦力为()A.B2F2C. D.解析选C取F1F20，则斜面光滑，最大静摩擦力等于零，代入后只有C满足。第3招图像图解立竿见影根据题目的内容画出图像或示意图，如物体的运动图像、光路图、气体的状态变化图像等，再利用图像分析寻找答案。图像图解法具有形象、直观的特点，便于了解各物理量之间的关系，能够避免繁琐的计算，迅速简便地找出正确答案。应用体验如图所示，有一内壁光滑的闭合椭圆形管道，置于竖直平面内，MN是通过椭圆中心O点的水平线。已知一小球从M点出发，初速率为v0，沿管道MPN运动，到N点的速率为v1，所需时间为t1；若该小球仍由M点以初速率v0出发，而沿管道MQN运动，到N点的速率为v2，所需时间为t2，则()Av1v2，t1t2 Bv1t2Cv1v2，t1t2 Dv1v2，t1t2，A项正确，C项错误。第4招对称分析左右开弓对称情况存在于各种物理现象和物理规律中，应用这种对称性可以帮助我们直接抓住问题的实质，避免复杂的数学演算和推导，快速解题。应用体验如图所示，带电荷量为q的均匀带电半球壳的半径为R，CD为通过半球顶点C与球心O的轴线，P、Q为CD轴上在O点两侧离O点距离相等的两点，如果是均匀带电球壳，其内部电场强度处处为零，电势都相等，则下列判断正确的是()A.P、Q两点的电势、电场强度均相同BP、Q两点的电势不同，电场强度相同CP、Q两点的电势相同，电场强度等大反向D在Q点由静止释放一带负电的微粒(重力不计)，微粒将做匀加速直线运动解析选B半球壳带负电，因此在CD上电场线沿DC方向向上，所以P点电势一定低于Q点电势，A、C错误；若在O点的下方再放置一同样的半球壳组成一完整的球壳，则P、Q两点的电场强度均为零，即上、下半球壳在P点的电场强度大小相等方向相反，由对称性可知上半球壳在P点与在Q点的电场强度大小相等方向相同，B正确；在Q点由静止释放一带负电微粒，微粒一定做变加速运动，D错误。第5招极限思维无所不“极”物理中体现极限思维的常见方法有极限法、微元法。极限法是把某个物理量推向极端，从而做出科学的推理分析，给出判断或导出一般结论。该方法一般适用于题干中所涉及的物理量随条件单调变化的情况。微元法将研究过程或研究对象分解为众多细小的“微元”，只需分析这些“微元”，进行必要的数学方法或物理思想处理，便可将问题解决。极限思维法在进行某些物理过程分析时，具有独特作用，使问题化难为易，化繁为简，收到事半功倍的效果。应用体验在科学研究中，可以用风力仪直接测量风力的大小。仪器中用一根轻绳悬挂着一个金属球，无风时金属球自由下垂，当受到沿水平方向吹来的风时，轻绳偏离竖直方向一个角度并保持恒定，如图所示。重力加速度为g，关于风力大小F与金属球质量m、偏角之间的关系，下列表达式中正确的是()AFmgtan BFmgsin CF DF解析选A本题常规解法是对金属球进行受力分析(受风力F、重力mg和绳的拉力)，金属球在此三力作用下处于平衡状态，根据力的矢量三角形可得Fmgtan 。本题还有更简捷的解法：利用极限的思想，当0时，风力F0，代入排除C、D；当90时，风力无穷大，排除B，所以A正确。第6招逆向思维另辟蹊径很多物理过程具有可逆性(如运动的可逆性、光路的可逆性)，在沿着正向过程或思维(由前到后或由因到果)分析受阻时，有时“反其道而行之”沿着逆向过程或思维(由后到前或由果到因)来思考，常常可以化难为易、出奇制胜。应用体验如图所示，半圆轨道固定在水平面上，一小球(小球可视为质点)从恰好与半圆轨道相切于B点斜向左上方抛出，到达半圆轨道左端A点正上方某处小球的速度刚好水平，O为半圆轨道圆心，半圆轨道半径为R，OB与水平方向的夹角为60，重力加速度为g，不计空气阻力，则小球在A点正上方的水平速度为()A. B. C. D. 解析选A小球虽说是做斜抛运动，由于到达半圆轨道左端A点正上方某处小球的速度刚好水平，所以逆向看是小球从一半圆轨道左端A点正上方某处开始做平抛运动，运动过程中恰好与半圆轨道相切于B点，这样就可以用平抛运动规律求解。因小球运动过程中恰好与半圆轨道相切于B点，则速度与水平方向的夹角为30，设位移与水平方向的夹角为，则tan ，因为tan ，则竖直位移y，而vy22gygR，又tan 30，所以v0 ，故选项A正确。第7招二级结论事半功倍“二级结论”是由基本规律和基本公式导出的推论。熟记并巧用一些“二级结论”可以使思维过程简化，节约解题时间。非常实用的二级结论有：(1)等时圆规律；(2)平抛运动速度的反向延长线过水平位移的中点；(3)不同质量和电荷量的同性带电粒子由静止相继经过同一加速电场和偏转电场，轨迹重合；(4)直流电路中动态分析的“串反并同”结论；(5)平行通电导线，同向相吸，异向相斥；(6)带电平行板电容器与电源断开，改变极板间距离不影响极板间匀强电场的电场强度等。应用体验多选如图，一端接有定值电阻的平行金属轨道固定在水平面内，通有恒定电流的长直绝缘导线垂直并紧靠轨道固定，导体棒与轨道垂直且接触良好。在向右匀速通过M、N两区的过程中，导体棒所受安培力分别用FM、FN表示。不计轨道电阻。以下叙述正确的是()AFM向右 BFN向左CFM逐渐增大 DFN逐渐减小解析选BCD导体棒靠近长直导线和远离长直导线时导体棒中产生的感应电流一定阻碍这种相对运动，故FM向左，FN也向左，A错误，B正确；导体棒匀速运动时，磁感应强度越强，感应电流的阻碍作用也越强，考虑到长直导线周围磁场的分布可知，FM逐渐增大，FN逐渐减小，C、D均正确。第8招模型思维避繁就简物理模型是一种理想化的物理形态，是物理知识的一种直观表现。模型思维法是利用抽象化、理想化、简化、类比等手段，突出主要因素，忽略次要因素，把研究对象的物理本质特征抽象出来，从而研究、处理物理问题的一种思维方法。 应用体验为了利用海洋资源，海洋工作者有时根据水流切割地磁场所产生的感应电动势来测量海水的流速。假设海洋某处地磁场的竖直分量为B0.5104 T，水流方向为南北流向。如图所示，将两个电极竖直插入此处海水中，且保持两电极的连线垂直水流方向。若两极相距L10 m，与两电极相连的灵敏电压表的读数U2 mV，则海水的流速大小为()A40 m/s B4 m/sC0.4 m/s D4102 m/s解析选B“水流切割地磁场”可类比于我们所熟悉的“单根直导线切割磁感线”的物理模型，由UBLv得v4 m/s。第9招反证例举避实就虚有些选择题的选项中，带有“可能”“可以”等不确定词语，只要能举出一个特殊例子证明它正确，就可以肯定这个选项是正确的；有些选择题的选项中，带有“一定”“不可能”等肯定的词语，只要能举出一个反例驳倒这个选项，就可以排除这个选项。应用体验多选空间存在方向垂直于纸面向里的匀强磁场，图中的正方形为其边界。一细束由两种粒子组成的粒子流沿垂直于磁场的方向从O点入射。这两种粒子带同种电荷，它们的电荷量、质量均不同，但其比荷相同，且都包含不同速率的粒子，不计重力。下列说法正确的是()A入射速度不同的粒子在磁场中的运动时间一定不同B入射速度相同的粒子在磁场中的运动轨迹一定相同C在磁场中运动时间相同的粒子，其运动轨迹一定相同D在磁场中运动时间越长的粒子，其轨迹所对的圆心角一定越大解析选BD如果带电粒子从左边界射出，运动时间都为半个周期，时间相同，运动轨迹不一定相同，因此A、C错误，应选B、D。第10招转换对象反客为主一些复杂和陌生的问题，可以通过转换研究对象、物理过程、物理模型和思维角度等，变成简单、熟悉的问题，以便达到巧解、速解的目的。应用体验自然界中有许多问题极其相似，例如有质量的物体周围存在着引力场、电荷周围存在着电场、运动电荷周围存在着磁场，其中万有引力和库仑力有类似的规律，因此我们可以用定义电场强度的方法来定义引力场的场强。已知引力常量为G，则与质量为M的质点相距r处的引力场的场强为()AG BGCG DG解析选C万有引力公式与库仑力公式是相似的，分别为F1G和F2k，真空中带电荷量为Q的点电荷在距它r处所产生的电场强度被定义为试探电荷q在该处所受的库仑力与其电荷量的比值，即Ek，与此类比，质量为M的质点在距它r处所产生的引力场的场强可定义为试探质点在该处所受的万有引力与其质量的比值，即EGG。第11招转换思维绝处逢生有些问题用常规的思维方法求解很繁琐，而且容易陷入困境。如果我们能灵活地采用等效转换等思维方法，则往往可以“绝处逢生”。应用体验一金属球原来不带电，沿球的一条直径的延长线上放置一根均匀带电的细杆MN，如图所示，金属球上的感应电荷产生的电场在球内直径上a、b、c三点的场强分别为Ea、Eb、Ec，则()AEa最大 BEb最大CEc最大 DEaEbEc解析选C由于感应电荷分布状态不清楚，在a、b、c三点的场强无法比较，如果我们转换一下思维角度，根据“金属球达到静电平衡时内部的合场强为零”这一特征，那么比较感应电荷在球内直径上三点场强的大小可转换为比较带电细杆产生的场强在三点处的大小。由于细杆可等效为位于棒中心的点电荷模型，由Ek可知带电细杆在c点处产生的场强最大，故金属球上的感应电荷在c点的场强Ec最大，C正确。第12招类比分析以逸待劳所谓类比分析法，就是将两个(或两类)研究对象进行对比，分析它们的相同或相似之处、相互的联系或所遵循的规律，然后根据它们在某些方面有相同或相似的属性，进一步推断它们在其他方面也可能有相同或相似的属性的一种思维方法。比如我们对两个等质量的均匀星体中垂线上的引力场分布情况不熟悉，但等量同种电荷中垂线上电场强度大小分布规律我们却很熟悉，通过类比思维，使新颖的题目突然变得似曾相识了。应用体验两质量均为M的球形均匀星体，其连线的垂直平分线为MN，O为两星体连线的中点，如图所示，一质量为m的小物体从O点沿着OM方向运动，则它受到的万有引力大小的变化情况是()A一直增大 B一直减小C先增大后减小 D先减小后增大解析选C由于万有引力定律和库仑定律的内容和表达式的相似性，故可以将该题与电荷之间的相互作用类比，即将两个星体类比于等量同种电荷，而小物体类比于异种电荷。由此易得C选项正确。选择题提速练 1.如图所示，在一粗糙的水平面上有两个质量分别为m1和m2的木块1和2，用原长为l、劲度系数为k的轻弹簧连结起来，木块与地面间的动摩擦因数均为。现用一水平力向右拉木块2，当两木块一起匀速运动时，两木块间的距离为()AlBlCl Dl解析：选A弹簧对木块1的拉力与木块1所受的摩擦力平衡，当m1的质量越小时摩擦力越小，弹簧的拉力也越小。当m1的值等于零时(极限)，则不论m2多大，弹簧的伸长量都为零，说明弹簧的伸长量与m2无关，故选A项。2多选一物体在粗糙水平面上以一定初速度做匀减速直线运动直到停止，已知此物体在最初5 s内的平均速度为3.3 m/s，且在最初5 s内和最后5 s内经过的路程之比为115，则下列说法中正确的是()A物体一共运动了8 sB物体做匀减速直线运动的加速度大小为0.6 m/s2C物体运动的初速度大小为6 m/sD物体匀减速过程中的平均速度为 m/s解析：选AB设物体做匀减速直线运动的加速度大小为a，运行总时间为t。把物体的运动视为反向的初速度为零的匀加速直线运动，则物体最后5 s内的位移为x2a5212.5a，最初5 s内的位移为x1at2a(t5)25at12.5a，由题意知x1x2115，联立解得t8 s，A正确；物体最初5 s内的位移为x13.35 m16.5 m,5at12.5a16.5，联立解得a0.6 m/s2，B正确；由vat知物体运动的初速度大小为v0.68 m/s4.8 m/s，C错误；由平均速度定义知全程的平均速度为0.68 m/s2.4 m/s，D错误。3竖直上抛物体的初速度大小与返回抛出点时速度大小的比值为k，物体返回抛出点时速度大小为v，若在运动过程中空气阻力大小不变，重力加速度为g，则物体从抛出到返回抛出点所经历的时间为()A. B.C. D.解析：选C取k1，说明物体运动过程中所受空气阻力为零，则物体从抛出到返回抛出点所经历的时间为，代入后只有C满足。4.如图所示电路中，R14 ，R26 ，电源内阻不可忽略，闭合开关S1，当开关S2闭合时，电流表A的示数为3 A，则当S2断开时，电流表示数可能为()A3.2 A B2.1 AC1.2 A D0.8 A解析：选B断开S2后，总电阻变大，电流变小，“排除”A项；S2断开前路端电压是UIR134 V12 V，S2断开后路端电压增大，故大于12 V，电流则大于I A1.2 A，“排除”C、D两项。故可得正确选项为B。5.12根长直导线并排成长为l的直导线带ab，P1、P2是位于ab所在直线上的两点，位置如图所示，P1到导线带左端的距离等于P2到导线带右端的距离，所有长直导线中均通有大小相等、方向垂直纸面向外的恒定电流，ab上所有直导线产生的磁场在P1处的合磁感应强度大小为B1，在P2处的合磁感应强度大小为B2，若仅将右边6根直导线移走，则P2处的磁感应强度大小为()A. BB2B1CB1 DB1解析：选B由于所有直导线中的电流一样，将直导线一分为二，由右手螺旋定则及对称性知左边6根直导线电流在P1点产生的磁场互相抵消，所有直导线电流在P1点产生的磁场，仅相当于右边6根直导线电流在P1处产生的磁场，磁感应强度大小为B1，方向垂直ab向下；由对称性知右边6根直导线电流在P2处产生的磁场的磁感应强度大小为B1，方向垂直ab向上，而所有直导线的电流在P2处产生的磁场的磁感应强度大小为B2，方向垂直ab向上，所以将右边6根直导线移走后，由磁场的叠加原理知左边6根直导线电流在P2处产生的磁场的磁感应强度大小为B2B1，B选项正确。6由相关电磁学知识可以知道，若圆环形通电导线的中心为O，环的半径为R，环中通有大小为I的电流，如图甲所示，则环心O处的磁感应强度大小B，其中0为真空磁导率。若P点是过圆环形通电导线中心O点的轴线上的一点，且距O点的距离是x，如图乙所示。请根据所学的物理知识判断下列有关P点处的磁感应强度BP的表达式正确的是()ABP BBPCBP DBP解析：选A本题看似高中知识无法解决，但题目中已知O点的磁感应强度大小的表达式。应用极限法，当x0时，P点与O点重合，磁感应强度大小BP，A正确。7.多选如图所示，电源的内阻可以忽略不计，电压表(内阻不能忽略)和可变电阻R串联在电路中，如果可变电阻R的阻值减为原来的，电压表的读数由U0增加到2U0，则下列说法正确的是()A流过可变电阻R的电流增大为原来的2倍B可变电阻R消耗的电功率增大为原来的4倍C可变电阻两端的电压减小为原来的D若可变电阻R的阻值减小到零，那么电压表的示数变为4U0解析：选ACD电压表阻值一定，当它的读数由U0增加到2U0时，通过它的电流一定变为原来的2倍，而R与电压表串联，故选项A正确。再利用PUI和UIR，可知R消耗的功率PP，R后来两端的电压UIR，不难得出选项C正确、B错误。又因电源内阻不计，R与电压表的电压之和为E，当R减小到零时，电压表示数为E，其值为EIRU0IR2U0，解得E4U0，故选项D正确。8.如图所示，水平放置的金属板间有匀强电场，一带正电的粒子以水平速度v0从M点射入匀强电场，穿过电场后，从N点以速度v射出，不计粒子的重力，则以下判断正确的是()A如果让粒子从M点以速率v沿水平方向射入，则粒子从N点射出时的速率为v0B如果让粒子从N点以速度v射入，则粒子从M点射出时的速度为v0C如果让粒子从M点以速率v沿水平方向射入，则粒子能到达N点D如果让粒子从N点以速率v0沿v方向射入，则粒子从M点射出时的速率为v沿v0方向解析：选B粒子在电场力作用下，做类平抛运动，初速度v0与末速度v的水平分量相等，显然可得出A、C、D错误；当粒子从N点以速度v射入电场中时，粒子在水平方向上做匀速运动，而在竖直方向上做匀减速运动，从M到N和从N到M两运动可逆，可知正确选项为B。9.如图所示，AB为均匀带有电荷量为Q的细棒，C为AB棒附近的一点，CB垂直于AB。AB棒上电荷形成的电场中C点的电势为0，0可以等效成AB棒上某点P处、带电荷量为Q的点电荷所形成的电场在C点的电势。若PC的距离为r，由点电荷电势的知识可知0k。若某点处在多个点电荷形成的电场中，则电势为每一个点电荷在该点所产生的电势的代数和。根据题中提供的知识与方法，我们可将AB棒均分成两段，并看成两个点电荷，就可以求得AC连线中点C处的电势为()A0 B.0C20 D40解析：选CAB棒带电均匀，故其等效点电荷P点即是AB棒的中点，如图所示，已知PCr，将AB棒分成均匀两段，设左半段的中点为E，其电荷量为Q，如图可知CE的长度为r，故其在C的电势为kk0，同理，右半段在C产生的电势也为0，根据题意可知其代数和为20，故选项C正确。10多选水平地面上有两个固定的、高度相同的粗糙斜面甲和乙，底边长分别为L1、L2，且L1 时，A、B相对于转盘会滑动B当 时，绳子一定有弹力C当在 范围内增大时，B所受摩擦力变大D当在0 范围内增大时，A所受摩擦力一直变大解析：选ABD以A、B整体为研究对象，当A、B所受静摩擦力均达到最大值时，A、B恰好不相对转盘滑动，设A、B质量均为m，则2kmgm2Lm22L，解得 ，A项正确。当B所受静摩擦力达到最大值后，绳子开始有弹力，此时有kmgm22L，解得 ，B项正确。当 时，随着角速度的增大，绳子弹力不断增大，B所受静摩擦力一直保持最大静摩擦力不变，C项错误。当0 时，A所受静摩擦力Ff提供向心力，即Ffm2L，静摩擦力随角速度的增大而增大；当 时，以A、B整体为研究对象，Ffkmgm2Lm22L，可知A所受静摩擦力随角速度的增大而增大，D项正确。12.如图所示，一长为L的轻杆一端固定在光滑铰链上，另一端固定一质量为m的小球。一水平向右的拉力作用于杆的中点，使杆以角速度匀速转动，当杆与水平方向成60角时，拉力的功率为()AmgLB.mgLC.mgL D.mgL解析：选C轻杆匀速转动，拉力F做的功与小球克服重力做功相同，则拉力F的功率与小球克服重力做功的功率也相同，故PmgLcos 60mgL，C正确。13多选如图所示为物理实验室某风扇的风速挡位变换器电路图，它是一个可调压的理想变压器，其中接入交变电流的电压有效值U0220 V，n02 200匝，挡位1、2、3、4对应的线圈匝数分别为220匝、550匝、1 100匝、2 200匝。电动机M的内阻r4 ，额定电压为U220 V，额定功率P110 W。下列判断正确的是()A当选择挡位3时，电动机两端电压为110 VB当挡位由3变换到2时，电动机的功率增大C当选择挡位2时，电动机的热功率为1 WD当选择挡位4时，电动机的输出功率为109 W解析：选AD由电压与匝数的关系U0U3n0n3，解得U3110 V，A正确；当挡位由3变换到2时，输出电压减小，电动机的功率减小，B错误；当没有达到额定功率时，热功率小于1 W，C错误；在额定功率的情况下，电动机的额定电流为I0.5 A，热功率PrI2r1 W，输出功率为PPr(1101)W109 W，D正确。14多选甲、乙两人同时同地出发骑自行车做直线运动，前1 h内的位移时间图像如图所示。下列表述正确的是()A0.20.5 h内，甲的加速度比乙的大B0.20.5 h内，甲的速度比乙的大C0.60.8 h内，甲的位移比乙的大D0.8 h内，甲、乙骑车的路程相等解析：选BC由题图可知，0.20.5 h内，甲、乙均做匀速直线运动，加速度都为零，A错误；在位移时间图像中，斜率表示速度，0.20.5 h内，甲的xt图线的斜率大于乙的xt图线的斜率，故甲的速度大于乙的速度，B正确；由图像可看出，0.60.8 h内，甲的位移大于乙的位移，C正确；在00.8 h内甲、乙的位移相等，路程不相等，D错误。15多选如图所示，有一位冒险家希望有一天能站在世界上最高的楼顶，他设想把这样一座楼建在赤道上，假设这座楼施工完成，高度为h，站在楼顶时，他恰好感到自己“飘浮”起来。设这位冒险家的质量为m，地球的半径为R，地球表面的重力加速度为g，地球自转的角速度为，则冒险家在楼顶受到的万有引力的大小为()A0 B.Cm D.解析：选BC由题意可知，冒险家已经成了同步卫星，如果受到的万有引力为零，就不会做圆周运动，而会离开楼顶，在太空中做匀速运动，可知A错误；由mg，得gR2GM，设冒险家受到的万有引力为F，则有F，故B正确；由gR2GM，可得m2r，得r，故m2rm2m，可知C正确，D错误。第二讲掌握“3策略”，多选题做到全解很多同学都感觉理科综合卷中物理选择题难度大、错得多，尤其是多项选择题。本讲主要针对多选题的常考内容、命题思路、出错原因和答题技巧进行分析、总结，并对多选题的高频考点加以强化训练。通过全方位解剖多选题，让考生遇“多选”不惧怕，解“多选”有办法。一、20152018年全国卷多选题命题统计分析考点考题考查内容答案个数/选项直线运动2018卷T19vt图像、追及相遇问题2/BD2018卷T18xt图像、速度、路程比较大小问题2/CD2016卷T21vt图像、追及问题2/BD相互作用2017卷T21动态平衡2/AD2016卷T19动态平衡2/BD牛顿运动定律2018卷T19vt图像、牛顿运动定律、功和功率2/AC2016卷T18力与运动的关系2/BC2016卷T19牛顿第二定律、匀变速直线运动2/BD2015卷T20牛顿第二定律、运动学公式3/ACD2015卷T20牛顿第二定律、整体隔离法2/BC曲线运动2016卷T20圆周运动、动能定理、牛顿运动定律2/AC万有引力与航天2018卷T20卫星的运行、万有引力定律、线速度与角速度的关系2/BC2017卷T19开普勒行星运动定律、机械能守恒2/CD2015卷T21万有引力定律、运动学公式、机械能守恒的条件2/BD机械能和动量2017卷T20动量、冲量、动量定理2/AB2016卷T21功和功率、牛顿第二定律、机械能守恒定律3/BCD2015卷T21机械能守恒定律、运动的合成与分解2/BD电场2018卷T21等势面、电势、电场力做功与电势能、动能的关系2/AB2018卷T21匀强电场的性质、电场力做功与电势能变化的关系2/BD2018卷T21平行板电容器、牛顿运动定律、运动学公式、动量定理2/BD2017卷T20电场强度、电势差、电场力做功2/AC2017卷T21匀强电场中电场强度与电势差的关系、电势、电势能3/ABD2016卷T20电场强度、电势、电场力做功与电势能2/AB磁场2018卷T20安培定则、磁感应强度的合成2/AC2017卷T19电流磁效应、安培力、安培定则2/BC2017卷T21电动机原理、安培力2/AD2015卷T18地磁场、安培定则2/BC2015卷T19带电粒子在磁场中的运动、圆周运动2/AC电磁感应2018卷T19安培定则、楞次定律、互感、地磁场2/AD2018卷T20楞次定律、法拉第电磁感应定律、安培定则2/AC2017卷T20法拉第电磁感应定律、楞次定律、安培力2/BC2016卷T20法拉第电磁感应定律、右手定则2/AB2016卷T21法拉第电磁感应定律、楞次定律、有效值2/BC2015卷T19磁通量、涡流、电磁感应现象2/AB交变电流2016卷T19理想变压器、电功率2/AD原子物理2017卷T19光电效应现象、爱因斯坦光电效应方程2/BC通过统计表可以发现考查频率最高的四个考点分别是牛顿运动定律、电场、磁场和电磁感应，而具体到考查内容则主要包括匀变速直线运动的规律及其图像、牛顿运动定律的应用、圆周运动的特点、功和功率的计算、动能定理和机械能守恒定律的应用、电场力的性质、电场能的性质、磁场的性质、“三定则二定律”的应用等。二、多选题的解题策略 (一)多选题错选原因分析1单凭直觉和经验，贸然判断错选。很多同学为了节约时间，单纯求快，对很多问题只凭直觉和经验下结论，这时常常会出错，出题者往往就是抓住了同学们的这种心理来命题的。在得出某个结论时一定要有判断推理的依据、或是关系式、或是某个定理或定律等。2注意力受干扰，主次不分而错选。因为选择题都是每一科的前面部分，部分同学由于紧张、兴奋或其他心理因素的影响而注意力不集中，或者受到题中“多余”信息的干扰，分不清主次，导致错选。3知识模糊、含混而错选。这主要集中在考查识记部分考点的试题中，像一些物理史实、光学中各色光的物理性质、电磁波各波段的产生机理和特性、某个核反应方程式和形近而神非的相关概念等等。4不恰当的类比而造成的错选。类比是建立物理模型的常用方法，但若是不区别条件、情景而生搬硬套的话，往往出现错误。(二)多选题的答题原则多选题是这样要求的：全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。这里面蕴含着两个答题原则：1全部选对是建立在对正确选项的判断有理有据基础之上的，任何一个选项都不应是模棱两可得来的，都应是经过慎重推演得来的。2如果能确定一个是对的，另外的没有把握，此时“宁少勿多”，确保3分，而不是为争6分，痛得0分。(三)多选题的答题策略策略1“排除”“确认”双管齐下得满分从20152018年高考题来看，11套全国卷36道多选题中只有3道三选题，其余都是双选题，因此，除非对3个选项有100%的把握，一般情况下都按2个选项判断即可。如果能确定2个正确的选项或者可以排除2个错误的选项，则此题即可得满分。此法要牢固地掌握物理基本知识和基本技能，并灵活运用第一讲所讲到的选择题解题12招。(2016全国卷)如图，一光滑的轻滑轮用细绳OO悬挂于O点；另一细绳跨过滑轮，其一端悬挂物块a，另一端系一位于水平粗糙桌面上的物块b。外力F向右上方拉b，整个系统处于静止状态。若F方向不变，大小在一定范围内变化，物块b仍始终保持静止，则()A绳OO的张力也在一定范围内变化B物块b所受到的支持力也在一定范围内变化C连接a和b的绳的张力也在一定范围内变化D物块b与桌面间的摩擦力也在一定范围内变化解析因为物块a、b始终保持静止，所以绳OO的张力不变，连接a和b的绳的张力也不变，选项A、C错误，此时已经可以直接选择B、D项。但为了确保答案万无一失，仍需对正确选项进一步验证：拉力F大小变化，F的水平分量和竖直分量都发生变化，由共点力的平衡条件知，物块b受到的支持力和摩擦力在一定范围内变化，选项B、D正确。答案BD(2016全国卷)甲、乙两车在平直公路上同向行驶，其中v t图像如图所示。已知两车在t3 s时并排行驶，则()A在t1 s时，甲车在乙车后B在t0时，甲车在乙车前7.5 mC两车另一次并排行驶的时刻是t2 sD甲、乙车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为40 m解析根据图像“面积”，t1 s至t2 s内乙、甲的位移差与t2 s至t3 s内甲、乙的位移差相等，所以另一次并排行驶的时刻为t1 s，故A、C项错误。可得答案为B、D，这样可节约大量的计算时间。这类逐项计算比较繁琐的题目，在确认错误选项的前提下，为节省时间，对剩余的正确选项可不用复核验证。答案BD策略2依据“概率”巧猜测多抢分当解选择题的一般方法都用上了，还是无法得出答案时，也不要放弃，要充分利用所学知识及下表中的概率去猜测正确选项。条件选择策略概率全部都不会选1个得3分50%选2个得6分16.7%已确定1个选1个得3分100%选2个得6分33.3%已排除1个选1个得3分66.7%选2个得6分33.3%(1)如果对每个选项的正误均无把握，可以随机猜选一个，但是不要选2个，猜选1个得分机会要大，虽然双选有时可得高分，但更有可能无法得分，有较大的风险。(2)如果已经确定的正确选项只有1个，除非对另一个选项很有把握，可以一并选择外，否则，干脆只选确定的那1个。(3)当排除了1个选项又对剩余的3个选项没有把握时，猜1个是稳策，猜2个是险策，就看个人的运气了。策略3依据“选项组合”巧猜测“撞”满分由前面的统计表可看出33道双选题中选项的组合方式及次数统计如下。组合ABACADBCBDCD次数564882可以看出BC、BD组合频率最高，接下来是AC、AB、AD组合，但三者相差不大，而CD组合频率最低。如果进一步细化统计可知，33道双选题中有15道选A，有21道选B，有16道选C，有14道选D，好像命题人最喜欢拿选项B“做文章”。总之，以上三策略是建立在考生有一定的知识基础之上的解题技法，是“实力技法”的组合运用，而不是靠单纯的投机取巧。这三种策略不是孤立的，而是相互渗透融合的。希同学们在平时的解题中多运用、多领悟，从而培养出解答多选题的第六感觉。多选题热考点强化增分练强化增分练(一)牛顿运动定律的应用(4年5考)1.(2018潍坊二模)一架无人机质量为2 kg，运动过程中空气阻力大小恒定。该无人机从地面由静止开始竖直向上运动，一段时间后关闭动力，其vt图像如图所示，g取10 m/s2。下列判断正确的是()A无人机上升的最大高度为72 mB68 s内无人机上升C无人机的升力大小为28 ND无人机所受阻力大小为4 N解析：选BD无人机上升的最大高度为H824 m96 m，选项A错误。68 s内无人机减速上升，选项B正确。无人机加速上升时的加速度a1 m/s24 m/s2，则Fmgfma1；减速上升时的加速度：a2 m/s212 m/s2，则fmgma2；联立解得升力大小为F32 N；无人机所受阻力大小为f4 N，选项C错误，D正确。2.(2019届高三湖北调研)如图所示，足够长的水平桌面上放置着质量为m、长度为L的长木板B，质量也为m的物体A放置在长木板B的右端，轻绳1的一端与A相连，另一端跨过轻质定滑轮与B相连，在长木板的右侧用跨过定滑轮的轻绳2系着质量为2m的重锤C。已知重力加速度为g，各接触面之间的动摩擦因数为(3mg时，图板A与砚台B发生相对滑动D当F4.5mg时，砚台B的加速度为0.5g解析：选AD砚台B随图板A向右加速运动，受向右的摩擦力，则砚台B对图板A的摩擦力方向向左，选项A正确；当F增大到一定值，砚台B与图板A产生相对滑动，B所受的摩擦力不变，此时B的加速度不变，选项B错误；砚台B与图板A刚好要产生相对滑动时，则：22mg2mam，解得am2g，此时对整体F03mg3mam，解得F09mg，即当F9mg时，图板A与砚台B发生相对滑动，选项C错误；当F4.5mgF0时，此时两物体相对静止，砚台B的加速度等于整体的加速度，即a0.5g，选项D正确。强化增分练(二)电场的性质(4年6考)1.(2019届高三哈尔滨模拟)如图所示，一带电粒子在匀强电场中从A点抛出，运动到B点时速度方向竖直向下，且在B点时粒子的速度为粒子在电场中运动的最小速度。已知电场方向和粒子运动轨迹在同一竖直平面内，粒子的重力和空气阻力忽略不计，则()A电场力方向一定水平向右B电场中A点的电势一定高于B点的电势C从A到B的过程中，粒子的电势能一定减小D从A到B的过程中，粒子的电势能与动能之和一定不变解析：选AD粒子只受电场力，类似重力场中的斜抛运动，由于B点速度最小，是等效最高点，故电场力水平向右，A正确；由于不知道电荷的电性，故不能确定电场强度的方向，不能确定A点与B点的电势高低，B错误；从A到B的过程中，电场力做负功，故电势能增大，C错误；从A到B的过程中，由于只有电场力做功，故部分动能转化为了电势能，粒子的电势能与动能之和一定不变，D正确。2.(2018青岛模拟)通常把电荷在离场源电荷无限远处的电势能规定为零，已知试探电荷q在场源电荷Q的电场中所具有电势能表达式为Er(式中k为静电力常量，r为试探电荷与场源电荷间的距离)。真空中有两个点电荷Q1、Q2分别固定在x坐标轴的x0和x6 cm的位置上。x轴上各点的电势随x的变化关系如图所示。A、B是图线与x的交点，A点的x坐标是4.8 cm，图线上C点的切线水平。下列说法正确的是()A电荷Q1、Q2的电性相反B电荷Q1、Q2的电荷量之比为14CB点的x坐标是8 cmDC点的x坐标是13 cm解析：选AC电势随x的变化关系图像的斜率E，所以C点电场强度为0，根据电场叠加原理可知电荷Q1、Q2的电性相反，故A正确；根据可知，A0，解