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文档简介
尊重自己,尊重他人,人的内心里都渴望得到他人的尊重,但只有尊重他人才能赢得他人的尊重。尊重他人是一种高尚的美德,是个人内在修养的外在表现。尊重他人是一种文明的社交方式,是顺利开展工作、学习、建立良好的社交关系的基石。因此,我们今天班会的主题就是:学会尊重!,班主任寄语,下面让我们首先来做两个小测试,看看你的自尊程度和尊重他人的程度:对于下面的几种情况,请在A、B、C、D中任选一个答案A:非常符合B符合C不符合D非常不符合,1、我感到我是一个有价值的人,至少与其他人在同一水平上。2、归根结底我倾向于觉得自己是一个失败者。3、总的来说我对自己是满意的。4、我感到自己值得自豪的地方不多。,5、我能像大多数人一样把事情做好。6、我时常认为自己一无是处。7、我感到自己有许多好的品质。8、我希望能为自己赢得更多尊重。提示:1、3、5、7题A4分B3分C2分D1分2、4、6、8题A1分B2分C3分D4分分数越高,自尊程度越高。,下面我们再来做一个测试:1、与别人约会你守时吗?A完全是B一般是C不一定D一般不是E完全不是2、外出参加活动,你在意自己的衣着是否整齐吗?A完全是B一般是C不一定D一般不是E完全不是3、朋友侃侃而谈时,犯了一个明显的错误,你不会立即打断并给他纠正?A完全是B一般是C不一定D一般不是E完全不是4、朋友在苦闷之余找你聊天,告诉了你一个他守了很久的秘密,你能保证绝不向第三个人提起这个秘密吗?A肯定能B大概能C不知道D大概不能E肯定不能提示:A5分B4分C3分D2分E1分分数越高,尊重他人的程度越高。,我们再来看两个例子,发生在美国纽约曼哈顿的真实故事,一位40多岁的中年女人领着一个小男孩走进美国著名企业“巨象集团”总部大厦楼下的花园,在一张长椅上坐下来。她不停地在跟男孩说着什么,似乎很生气的样子。不远处有一位头发花白的老人正在修剪灌木。忽然,中年女人从随身提包里拉出一团白花花的卫生纸,一甩手将它抛到老人刚修剪过的灌木上面。老人诧异地转过头朝中年女人看了一眼,中年女人满不在乎地看着他。老人什么话也没有说,走过去拿起那团卫生纸,把它扔进了一旁装垃圾的筐子里。过了一会儿,中年女人又拉出一团卫生纸扔了过来。老人再次走过去把那团卫生纸拾起来扔到筐子里,然后回到原处继续工作。可是,老人刚拿起剪刀,第三团卫生纸又落在了他眼前的灌木上就这样,老人一连捡了那中年女人扔过来的六七团纸。“你看见了吧!”中年女人指了指修剪灌木的老人对男孩大声说道:“我希望你明白,你如果现在不好好上学,将来就跟他一样没出息,只能做这些卑微低贱的工作!”,老人听见后放下剪刀走过来,说:“夫人,这里是私家花园,按规定只有集团员工才能进来。”“我是所属公司的部门经理,就在这座大厦里工作!”女人高傲地说道,掏出一张证件晃了晃。“我能借你的手机用一下吗?”老人沉默了一会儿说。中年女人极不情愿地拿出手机,同时又不失时机地开导儿子:“你看这些穷人,这么大年纪了连手机也买不起。”很快一名男子匆匆走过来,恭恭敬敬地站在老人面前。老人对来人说:“我现在提议免去这位女士在巨象的职务!”“是,我立刻按您的指示去办!”那人连声应道。老人吩咐完后径直朝小男孩走去,伸手抚摸了一下男孩的头,意味深长地说:“我希望你明白,在这世界上最重要的是要学会尊重每一个人!”说完,老人缓缓而去。中年女人被眼前骤然发生的事情惊呆了。她认识那个男子,他是“巨象集团”主管任免各级员工的一个高级职员。“你怎么会对老园工那么尊敬呢?”“老园工?他是集团总裁詹姆斯先生!”女人一下子瘫坐在长椅上。,商人的故事,一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,顿生怜悯之情,他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中,然后头也不会地走开了。走了没几步,他忽然觉得这样做不妥,于是连忙返回来,并抱歉说自己忘了取笔,希望不要介意。最后他郑重其事地说:你和我一样,都是商人。一年之后,在一个商贸云集的社交场合,一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人,不无感激地道:您可能早已忘记我了,我也不知道您的名字,但我永远不会忘记您。我一直觉得自己是推销铅笔的乞丐,直到您亲口对我说,我和您一样是商人为止。商人这么一句简简单单的话,竟使一个不无自卑的人顿然树立起了自尊,使一个处境窘迫的人重新找回了自信。正是有了这种自尊与自信,才使他看到了自己的价值和优势,终于通过努力获得了成功。这就是尊重,这就是尊重的力量!,有没有你?,1、班级集体活动,你置之不理再做其他事情;2、本班同学参加比赛,你在旁漠不关心甚至不想别人关心的成绩;3、不考虑他人感受,嘲笑同学的缺点;4、做作业碰到难题时,不经思考就马上问同学,或干脆抄别人的;同学有不懂的问题请教你,你却高傲地不予理睬;,5、浪费时间,来到学校只想着与学习无关的事;考砸了,就灰心丧气,不敢正视问题;6、明明是自己不努力,却总是找他人的原因,不肯虚心想想自己的原因;7、肆意挥霍父母的血汗钱,一味追求物质享受8、上课听不懂时,干脆不听了,玩手机、看课外书或睡觉的;结果被老师叫起来,一问三不知,你说:我尊重你。他说:我尊重你。你说:我恨你。他就说:我恨你。你说:你这废物!他还是说:你这废物!不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。所以要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人。与受人尊重一样,尊重他人,是我们的需要,也是我们的快乐。那么,在生活中应该怎么尊重别人呢?(思考3分钟),尊重就像回音墙。,A:在态度上尊重别人。比如老师讲课、发言、他人谈话时,我们要注意倾听。B:还要从礼仪上尊重别人。中学生如果蓬头垢面,不仅有损自己的形象,也是对老师、的不尊重。站着和别人交谈时,不要用脚连连打地;与老师、长辈交谈时,勿跷二郎腿。C:守时也是一种尊重。和约好聚会,就应当准时赴约;老师安排活动更应当准时参加。D:尊重别人要注意场合。别人办喜事,就别说不吉利的话;人家办丧事,就不要兴高采烈。还比如:没考好,就不要大谈特谈自己考得如何如何好。E:只有在心理上有尊重别人的想法,才可能做出尊重别人的行动。所以,我们必须牢记:“每个人在人格上都是平等的。”不因自己家境好成绩好就自倨、自傲,就轻视他人。F:尊重他人要学会“见什么人说什么话”,也就是要了解对方的年龄、身份、语言习惯等。假如对方是位年长者,在称呼上要礼貌,在语气上要委婉,在语速上要舒缓,在话题上要“投其所好”。G:尊重他人有以下内容:打招呼时不要“喂喂”不停,或者叫绰号,因为对方肯定“别有一番滋味在心头”;交谈时不谈对方不愿讲的话题,不揭对方的伤疤等。,自尊与被人尊重,都是快乐的体验。尊重可以使人理智,尊重可以唤醒良善。因为看到了自己的薄弱,所以才宽容他人的缺陷。学会欣赏,心胸豁达,有则改之,无则加勉。学会善待以及关爱别人,就是给自己最大的温暖。唯有自重,才有尊严,唯有自强,才少遗憾。抛弃虚荣,才能自我完善,彼此尊重,才是君子风范。,用卡纸做一张“心语卡”,写下自己的心里话,送给你曾经伤害过的同学。,班主任寄语,良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。短短的一句话既可以让人倍感温暖增加情谊,也可以伤人于无形拉远我们的友谊。尊重别人,也是尊重自己!它不仅能化解人与人之间的矛盾,增强人与人之间的友情,更能使自己成为一个高尚的人。最后老师有一首非常好听的歌曲要送给大家,这首歌的名字叫做相逢是首歌,让这支美妙的音乐为我们今天的班会画上一个圆满的句号!,-爱护公物主题班会班,文明的进程,看看我们生活当中触目惊心的场景吧!,谈一下大家看完这些场景有什么样的感受?,请大家回答我几个问题?1.你破坏过公物吗?初中生破坏公物的现象并不罕见,近年来有愈来愈严重的趋势,屡禁不止也是不争的事实。在接受不计名问卷调查的91位同学中,男生有47人,其中有22人称有过破坏公物行为;女生有44人,其中有16人承认曾破坏过公物。总计男女生中共有38人曾破坏过公物,约占学生总数的41.8%,可见破坏公物的现象是不容忽视的。,2.如果你破坏过公物,那么是什么原因让你这样做?如果你没有破坏过公物,那么你认为破坏公物是出于什么心理?表2破坏公物者自我分析的原因(%),3.破坏公物后你是怎么想的?从前面的表2、表3的结果中可分析发现,多数学生破坏公物是出于心理因素。那么,心情不好就可以摔坏课桌椅吗?因为气愤就可以拿学校的花草树木作为报复对象吗?为了好奇,或是出风头就可以拣块砖头去砸坏玻璃和门锁吗?显而易见,这些做法都是不允许的,因为它们违犯了班规校纪甚至触犯了法律。表4破坏公物后的想法(%),4.你认为应该如何处理破坏公物行为?表6学生们对破坏公物行为所应受的处理方式的选择意向,如果你是它,你会有什么样的想法?如果你是他,你又会有什么样的想法?,减少初、高中生破坏公物现象的几点建议:1建章立制2加强学习3善待学生4加强心理辅导5强化法纪教育6加大责罚力度,7.提高自身素质修养,一、爱护学校花草树木,不任意践踏草坪,不随意进出花坛,不攀折花木。二、爱护学校环境,杜绝乱扔纸屑,保护环境卫生。三、爱护学校黑板,不乱涂乱画,不拍打敲击黑板。四、爱护学校桌椅,不乱涂乱刻,不随意粘贴物品,不踏不敲课桌,挪动课桌时要小心。五、爱护校舍墙体,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁,不在教室打球。六、爱护学校清洁工具,轻拿轻放。七、爱护学校资源,随手关闭电灯,电扇,节约每一度电。八、爱护校园内的水笼头,不乱拧乱拽,关好水笼头,节约每一滴水。九、爱护校园内的体育设施。十、自觉制止破坏公物的行为,敢于向一切破坏行为作斗争。同学们,爱护公物,从我做起。自觉维护公共设施,告别陋习,将学校一草一木都看做是我们校园中不可或缺的重要组成部分。严于律己,相互监督,争做文明风尚的倡导者和践行者,坚决杜绝和纠正我们身边一切有损学校集体财产的不文明行为,让我们用实际行动回报我们的母校。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”同学们,让我们像爱护我们自己一样,爱护象征着智慧和文明,培养一代代精英的我们的学校。让校园中的万物在我们的呵护下展示它们的完美,绽放它们的笑容。,倡议书,盲目从众,素质,-ENDING,11电2主题班会,捧出一颗孝心献给父母,伟大的父母,父母可以为我们付出一切,甚至是生命之一:在贵州发生的缆车事故中,缆车以疯狂的速度下坠,在撞击地面的一瞬间,一对夫妇同时举起两岁半的儿子结果夫妻双双遇难,而儿子却安然无恙。,之二:在汶川地震中,抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被塌下的房子压死的,看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,身体被压的变形了,救援人员突然喊“有人,有个孩子,还活着”。经过一番努力,人们小心的把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有3、4个月大,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识的看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”,看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了,手机传递着,每个看到短信的人都落泪了!,渺小的我们,作为孩子的我们,常常觉得父母唠叨,觉得父母不理解自己,甚至对父母产生了仇恨孩子们,你知道吗,小的时候你父母为你们付出了很多很多.视频,说一说:,我为父母做了我体会到了,你对父母了解有多少,?,如何孝顺父母?,视频,孝敬父母不能等:有人说,等我有钱了,我要大把大把的塞给爸爸妈妈,让老人家坐在钱堆上随便花;等我有时间了,带着爸爸妈妈,游完国内,游国外,让爸爸妈妈在有生之年潇洒个痛快!我说,那是不可能的,等待你把钱挣到手了,爸爸妈妈的牙还能啃得动青包米吗?等你有时间了,想带着爸爸妈妈去周游世界,他们还能上得去飞机吗?等你有爸爸妈妈还当我们静下心来好好的想一想时,对爸爸妈妈的孝心,其实不就
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