




已阅读5页,还剩22页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
专题10人体的能量供应呼吸系统,最新考纲,考点聚焦考点一人体呼吸系统的组成呼吸系统由呼吸道和肺组成。肺是主要呼吸器官。(1)呼吸道的组成,鼻:对进入鼻腔的空气有温暧、湿润和清洁的作用咽:食物和气体的共同通道喉:由声带和软骨构成,会厌软骨可防止食物入喉。气管和支气管:分泌的黏液能黏住灰尘和病菌,形成痰,由纤毛摆动推向喉的方向。呼吸道功能:气体进出的通道。,(2)肺肺位于胸腔内,左右各一个,由细支气管的树状分支和肺泡成。它具有的特点:肺泡数量多,总表面积大;肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维;肺泡壁和毛细血管壁薄,仅由单层上皮细胞构成等。这些特点与肺的功能相适应。,例1人体的呼吸系统是由鼻、咽、喉、气管、支气管、肺泡组成的,其中肺是气体交换的主要场所。下列有关肺泡适于进行气体交换特点的叙述正确的是()肺泡数量很多肺泡外面包绕着丰富的毛细血管肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成肺泡分布广泛ABCD,剖析:在人体的呼吸系统中,肺是气体交换的主要场所,是呼吸系统的主要器官。构成肺结构和功能的基本单位是肺泡。肺泡数量很多,气体交换的效率高;肺泡外面包绕着丰富的毛细血管,利于进行气体交换;肺泡壁和毛细血管壁是由一层上皮细胞构成,利于气体交换。,故选:A,练一练1、(2012滨州)人体呼吸系统的组成是()A气管、肺B呼吸道、肺C鼻腔、气管、肺D鼻腔、喉、气管、肺2、(2013长沙)湖南卫视热播节目“中国最强音”很受青少年喜欢。下列器官不会直接影响歌手发声的是()A鼻B喉C肺D食道3、(2012怀化)人体与外界进行气体交换的场所是()A食道B肺C胃D大肠4、(2013黑龙江)人体呼吸道能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体()温暖湿润清洁干燥ABCD,B,B,D,A,5、(2013德州)人在患重感冒时,早上起来会感到嗓子发干。这说明()A鼻腔有清洁空气的作用B口腔被感冒病毒感染发炎了C口腔没有湿润空气的作用D空气中的水分子被口腔吸收了,考点二人体肺部和组织细胞处的气体交换过程1、肺通气概念:外界与肺泡进行气体交换。肺通气通过呼吸运动来完成。呼吸运动是指胸廓的扩大和缩小的运动。如图:,C,胸廓的组成:胸骨、肋骨、脊柱、肋间肌。,呼吸运动过程吸气:膈肌和肋间外肌收缩膈顶下降胸廓扩大肺扩张肺内气压减小气体进入肺呼气:膈肌和肋间外肌舒张膈顶上升胸廓缩小肺缩小肺内气压增大气体排出肺,2、呼吸全过程,肺通气:外界气体与肺泡内气体的交换。通过呼吸运动实现。肺换气:肺泡与血液进行的氧气和二氧化碳的交换。通过气体扩散实现,使血液由静脉血变成动脉血。气体在血液中的运输:肺换气之后,血红蛋白携带着氧气在血液中运输;大部分二氧化碳在血浆中运输。组织换气:氧气在血液中被运输到组织细胞间进行交换,通过气体扩散实现,使血液由动脉血变成静脉血。,例2(2015广东)人体在吸气时()A.膈肌舒张,胸廓缩小B.膈肌收缩,胸廓扩大C.肋间肌舒张,肺容积扩大D.肋间肌收缩,肺容积缩小,剖析:吸气:膈肌和肋间外肌收缩膈顶下降胸廓扩大肺扩张肺内气压减小气体进入肺,练一练6、(2014广东)题21图表示某人平静和运动两种状态下的呼吸情况,据图分析正确的是(),曲线为平静状态B曲线的呼吸频率为36次分钟C曲线状态时,呼吸深度较小D曲线状态时,气体交换效率较低,故选:B,A,7、(2013广东)如图是模拟膈肌运动的实验,下列判断正确的是(),A甲图表示吸气,气球内气压外界B甲图表示呼气,气球内气压外界C乙图表示吸气,气球内气压外界D乙图表示呼气,气球内气压外界8、(2014云南)用手按在胸部两侧,深深吸气,你会感觉到()A、肋骨上升,胸廓扩大B、肋骨下降,胸廓缩小C、肋骨上升,胸廓缩小D、肋骨下降,胸廓扩大9、(2014临沂)在呼吸过程中,当肋骨间的肌肉和膈肌收缩时,下列各项正确的是()胸腔容积缩小胸腔容积扩大肺收缩肺扩张肺内气压低于大气压肺内气压高于大气压A.BC.D.,A,A,C,10、(2013聊城)如图是人在一个标准大气压下的一次平静呼吸过程中肺内气体的变化曲线图,下列表述正确的是(),A曲线AB段表示吸气,膈肌为收缩状态B曲线AB段表示呼气,膈肌为舒张状态C曲线BC段表示吸气,胸腔容积变大D呼气结束点为B点,此时肺内外气压相等,考点三能量来自细胞中有机物的氧化分解1、人体的营养物质和能量来源于食物。2、通过实验“检验人体呼出气体成分的变化”,证明了肺呼出气体中的二氧化碳量高于空气中二氧化碳量。二氧化碳检测用澄清石灰水,现象是变浑浊,证明二氧化碳多。氧气量少或没有氧气的检测用点燃的蜡烛(熄灭),证明氧气少。3、呼吸作用:生物体细胞内的葡萄糖等有机物氧化分解并释放出能量的过程。4、呼吸作用的场所是细胞内的线粒体。5、呼吸作用的意义:(1)用于维持体温的恒定(2)为生命活动提供动力。,A,例3(2015广东)下表是人体不同部位氧气和二氧化碳含量的相对值,对此分析正确的是(),A.代表肺静脉内血液B.代表肺泡处C.代表组织细胞D.代表流经大脑的血液,剖析:人进行吸气时,氧气被用于细胞进行呼吸作用,产生的二氧化碳。二氧化碳相对值最高,代表组织细胞。氧气相对值最高,代表肺泡处。静脉血,代表肺动脉内血液,动脉血代表流经大脑的血液。,练一练11、(2013枣庄)与吸入的气体相比,人呼出气体中氧含量减少,二氧化碳含量增加,其根本原因是()A肺的通气B肺泡内的气体交换C组织里的气体交换D组织细胞消耗氧,产生二氧化碳,故选:C,D,12、氧在人体细胞中的作用是()A分解有机物为细胞生命活动提供能量B分解食物为人体提供营养C分解无机物为人体提供能量D分解水、释放热量13、在人体内二氧化碳含量最高的地方是()A动脉血内B静脉血内C组织细胞内D肺泡内14、通过呼吸系统进入人体的氧最终被什么所利用()A肺B血液C心脏D身体各细胞15、能将细胞中的有机物分解并释放出能量的结构是()A细胞膜B细胞核C线粒体D叶绿体,D,A,C,C,考点四探究几种食物热价的差异,1、实验原理:用燃烧样品使一定水升温的方法估算出食物中所含的热量。2、食物燃烧的本质是:食物中的有机物在有氧气的条件下,分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程。3、食物的热价:每克食物在体外充分燃烧时释放的能量。不同食物热价不同,脂肪热价最高,可作为储备的能源物质,其次是蛋白质,热价最低的是糖类。,例4下列食物中热价最高的是()A糖类B蛋白质C脂肪D维生素,剖析:糖类的热价约为17千焦/克,蛋白质热价约为23千焦/克,脂肪的热价约为38千焦/克。,故选:C,练一练16、下列关于食物的热价的叙述中,不正确的是()A热价是每克食物氧化(或在体外燃烧)时所释放的能量B热价的单位是千焦或焦C糖类的热价为l7.15千焦/克D糖类的热价最高超过蛋白质和脂肪,因此糖类是生物体内主要的能源物质17、赵青和同学做了三次“测量花生种子的热价”实验,每次测得的数据都不相同,你认为他们的数据应取()A第一次B第二次C第三次D三次数据的平均值18、有关给无法进食的病人静脉点滴葡萄糖的原因,说法正确的是()A葡萄糖热价最高,比注射其他物质提供的能量更多B葡萄糖在体内可促进其他有机物分解C注射葡萄糖是为了给人体细胞提供物质D葡萄糖在体内分解后,能供给人体能量,D,D,D,重难点释疑肺与外界、肺与血液进行气体交换的原理相同吗?肺与外界、肺与血液的气体交换过程如下:,肺与外界、肺与血液进行气体交换的原理不同。肺与外界的气体交换是通过气压差实现的,气体由气压大气压小;而肺与血液的气体交换过程是通过气体的扩散作用实现的。气体的扩散方向一般是由高浓度低浓度,如肺泡内氧气的浓度高,肺泡外毛细血管的血液中氧气的浓度低,氧气就由肺泡扩散到其外的毛细血管的血液中。,2、呼吸过程中,氧气最终达到肺吗?如下图所示,氧气最终到达组织细胞的线粒体里,参与呼吸作用。,3、呼吸运动、呼吸作用与气体交换是同过程吗?呼吸运动指我们常说的呼气和吸气;呼吸作用指在细胞线粒体中进行氧化分解有机物,并释放能量的过程;气体交换一般是指氧气与二氧化碳的交换,只发生在肺泡与毛细血管之间或组织细胞与毛细血管之间。,备考实战一、基础巩固1(2015黄石)人体呼吸系统的主要器官是()A鼻B喉C肺D气管和支气管2(2014大兴安岭)外界气体进入肺的途径是()A鼻咽喉气管支气管B口鼻喉气管支气管C咽口鼻喉支气管D支气管口喉鼻气管3日本海啸发生后,一部分人的呼吸道不顺畅,这主要是影响了呼吸过程中的()A、肺的通气B、肺的换气C、气体在血液中的运输D、组织里的气体交换4(2015泉州)随地吐痰易传播疾病,痰形成于()A咽B喉C气管D口腔,A,A,C,C,5(2015百色)下列关于呼吸道作用的叙述,错误的是()A保证气体顺畅通过B可以使吸入的空气温暖C可以使吸入的空气湿润D能清除空气中全部有害物质6(2014长沙)PM2.5是一类直径微小的可吸入颗粒物,其中的有害物质主要通过下列哪一器官进入人体循环系统()A胃B肝C肺D肾7(2015聊城)如图是模拟膈肌变化与呼吸之间关系的装置图,下列表述中正确的是(),A甲图表示吸气,膈肌收缩B乙图表示吸气,膈肌舒张C甲图表示呼气,膈肌舒张D乙图表示呼气,膈肌收缩,C,C,D,8(2015衡阳)如图表示肺容积在呼吸过程中的同步变化曲线图,表示肋间肌和膈肌处于舒张状态是哪一区段?(),9(2015资阳)当肋间肌和膈肌收缩时,下列各项正确的是()A肺缩小B肺扩张C肺内气压高于大气压D胸腔容积缩小10(2015长沙)有氧运动中大量氧气最终在()中被利用A鼻B咽C组织细胞D器官,Ace段Bac段Cab段Dcd段,C,D,B,11(2015资阳)人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳,增加的二氧化碳产生于()A肺B鼻腔C组织细胞D血液12(2014梅州)吸气时,血液中的二氧化碳能透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡的原因是()A血液中有二氧化碳,肺泡内没有二氧化碳B血液中没有氧气,肺泡内有氧气C血液中二氧化碳含量高于肺泡内二氧化碳的含量D血液中二氧化碳含量低于肺泡内二氧化碳的含量13(2014广州)人体内的细胞与外界进行气体交换要经过()A呼吸系统B血液循环系统C呼吸系统和消化系统D呼吸系统和血液循环系统,C,C,D,二、精练提升14(2014呼伦贝尔)下列有关呼吸系统的说法,不正确的是()A肺是呼吸系统的主要器官B呼吸道有骨或软骨做支架,能保证气体顺畅通过C呼出气体中的二氧化碳比吸入气体中的二氧化碳含量高D鼻腔内表面的黏膜中分布着丰富的毛细血管,能使吸入的气体变得凊洁15(2014天门)如图是人体呼吸系统的组成示意图,叙述正确的是(),A呼吸系统由组成B既是气体通道,又是食物通道C进入后反复分支,在末端形成了许多肺泡D是呼吸系统的主要器官,它是气体交换的场所,C,D,16(2014绳阳)如图为人体肺泡与血液气体交换示意图,下列正确的是(),17(2015黄石)人在呼气时胸部和膈发生的变化是()肋骨向上向外运动肋骨向下向内运动膈肌收缩,膈顶部下降膈肌舒张,膈顶部上升胸廓扩大胸廓缩小ABCD,A甲处血液鲜红,乙处血液暗红B乙处血液将汇集到肺静脉C乙处血液首先进入心脏的部位是右心房D心脏与甲之间具有防止血液倒流的静脉瓣,18(2015怀化)如图中a表示人体的膈肌,据此判断甲、乙两人所处的呼吸运动过程分别是(),a,A甲、乙都吸气B甲呼气、乙吸气C甲吸气、乙呼气D甲、乙都呼气,C,B,B,19(2015淮北)如图是人体在平静呼吸时肺内气体容量变化曲线,以下说法正确的是(),Aab段曲线表示膈肌舒张,吸气Bbc段曲线表示膈肌舒张,吸气Cac段曲线表示进行了两次呼吸Dab段和cd段曲线都表示吸气20(2014呼和浩特刚下水游泳时,如果水漫过胸部,会感觉呼吸有些吃力,这是因为()A胸腔容积减小,肺内气压增大,气体不易进入B胸腔容积增大,肺内气压减小,气体不易进入C胸腔容积增大,肺内气压增大,气体不易进入D胸腔容积减小,肺内气压减小,气体不易进入21(2014汕头)如图是人体组织细胞与外界进行气体交换过程图解,以下说法正确的是(),A组织细胞可以直接与外界进行气体交换B氧气浓度由高到低依次是C二氧化碳浓度由高到低依次是D整个过程共有三次发生气体交换,B,D,A,22(2015潍坊)下列关于人体与外界气体交换的叙述,错误的是()A在人体一次呼吸过程中,吸气结束瞬间肺内气压等于外界大气压B人体呼出的气体中含最多的两种成分依次是氮气、二氧化碳C呼吸运动需要肋间肌和膈肌提供动力D人工呼吸依据的是呼吸运动原理23(2015临沂)2015年2月28日,柴静的记录片穹顶之下首发,片中聚焦了雾霾及空气污染深度调査,雾霾中PM2.5颗粒物能通过呼吸系统进入血液,危害人体健康,在雾霾天气频发的情况下,用鼻呼吸尤为重要,原因是()鼻毛可阻挡吸入的尘埃鼻粘膜分泌的黏液可使吸入的空气清洁、湿润嗅细胞接受气味的刺激鼻粘膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气ABCD24(2015滨州)空气中PM2.5的含量是检验环境空气质量的重要指标,PM2.5颗粒能通过呼吸系统进入血液,危害人体健康。PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后,在进入血液之前,还会经过的结构依次是()A肺泡、支气管、气管B气管、肺泡、支气管C支气管、肺泡、气管D气管、支气管、肺泡,B,D,D,25(2014咸宁)下列有关人体器官结构和生理活动的说法,不正确的是()A人在吸气时,膈肌舒张,膈顶部下降B毛细血管是连通于最小动脉与静脉之间的血管C心脏和血管中的瓣膜保证了人体血管中血液按一定方向流动D小肠56米长,内表面有很多小肠绒毛,有利于人体吸收营养物质26(2015绵阳)下表是某人吸入空气与呼出相同体积气体的成分含量比较数据,分析正确的是(),A人体呼出气体中氧气增加了B人体呼出气体中水含量明显减少C人体与外界进行了部分气体的交换D人体呼出气体中二氧化碳减少了,A,C,27(2015德州)如图能反映小亮同学参加1000米跑体能测试中,脉搏和耗氧量变化的曲线是(),28(2015
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第八章 人是生殖和发育 第二节 人的生长发育和青春期教学设计(4)(新版)苏教版
- 七年级道德与法治下册 第三单元 在集体中成长 第六课“我”和“我们”第2框《集体生活成就我》教学设计 新人教版
- 人教版 (2019)必修 第二册Unit 3 The internet教案及反思
- 人教版八年级下册第十一章 功和机械能11.2 功率教案配套
- 剪纸魔法(教学设计)皖教版三年级上册综合实践活动
- 人教版 (新课标)八年级上册第一节 自然资源的基本特征教学设计
- 七年级地理下册 9.3 撒哈拉以南的非洲-黑种人的故乡教学设计 晋教版
- 九年级化学上册 第六单元 课题3 二氧化碳和一氧化碳教学设计 (新版)新人教版
- 一年级道德与法治上册 2 老师您好教学设计 新人教版
- 七年级生物下册 第二单元 第五章 第一节 激素与生长发育教学设计 (新版)冀教版
- 初中数学新课程标准(2024年版)
- 计算机网络技术基础(微课版)(周舸第6版) 各章课后习题
- 中华传统文化进中小学课程教材指南
- 医疗抢救设备仪器培训
- 多模态数据应用案例分析
- 幼儿园大班安全活动《安全乘坐电梯》课件
- 2025年中国电信云网资源管理技能认证考试题库(含各题型)
- 青春自护-远离不良诱惑主题班会
- 结构化面试的试题及答案
- 架空管道安装方案
- 2024-2025学年小学劳动四年级上册人民版《劳动》(2022)教学设计合集
评论
0/150
提交评论