六年级语文上册省略号作用

1 / 4 六年级语文上册省略号作用 莲 山课件 m 六年级语文上册省略号作用 小学语文十一册课文省略号作用 一、省略号的作用： 、表示引文、列举、重复词语等的省略。 、表示说话中断或声音断断续续。 、表示语意含蓄，让读者去想象。 、表示话题的跳跃或转换。 二、课文例句。 1.沙啦啦，沙啦啦 （表示重复词语的省略） 2.像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近 （表示重复词语的省略） 3.丁 冬 丁 冬 （表示重复词语的省略） 4.我看见测气候者忙于观测气象，工程师忙于建筑设计 （表示列举省略）各种不同的工作，都有专门的虫子担任。 5.我还看见了许多许多 （表示列举省略） 6.汽车吼叫着，车身摇晃着，卵石挤碰着，水花四溅，我们的心也怦怦直跳 （表示语意含蓄，让读者想象） 7.遇上突然横在前面的山溪，一队人手提皮鞋、丝袜、踩着2 / 4 乱石，从平膝的水中趟过去 （表示语意含蓄，让读者想象） 8.好几天以前，房东太太就对我说，她的儿子今天回家，从学校里回来，她高兴得不得了 （表示话题的跳跃或转换）但她的儿子一直没有回来。 9.古老的钟发哑得敲了十下、十一下 （表示省略递增的次数） 10.自己的五个孩子已经够他受的了 是他来啦？ 不，还没来！ 为什么要把他们抱过来啊？ 他会揍我的 !那也活该，我自作自受 （表示心理描写的断断续续） 11.上帝，我为什么要这样做？ （表示话题的转换）如今叫我怎么对他说呢？ （引用心理描写的省略） 12.“ 我？ ” 桑娜脸色发白，说， “ 我嘛 （表示语言断断续续）缝缝补补 （表示话题的转换）风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！ ” 13.他们那么小 （表示语言断断续续）一 个不会说话，另一个刚会爬 （表示语意未尽） 14.“ 我不反对他看书。 ” 父亲说话变得嗫嚅， “ 是为了其他事 ” （表示语言断断续续） 15.“ 别别别 （表示重复语言的省略） ” 他急了， “ 碧云！碧云！ ” 16.她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水 （表示3 / 4 语意含蓄，让读者去想象） 17.那时，我总是不由得想起那位 “ 耳聋 ” 的老人，那清晨里，我唯一的听众 （表示语意未尽） 18.我对小精灵说： “ 我一个人在家，我的手指被锤子砸伤了 ” （表示说话中断或者断断续续） 19.那个女人说： “ 苏珊两周之前去世了。最近她的身体很不好，一直只上半天班，直到最后一天 （表示话题的变换）我们都非常想念她。 20.“ 苏珊给你留了一张纸条，稍等一下 （表示语言的中断）她说你会明白的。 ” 21.灌木丛吃光了就啃食小树，小树吃光后又啃食大树的树皮 （表示列举的省略） 22.什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背 （表示列举的省略） 23.你便捏了胡叉，轻轻地走过去 （表示语意未尽） 24.“ 它的皮毛是油一般的滑 ” （表示语言的省略） 25.他没有注意到我的窘相，用粗短的手指捻着那张绿色厚布 纹纸的封面： “ 哪里贵？你看这纸 ” （表示话没有说完） 26.原来是亲昵得变了调的地方话 “ 独脚 ” 、 “ 灰头 ” 、“ 红嘴 ” 、 “ 老沙 ” 、 “ 公主 ” （表示列举的省略） 27.注视着与他相伴了多少个冬天的 “ 儿女们 ” （表示4 / 4 话题的转换或者跳跃）过了一会儿，海鸥纷纷落地。 28.被月